<p class="ql-block"> 為進一步提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實體育教師駕馭課堂的基本功，2023年12月1日上午，在蕪湖市南關(guān)小學的操場上，由李存丹老師為我們帶來了一節(jié)跨學科交流研討課。在水平三——向前編花跳短繩這節(jié)課上，李老師巧妙地把學科內(nèi)容和勞動教育結(jié)合，給我們留下了深刻的印象，她扎實的體育教學基本功，看似樸素實則設(shè)計巧妙環(huán)環(huán)相扣的教學設(shè)計都帶給我們體育教師對于課堂更多的研討和探索，我們的課堂不僅要妙趣橫生，也要扎實解決體育課的重難點。</p> <p class="ql-block"> 弋江區(qū)小學體育工作站站長茆飛老師主持了本次教研活動，茆老師介紹了蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和體育教師。</p> <p class="ql-block"> 隨后，李存丹老師進行了說課ppt展示，闡述了本節(jié)課的思路。</p> <p class="ql-block"> 李老師開始上課，利用規(guī)范的課堂常規(guī)，讓學生迅速進入課堂。</p> <p class="ql-block"> 準備活動中，李老師通過慢跑，“種蘿卜”游戲和自編繩操，學生們充分熱身很快融入課堂。</p> <p class="ql-block"> 在新授課中，老師先示范完整的技術(shù)動作，學生們認真地配合著。他講解動作要領(lǐng)詳細，示范動作規(guī)范，使學生明確了動作要領(lǐng)，并在后面的練習環(huán)節(jié)循序漸進，層層提高。</p> <p class="ql-block"> 游戲是體育課中必不可少的部分，本課的游戲結(jié)合了彈跳、編花跳和同伴配合等多個方面。在老師的帶領(lǐng)下，游戲進行得井然有序。</p> <p class="ql-block"> 最后，在舒緩的音樂中，放松身體，結(jié)束課堂。</p> <p class="ql-block">體育教師們認真觀摩。</p> <p class="ql-block"> 課后，各位老師各抒己見，充分地肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，并提出自己的寶貴意見，同時在評課中學習，不斷提升自己。</p> <p class="ql-block"> 通過本次研討課，為我們體育老師的專業(yè)技能成長提供了一個很好的鍛煉平臺和學科融合的新方向，也使我們堅信要始終把學生作為發(fā)展主體，把調(diào)動學生的主動性和全面均衡發(fā)展放在中心地位，只有充分激發(fā)學生的學習積極性和學習潛能，我們體育老師才能高效地完成每節(jié)課的教學要求與目標。</p>