<p class="ql-block"> 繪本的魅力是什么？也許在于帶給孩子的是一種心靈的滋養(yǎng)：“它沒有一句教條,卻能滿足孩子的成長需要;沒有一絲說理,卻能啟發(fā)孩子的深入思考;沒有一點(diǎn)兒喧鬧,卻能激起孩子的會(huì)心大笑。”</p><p class="ql-block"> 學(xué)齡前兒童的可塑性是最高的，給予適當(dāng)?shù)睦L本熏陶是非常重要的。那么11月份我們?cè)诶L本游戲社團(tuán)又發(fā)生了哪些有趣的事情呢？一起去看看吧！</p> 《咕嘰咕嘰》 <p class="ql-block"> 小鱷魚咕嘰咕嘰陰差陽錯(cuò)出生在了鴨子的大家庭中，在他的身上會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？</p> <p class="ql-block"> 通過《手牽手，守衛(wèi)球球》的游戲，我們明白了要學(xué)會(huì)包容不同的人與事，以更寬廣的心胸、互幫互助的情懷去看待世界。</p> 《想吃蘋果的鼠小弟》 <p class="ql-block"> 故事中可愛的鼠小弟想吃樹上的蘋果，他觀察到小鳥、猴子、大象、長頸鹿、袋鼠和犀牛得到蘋果的方法，然后一一模仿，結(jié)果當(dāng)然每次都失敗。鼠小弟既不會(huì)飛，又也不爬樹，也沒有長長的鼻子或脖子，個(gè)頭小跳不高，也沒有那么大力氣。看著別人憑著與生俱來的能力一個(gè)個(gè)拿到了蘋果，鼠小弟怎能不著急？爸爸媽媽們猜猜看，鼠小弟最后到底有沒有吃到蘋果？（想知道答案的話可以問問小朋友哦?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過這個(gè)繪本我們看到了每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，最后小老鼠和海獅團(tuán)結(jié)合作也拿到了蘋果。通過《雙人運(yùn)球》的小游戲我們也體會(huì)了一把合作的快樂??</p> 《我的情緒小怪獸》 <p class="ql-block"> 一只混合了各種顏色的情緒小怪獸心里怪怪的，心情亂亂的。原來他是把不同的情緒混在了一起。黃色是快樂，藍(lán)色是傷心，紅色是生氣，黑色是害怕，綠色是平靜……在小朋友的幫助下，他終于把不同的情緒整理好了。最后，他變成粉紅色了，那代表什么呢？爸爸媽媽，那是我送給你們的顏色哦！</p> <p class="ql-block"> 原來，我們每個(gè)人的身體里都住著一個(gè)情緒小怪獸。爸爸媽媽們，希望你們能幫助小小的我正確認(rèn)知情緒，與情緒小怪獸做朋友。當(dāng)我出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候，你們可以這樣說：哦，現(xiàn)在你變成了黑色的小怪獸嗎？來，深呼吸，讓我們施魔法，變成綠色的小怪獸怎么樣？ </p> <p class="ql-block"> 繪本是一粒幸福的種子，把它撒在孩子心中，就會(huì)慢慢生根發(fā)芽，有時(shí)還會(huì)開出五彩繽紛的花朵。有溫度的故事，充滿愛的陪伴。繪本游戲社團(tuán)的故事分享，期待與您下次相約。</p>