<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">任爾東西南北風(fēng)</b></h1><h1> 我寫金黃的麥子，敘寫它如何在地下艱難地向上生長(zhǎng)；我寫蝴蝶動(dòng)人的身姿，講述它困在一方繭里的黑暗；我寫孤煙如何經(jīng)過漫長(zhǎng)的聚攏飛向天際；我寫月亮如何演變得如此皎皎。我想，那一定是因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過了無盡的磨礪，千錘百煉。</h1><h1> 一棵嫩芽的生長(zhǎng)一定擁有破土的堅(jiān)韌。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。堅(jiān)韌，是突破重重磨難，種子破土新生的原因。站在歷史的海岸漫溯那一條條溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死無悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；任子威堅(jiān)韌的“冰上尖刀”，書寫了堅(jiān)韌的壯美華章。堅(jiān)韌的人能將目標(biāo)放在心中，不屈服于困難，不順從于人生的萬般磨難，最終光彩奪目。</h1><h1> 勇敢地面對(duì)磨難，在苦難中書寫輝煌?！坝赂业娜?，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續(xù)奔跑的人”。眺望蒼茫大地，人生的曲折與回旋抬眼可見，但若是我們選擇的是匯入汪洋大海，那么唯一的選擇就是勇敢地大步向前，去經(jīng)歷重重磨難，風(fēng)雨歸來時(shí)，收獲屬于自己的一片艷陽(yáng)天。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》?！瓣P(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客”到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，王勃憑此篇句，猶如一石，在滕王閣激起千層浪，萬堆雪。</h1><h1> 自信心是對(duì)抗磨難、歷練成長(zhǎng)的通天繩。余秀華說：“我身體里的火車從來不會(huì)脫軌，所以我允許大雪、風(fēng)暴、泥石流和荒謬。”蕭伯納說：“有自信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”自信是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫；自信是劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的千古豪情；是黃巢的“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開”的斗志。自信者，處卑而向遠(yuǎn)，處暗而向光，處磨難而與之交手，繼而光芒自然而然會(huì)降臨。</h1><h1> 歷經(jīng)磨難，穿過挫折，我們將會(huì)迎接光彩。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。</h1><h1 style="text-align:right;">高三五班 李蕓瑜</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">艱難困苦，玉汝于成</b></h1><h1> 雄鷹在天空中翱翔，須經(jīng)斷翅之痛；梅花于墻角暗香撲鼻，須歷凌寒之苦；鳳凰于涅槃中重生，須有堅(jiān)強(qiáng)意志。只有歷經(jīng)磨礪，擁抱挫折，才得以還生命之本真，展時(shí)代之風(fēng)華。</h1><h1> 磨礪是人生中必不可少的一部分，是成功的必經(jīng)之路?！妒酚洝分性涊d：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》列修。由此可見，“天將降大任于是人也，必先苦其心志”，使其經(jīng)受磨難與挫折，進(jìn)而“增益其所不能”，取得成功。</h1><h1> 實(shí)踐中磨礪，做到知行合一。王陽(yáng)明曾說：“人須在事上磨，方立得住，方能‘靜亦定，動(dòng)亦定’?！蔽覈?guó)著名植物學(xué)家鐘揚(yáng)，頂著艱苦的高海拔環(huán)境，專注研究和收集高原種子，用腳丈量西藏每一寸土地，為西藏培養(yǎng)大量人才。他堅(jiān)持援藏十六年，跋涉西藏山山水水，發(fā)現(xiàn)無數(shù)珍稀植物，將理論和實(shí)踐成果相結(jié)合，把論文寫滿高原，為人類生命科學(xué)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。正是他這種迎難而上、百折不撓的韌勁，為新時(shí)代的發(fā)展添磚加瓦。</h1><h1> 逆境中磨礪，鍛造強(qiáng)大內(nèi)心。江夢(mèng)南，一個(gè)名字宛如南國(guó)三月春雨的她，卻常處在“閑花落地聽無聲”的境地里。半歲時(shí)，她因藥物導(dǎo)致失聰，整個(gè)世界都是安靜的，但她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力，通過讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽”和“說”，懷著堅(jiān)定的學(xué)術(shù)志向，如愿被清華大學(xué)錄取。她那堅(jiān)如磐石般的意志，令人動(dòng)容。她的人生曾處于低谷，但她卻逆風(fēng)前行，迎難而上，呈現(xiàn)出屬于自己的云影天光。</h1><h1> 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為慶中學(xué)子的一員，我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)磨礪放光彩的精神，勤于鉆研，敢于突破。