梁山縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)三實(shí)小校區(qū)參加“山東省中小學(xué)校本課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)”紀(jì)實(shí)

梁山縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，11月28日——29日，山東省中小學(xué)校本課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)在煙臺(tái)龍口市隆重召開(kāi)。本次會(huì)議由山東省教育科學(xué)研究院主辦，煙臺(tái)市教育科學(xué)研究院承辦，龍口市教育和體育局、南山雙語(yǔ)學(xué)校協(xié)辦。全省負(fù)責(zé)中小學(xué)校本課程建設(shè)的教科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)、教師、教育研究人員共計(jì)600余人參加了本次會(huì)議。梁山縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸受邀參加此次會(huì)議，楊雪校長(zhǎng)和魯明曉主任參會(huì)，并做了《皮影藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新》主題報(bào)告。 　　此次活動(dòng)共分四個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行。 （一）成果展示 　　在南山雙語(yǔ)學(xué)校校內(nèi)，呈現(xiàn)了省市縣級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化古跡、美食文化、手工制作等極具地域色彩與悠久歷史文化的精品校本課程。 （二）主題論壇交流 　　圍繞“學(xué)校課程架構(gòu) ?新形制”“校本課程?新姿彩”“學(xué)科課程實(shí)施?新思維”三個(gè)論壇同步進(jìn)行，邀請(qǐng)課程專(zhuān)家做分論壇點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并與校長(zhǎng)教師進(jìn)行深度研討。 （三）專(zhuān)家報(bào)告 　　山東省教育科學(xué)研究院校本課程教研員楊璐作《核心素養(yǎng)下的校本課程理論與實(shí)踐解讀》主題報(bào)告，對(duì)校本課程案例設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題作精準(zhǔn)作答。 （四）典型經(jīng)驗(yàn)介紹 　　在地市、區(qū)（市縣）中小學(xué)校本課程建設(shè)推進(jìn)的典型經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，三實(shí)小魯明曉主任做了典型經(jīng)驗(yàn)分享，展示了三實(shí)小皮影社團(tuán)的風(fēng)采。 　　為了讓學(xué)生更好的理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深刻的領(lǐng)會(huì)中華民族的工匠精神，增強(qiáng)民族自豪與文化自信。我校于2019年成立了皮影社團(tuán)，經(jīng)歷多年的探索實(shí)踐，整合梳理形成校本教材《會(huì)動(dòng)的皮影》，讓學(xué)生系統(tǒng)的、逐滴的了解皮影文化，認(rèn)識(shí)、了解、熱愛(ài)皮影戲，掌握繪畫(huà)技巧及制作方法。通過(guò)創(chuàng)意實(shí)踐，設(shè)計(jì)了動(dòng)漫皮影、校園人物皮影、水滸文化劇等，切實(shí)的把皮影藝術(shù)融入到學(xué)生的生活當(dāng)中，使學(xué)生感受古典與現(xiàn)代、傳承與創(chuàng)新的新生藝術(shù)的無(wú)窮魅力。 　　皮影課程成為三實(shí)小校本課程中靚麗的一朵花蕾，取得了很好的課程效果。 1、激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。通過(guò)開(kāi)設(shè)皮影課程，皮影藝術(shù)得到傳承與創(chuàng)新，同時(shí)讓更多學(xué)生了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，增強(qiáng)民族文化自信。 　　2、學(xué)生的綜合能力得到了提高。課堂上改變了學(xué)生被動(dòng)接受的模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的去觀察、思考，在創(chuàng)作過(guò)程中動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)新能力都有了很大的提升。 　　3、豐富了學(xué)生的校園生活，充實(shí)了校園文化的內(nèi)容。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出豐富的皮影作品，并自編自演了簡(jiǎn)單的皮影劇目，讓校園傳統(tǒng)文化氛圍更加濃厚。 4、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高了教師的教研能力。團(tuán)隊(duì)教師攜手探究，在教研中發(fā)揮自己的才能，承擔(dān)起文化傳承的責(zé)任。并多次受邀執(zhí)教皮影公開(kāi)課，在教學(xué)交流活動(dòng)中分享皮影課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，讓更多的老師了解了傳統(tǒng)民間藝術(shù)進(jìn)課堂的方法。 5、得到上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的認(rèn)可。我校的皮影課程不僅在我縣產(chǎn)生一定影響，還有幸得到上級(jí)部門(mén)的認(rèn)可，在市級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中展演。讓更多的市民看到了優(yōu)秀民間皮影藝術(shù)的風(fēng)采。 　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化燦若星辰，三實(shí)小教師將不斷引導(dǎo)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵加以補(bǔ)充、完善，只有在傳承中創(chuàng)新，中華文化才能永葆青春與繁華！