<p class="ql-block"> ??紙上展“英”姿</p><p class="ql-block"> “語(yǔ)”你共成長(zhǎng)??</p> <p class="ql-block"> ????為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，踐行新課標(biāo)要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍，促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)水平及師生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的提升，新建小學(xué)英語(yǔ)組特舉辦英語(yǔ)“調(diào)研周”組內(nèi)英語(yǔ)老師公開(kāi)示范課，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)課的微講座，五六年級(jí)英語(yǔ)作文競(jìng)賽，三四年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，希望通過(guò)此次活動(dòng)，教師們相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升專(zhuān)業(yè)水平，同學(xué)們能互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高英語(yǔ)基本技能，使聽(tīng)，說(shuō)，讀，看，寫(xiě)，落到實(shí)處。????</p> <p class="ql-block"> ????以課堂教學(xué)研究為主陣地，以務(wù)實(shí)、求真為原則，充分發(fā)揮廣大教師在課程改革中的學(xué)科引領(lǐng)作用，深入開(kāi)展教育理論研究和實(shí)踐探索，在“雙減”背景下，提質(zhì)增效，賦能學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高我校教師教育教學(xué)水平,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革。</p> <p class="ql-block"> ????本次競(jìng)賽采用現(xiàn)場(chǎng)作文形式，由教導(dǎo)處李校長(zhǎng)抽簽選擇題目，同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)構(gòu)思，現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作。在40分鐘內(nèi)潛心寫(xiě)作，妙筆生花，凸顯了學(xué)生的英語(yǔ)基本功，展示了英語(yǔ)寫(xiě)作能力。</p> <p class="ql-block"> ????專(zhuān)心致志 提筆疾書(shū)????</p> <p class="ql-block"> ????比賽現(xiàn)場(chǎng)，孩子們認(rèn)真審題，巧妙構(gòu)思，或眉頭緊蹙，或托腮凝思，或信心十足，奮筆疾書(shū)，偌大的比賽會(huì)場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的落筆聲……一個(gè)個(gè)可愛(ài)的英文字母好似跳躍的音符，在孩子們的筆下熠熠生輝。在他們的作品????</p> <p class="ql-block"> ????逐字逐句 精雕細(xì)琢????</p> <p class="ql-block"> ????認(rèn)真評(píng)審 精益求精????</p> <p class="ql-block"> ????思與寫(xiě)的共舞，情與理的并存，將知識(shí)內(nèi)化，讓靈感迸發(fā)，順利完成了一篇篇佳作。????</p> <p class="ql-block"> ??精彩佳作??</p> <p class="ql-block"> ????比賽結(jié)束后，英語(yǔ)組全體老師本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則，從格式、內(nèi)容、表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、情感多方面綜合評(píng)選，選出了多篇精彩佳作。????</p> <p class="ql-block"> ????瞧！老師們也不甘于落后，行動(dòng)起來(lái)，在新課標(biāo)落地，將新的理念融入到教學(xué)中，為了促使教師個(gè)人素養(yǎng)的提高和專(zhuān)業(yè)水平不斷提升，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)汲取營(yíng)養(yǎng)成分，由我們英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的畢曉慧老師的《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)與策略講座》和李莉莉老師的《基于語(yǔ)言，思維，文化融合發(fā)展的小學(xué)英語(yǔ)繪本專(zhuān)題講座》給我們理清思路，指明方向，使我們受益非淺！????</p> <p class="ql-block"> ??畢曉慧老師的《英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)與策略講座》??</p> <p class="ql-block"> ??李莉莉老師的《基于語(yǔ)言，思維，文化融合發(fā)展的小學(xué)英語(yǔ)繪本專(zhuān)題講座》??</p> <p class="ql-block"> ???? 本次英語(yǔ)調(diào)研周活動(dòng)競(jìng)賽進(jìn)一步推進(jìn)了我校英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐，體現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，促使學(xué)生廣泛閱讀，開(kāi)闊視野，使學(xué)生聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，能力得到提高并豐富知識(shí)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)本次英語(yǔ)口語(yǔ)、作文競(jìng)賽，不僅讓老師深入了解學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，而且也提高了老師們的專(zhuān)業(yè)水平，對(duì)今后的教學(xué)工作有了更加明確的方向，新建小學(xué)英語(yǔ)組將懷揣夢(mèng)想，砥礪????</p> <p class="ql-block">撰稿：李莉莉</p><p class="ql-block">責(zé)任編審：高阿旦</p><p class="ql-block">總編審：李和平</p>