在磨難中奮起，在磨難中成長(zhǎng)，不畏困難，不懼挑戰(zhàn)?？v然狂風(fēng)驟雨卷起千堆雪，那顆直面磨礪的心也要始終堅(jiān)定不移。</h1><h1> “百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，波濤在后岸在前?！毙聲r(shí)代的青少年，生逢盛世，責(zé)任在肩。越是在困難面前，我們?cè)揭钠鹪竭^困難的精神，相信自己，永不言棄。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們直面困難，無懼挫折，追求卓越，勇攀高峰，書寫屬于我們自己的華彩篇章！</h1><h1 style="text-align:right;">高二八班 朱昱嘉</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">攜手六十年，磨礪放光彩</b></h1><h1> 六十年崢嶸歲月，六十年砥礪奮進(jìn)。慶華中學(xué)即將迎來60周年校慶，這是一個(gè)值得慶賀的時(shí)刻。</h1><h1> 回顧過去的60年，慶華中學(xué)以其卓越的教育質(zhì)量和豐富的校園文化，為無數(shù)學(xué)子提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源。六十年來，學(xué)校始終秉承著教育理念，創(chuàng)新教育實(shí)踐和教學(xué)方法；六十年來，學(xué)校堅(jiān)持以“磨礪放光彩”為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過豐富多彩的課程設(shè)置和全方位的教育培養(yǎng)，我們?cè)趯W(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域都取得了卓越的成績(jī)。</h1><h1> 學(xué)校注重校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造和諧的校園氛圍，配有廣播室、體育館等。學(xué)校還組織了豐富多彩的活動(dòng)，如羽毛球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文大賽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中收獲。</h1><h1> 學(xué)校60周年的校慶是我們期盼已久的日子。學(xué)校的發(fā)展離不開每一位老師的辛勤付出和每一位學(xué)生的努力學(xué)習(xí)。正是他們的默默奉獻(xiàn)和不懈努力，才有了我們學(xué)校的光輝。</h1><h1> 展望未來，風(fēng)雨同舟。在學(xué)校的日子里，我們要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到“磨礪放光彩”，發(fā)揚(yáng)展現(xiàn)“勵(lì)志篤行，頑強(qiáng)拼搏”的精神風(fēng)貌，為學(xué)校增光添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！</h1><h1> “長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人”。那些曾為學(xué)校，為社會(huì)的發(fā)展而竭盡全能的先輩們漸漸退出歷史的舞臺(tái)，而作為新一代的學(xué)子們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起光榮的歷史使命，為學(xué)校，為社會(huì)，為國(guó)家竭盡所能。</h1><h1>少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于世界則國(guó)雄于世界。六十年光輝歲月，母校自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生少年前進(jìn)，我們想用我們的心聲來表達(dá)我們對(duì)您最真摯的愛意。六十年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以六十年校慶契機(jī)，在傳承中發(fā)展，堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)愛校的情懷，譜寫出慶華中學(xué)新的壯麗樂章。</h1><h1> 十載砥礪前行，令人感慨良多。在慶華中學(xué)60周年校慶之際，讓我們以磨礪放光彩為中心，一起回顧過去的輝煌，展望希望的未來。愿我們的母校慶華中學(xué)越來越好！愿我們的母?！獞c華中學(xué)——在未來的發(fā)展道路上，路越走越寬廣，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！</h1><h1 style="text-align: right;">高二八班 郭文靜</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成</span></h1><p class="ql-block"> 張載曾說過“艱難苦難，玉汝于成”。璞玉經(jīng)打磨后玲瓏剔透，珍珠經(jīng)打磨后晶瑩滑潤(rùn)，真金經(jīng)打磨后光芒閃耀。人生亦需打磨，經(jīng)過苦難磨礪過的人生必定大放異彩。</p><p class="ql-block"> 苦難似那高聳的山峰，想要翻越它，必須有堅(jiān)韌不拔的意志；苦難似那輕柔的水，想要跨過去，需要有理想的翅膀。</p><p class="ql-block"> 奧運(yùn)選手菲格羅亞，出身貧困。為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，他十五歲便開始練習(xí)舉重，希望自己能夠成為一名國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，幫家庭走出困境。