<p class="ql-block"> 本周帶領(lǐng)孩子們進行了繪本一級《Monkey fun》的學(xué)習(xí)。孩子們通過本篇繪本學(xué)習(xí)一個比較有趣的故事，在故事中進一步了解了猴子的樂趣，感受到了他們助人為樂的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本語篇為配圖故事。為人與社會的主題范疇，涉及社會服務(wù)與人際溝通主題群。子主題為同伴交往，相互尊重，友好互助。Dodo和Jojo是一對好朋友，他們在樹林里愉快地玩耍，他們一起跳、旋轉(zhuǎn)等，一只鱷魚在偷偷地靠近。最后兩人相互幫助躲避了危險。</p> <p class="ql-block">作者通過生動有趣的故事，向孩子們展示了兩只猴子玩耍的過程，并且在相互幫助中躲避危險的故事，讓孩子們進一步感受到朋友的重要性，能夠在日常的生活中，相互幫助，共同成長。</p> <p class="ql-block">該繪本語篇生動有趣，讓孩子們感知猴子活動的過程中，熟悉有關(guān)活動的動詞，如skip, jumping, hanging等：語篇主要是現(xiàn)在進行時，學(xué)生通過重復(fù)性的句型能夠較好地掌握核心語言。</p> <p class="ql-block">這是為咱們每次都能出色完成繪本作業(yè)的孩子們在頒發(fā)獎狀，看他們笑的多么的開心！</p> <p class="ql-block">孩子們在課堂上生動的朗讀繪本，看她們學(xué)的多認(rèn)真呀！</p> <p class="ql-block">孩子們錄制的視頻作業(yè)，對繪本的學(xué)習(xí)意猶未盡！</p> <p class="ql-block">兩個可愛的孩子正在生動的模仿小猴子們呢，看她們模仿的多形象！</p> <p class="ql-block">看我們這個漂亮的小女孩表演的多棒！</p>