“教以潛行，研以致遠(yuǎn)”——記政史地組三段式教研活動(dòng)

楊萬(wàn)祥

“漢家西域是誰(shuí)開(kāi)，博望功成事可哀。斷送壯夫知幾許，換將胡物過(guò)東來(lái)?！?lt;/p> 　　本周，政史地組的三段式教研活動(dòng)由原欣玉老師為我們帶來(lái)了一節(jié)《溝通中外文明的“絲綢之路”》。 　　課后，首先由李玉老師通過(guò)AI智課系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)為我們分析了本節(jié)課。通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析，使我們更好地認(rèn)識(shí)到課堂的優(yōu)勢(shì)與不足之處，為我們今后的教學(xué)工作提供了有力的輔助。 　　隨后，原欣玉老師進(jìn)行說(shuō)課。本節(jié)課原老師將教學(xué)內(nèi)容分為以下四部分：一、鑿空之旅。介紹了張騫出使西域的目的、意義以及張騫的精神。二、文明之路。主要學(xué)習(xí)了絲綢之路的開(kāi)通及海上絲綢之路。三、治理之道。我國(guó)古代對(duì)西域的經(jīng)營(yíng)和管理。四、未來(lái)之路。拓展延伸，講述我國(guó)對(duì)一帶一路的開(kāi)發(fā)。整堂課原老師緊密?chē)@課標(biāo)，以學(xué)生的合作探究為主要形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)。 　　接下來(lái)，組內(nèi)老師進(jìn)行評(píng)課?？红`芝老師認(rèn)為，本節(jié)課有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：環(huán)節(jié)完整，學(xué)生積極參與，與袁老師平時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)分不開(kāi)；對(duì)學(xué)生的能力要求很高，閱讀材料的能力，知識(shí)之間的聯(lián)想能力，跨學(xué)科能力都有所訓(xùn)練；落實(shí)核心素養(yǎng)。同時(shí)，教材內(nèi)容如何取舍？如何整合教材等問(wèn)題還需要進(jìn)一步探究。 　　楊萬(wàn)祥老師說(shuō)到，本節(jié)課原老師能夠緊密?chē)@課標(biāo)，重視學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，課堂上能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生以不同方式參與到課堂中，而且能夠及時(shí)將重點(diǎn)內(nèi)容、詞句落實(shí)到課本上。楊老師同時(shí)也提出了兩點(diǎn)建議，一方面教師要更加熟悉教材，另一方面教師在課堂上對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀回答可以給予更多的溢美之詞。 　　牛文靜老師認(rèn)為原老師的這節(jié)課以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊扣課標(biāo)滲透歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)。通過(guò)詩(shī)歌讓學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)張騫出使西域的優(yōu)秀品質(zhì)、班超投筆從戎的奉獻(xiàn)滲透家國(guó)情懷，通過(guò)“一帶一路”展示絲綢之路的歷史之光照亮現(xiàn)在的重大意義與價(jià)值，是非常值得學(xué)習(xí)的一節(jié)課。 　　楊雅潔老師評(píng)價(jià)本課邏輯清晰，學(xué)生參與度很高，是非常值得學(xué)習(xí)的一節(jié)課。成潔茹老師也對(duì)本課提出了中肯的建議，一是對(duì)于本課的學(xué)科思政目標(biāo)可以進(jìn)一步深挖，從而提高課堂的整體效果；二是教學(xué)中一些問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)更符合七年級(jí)的認(rèn)知。 　　最后，張校長(zhǎng)對(duì)本課做了總結(jié)。第一，本節(jié)課整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，符合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。第二，生本課堂要以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為中心，課堂中要體現(xiàn)出“五有”標(biāo)準(zhǔn)，即有尊重、有思維、有合作、有升華、有評(píng)價(jià)。第三，本課中第四部分的“未來(lái)之路”改為“發(fā)展之路”更為恰當(dāng)，“一帶一路”不僅是發(fā)展之路，更是信任之路，是共建、共享之路。第四，老師們?cè)诮虒W(xué)中要進(jìn)一步打磨語(yǔ)言，詞句的使用要更加精確。第五，老師們要融入到自己的課堂中去才能更好的展現(xiàn)出教學(xué)效果。 　　評(píng)課結(jié)束后，由馮佳香老師帶領(lǐng)組內(nèi)老師進(jìn)行微黨課學(xué)習(xí)。本次微黨課的主題是抗戰(zhàn)精神?？箲?zhàn)精神即，天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷；視死如歸，寧死不屈的民族氣節(jié)；不畏強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底的英雄氣概；百折不撓，堅(jiān)忍不拔的必勝信念。 　　隨后，組內(nèi)老師分組進(jìn)行集體備課。 “教以潛行，研以致遠(yuǎn)”。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩(shī)意的修行，愿我們?cè)趩拘阎羞~步，在詩(shī)意中同行，抱團(tuán)成長(zhǎng)，共研共學(xué)，齊步前進(jìn)。