以書香潤心靈讓溝通不阻“愛”——十一小五（4）向善中隊(duì)家長讀書沙龍

向善向上

導(dǎo)語：心理學(xué)家阿爾弗雷德.阿德勒說：“一切煩惱皆源于人際關(guān)系”。在這個(gè)快節(jié)奏的社會中，人與人之間的關(guān)系，比如：夫妻關(guān)系、師生關(guān)系、同事關(guān)系……常常因?yàn)檎`解和沖突而變得緊張。 　　為了更好地進(jìn)行家校共育，理解和運(yùn)用非暴力溝通，上饒市第十一小學(xué)五（4）向善中隊(duì)，舉辦了一場別開生面的讀書會沙龍活動。大家一起探討如何用愛與理解，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。 　　活動場地布置的隆重且溫馨?? 　　本次讀書沙龍由輔導(dǎo)員李曉妹老師主講?? 　　活動一、游戲“小雞變鳳凰” 活動伊始，“小雞變鳳凰”的游戲，讓大家在歡聲笑語中迅速融入其中，開啟接下來的讀書征程。 好書分享 　　在本次讀書會沙龍中，曉妹老師通過三個(gè)環(huán)節(jié)來深入探討：非暴力溝通的現(xiàn)象、形成的原因及實(shí)踐方法。 　　通過觀看視頻深刻感受到言語暴力的危害。 1??觀察與傾聽 傾聽是非暴力溝通的基礎(chǔ)，它要求我們?nèi)硇牡赝度雽Ψ降脑捳Z中，理解他們的需求和感受。在傾聽的過程中，我們要保持開放的心態(tài)，不帶有評判和偏見。同時(shí)，我們還要學(xué)會同理心，設(shè)身處地地感受對方的情緒和需求。 活動二：學(xué)會觀察說出右邊??伙伴的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 　　活動三、能量朗讀 　　家長們聲情并茂的朗誦傳遞出滿滿正能量！ 2??表達(dá)與誠實(shí) 非暴力溝通強(qiáng)調(diào)誠實(shí)地表達(dá)自己的需求和感受，而不是指責(zé)和批評他人。在表達(dá)時(shí)，我們要注意使用“我”語言，避免使用“你”語言，以免讓對方感到被攻擊。此外，我們還要學(xué)會用積極的語言來表達(dá)自己的需求，而不是抱怨和指責(zé)。 　　活學(xué)活用??情景演練 3??反饋與確認(rèn) 在非暴力溝通中，反饋是非常重要的一環(huán)。通過反饋，我們可以確認(rèn)自己是否真正理解了對方的需求和感受，同時(shí)也讓對方知道我們是否達(dá)到了共識。在反饋時(shí)，我們要注意用積極的語言來表達(dá)自己的理解，避免使用否定和貶低的詞語。 　　活動四、紙飛機(jī) 　　紙飛機(jī)里是每一位參與者寫下的改變?? 活動五、交流說感受。 　　本次讀書沙龍形式多樣，參與體驗(yàn)感強(qiáng)，大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會非暴力溝通的魅力。 　　運(yùn)用非暴力溝通可以幫助我們更好地與學(xué)生、家長和同事建立和諧的人際關(guān)系，營造更加和諧、積極的溝通氛圍。相信隨著我們不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改變，家庭關(guān)系將變得更加和睦，孩子們也能夠受益于良好的溝通環(huán)境，共同成長和進(jìn)步。 　　活動精彩瞬間呈現(xiàn)?? 　　愿我們以書為媒，溝通世界，為愛發(fā)聲！ 活動策劃主講人：李曉妹??活動場地布置：崔義昕媽媽??張煒岳媽媽??陳澤昕媽媽??彭可洋媽媽??活動橫幅標(biāo)語：俞浩然媽媽??活動視頻編輯：童澤楷媽媽??活動美篇制作：袁腦斯??