第一次參加國(guó)際比賽獲得了第五名，回國(guó)后他更加刻苦訓(xùn)練，并將自己的所有希望寄托在四年后的北京奧運(yùn)會(huì)上。可接下來的事，仿佛是上天給他開了個(gè)玩笑。一次比賽前他感覺背后劇烈疼痛，導(dǎo)致三次試舉都失敗了，這讓他徹底崩潰，就連教練也對(duì)他失望早早離場(chǎng)，徹底放棄了他。醫(yī)生也勸他放棄舉重，否則很可能造成永久癱瘓。但他并沒有因此放棄，而是經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，開始了更加刻苦的訓(xùn)練。在倫敦奧運(yùn)會(huì)上他取得銀牌，但他心里仍有不甘，決定再拼一次——就算粉身碎骨，他也要站上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到金牌，因?yàn)槟鞘撬F極一生追逐的夢(mèng)想。刻苦訓(xùn)練了四年又四年，終于在他33歲那年他拿到了奧運(yùn)金牌。</p><p class="ql-block"> 既然艱難和苦難無法逃避，我們就該正確認(rèn)識(shí)它，接受它，面對(duì)它，直到克服它。相信每個(gè)人都遇到過學(xué)習(xí)中的困難。</p><p class="ql-block"> 我以前一遇到不會(huì)做的題，便“臨陣脫逃”，以至于越錯(cuò)越多。其實(shí)，往往不是因?yàn)槲覀儧]有能力去戰(zhàn)勝困難，而僅僅是我們?nèi)狈γ鎸?duì)磨礪的決心。人們往往總是會(huì)稱贊那些長(zhǎng)在懸崖峭壁并在寒冷天氣綻放的花，無他，只是因?yàn)樗鼈兛朔丝嚯y，并在苦難中綻放。我想我們都應(yīng)向這些花兒學(xué)習(xí)，讓我們經(jīng)過磨礪，在苦難中綻放出美麗的花朵！</p><p class="ql-block"> 人生如茶，唯有在高溫的浸泡下才可舒展自身，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。經(jīng)一番磨礪，長(zhǎng)一番見識(shí)，增一分氣度。草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。人生的大海波瀾壯闊，縱然狂風(fēng)暴雨卷起千堆雪，海也只當(dāng)吹皺了春水，永遠(yuǎn)吹不走的，是那顆永恒的直面磨難的心。</p><p class="ql-block"> 在苦痛中成長(zhǎng)，直面人生百態(tài)，在磨礪中放光彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">高二八班 李懿萱</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">意志以磨礪出彩，人生因奮斗綻放</b></h1><h1> 生命猶如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花</h1><h1 style="text-align:right;">——題記</h1><h1> 觀于荒古，滄海橫流。彈指而過，歲月成碑。唯有仁人志士，英名存留于歷史洪荒之間。他們以磨礪之意志，成人生之華章。</h1><h1> 以不屈作豐碑，有敢于磨礪之精神。史鐵生寫下“命運(yùn)的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺”。他久坐輪椅，卻不言生命之痛，堅(jiān)強(qiáng)的意志在窄小的后院中，依然蕩氣回腸。對(duì)于不幸，他寫迷?；煦?，他思痛苦無奈，無數(shù)次的逃避，千萬遍對(duì)命運(yùn)不公的控訴，在母親的離世中消散。母親在他的心里種下一株合歡花，于是，他荒蕪的靈魂得以照亮；在黑暗的懸崖前勒馬，他用文字照亮了人生的艷陽(yáng)天。四季輪轉(zhuǎn)，冬去春來，他更像永恒的秋，因?yàn)閲?yán)冬是生命的寂冷，而秋是生命最后的燃燒，比夏熾熱，比春蓬勃。</h1><h1> 以堅(jiān)守做明月，有遺世獨(dú)立之剛強(qiáng)。盛世里，吹風(fēng)賞月，飲酒作詩(shī)；亂世里，烽火硝煙，回眸難再相見。談及李清照，人人都贊她婉約風(fēng)雅，第一才女，卻少人贊她外表下超脫時(shí)代的獨(dú)立和剛強(qiáng)。宋朝，煙雨中，兵戈相撞。她孤身赴江寧，萬里悲渡。沿路的雪，梅崖上一輪月，和那水中和她的身世一樣的浮萍，在她的詩(shī)中都有了情感和思想，憂愁又寂寥。遲暮之時(shí)，她詞風(fēng)哀怨，似寒潭秋水，清冽悲涼，卻在困頓中依舊進(jìn)行“金石錄”的編纂，不怕困難磨礪，不言命運(yùn)飄零。我不認(rèn)為她只談相思，只知愁苦。相反，我更多地看到她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯志豪情，不惜委身寒冷，抗?fàn)幰簧?lt;/h1><h1> 以毅力為本源，有忠于磨礪之信仰?！暗离m邇，不行不至”。江夢(mèng)南在幼年時(shí)失去聽力，成為殘疾人，但她身殘志不殘，以執(zhí)著的精神學(xué)習(xí)唇語(yǔ)，用甚于常人的毅力學(xué)習(xí)知識(shí)，最終進(jìn)入清華。無聲的世界里，她用毅力奏響生命的樂章，綻放人生光芒?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的陸鴻，因高燒導(dǎo)致神經(jīng)受損，找工作四處碰壁，被拒絕，被歧視，但他不屈服，在疫情期間學(xué)習(xí)開店技巧，他的相冊(cè)生產(chǎn)公司，營(yíng)業(yè)額不降反升。相冊(cè)裱裝的不僅是照片，更像是他淚與汗的映像。定格生命的頑強(qiáng)，是他對(duì)殘疾人生計(jì)的熱望，照亮塵霾的灰暗。</h1><h1> “磨礪始得玉成，篤行方能致遠(yuǎn)。”大風(fēng)泱泱，看百年征途；激流浩蕩，攬今朝盛景。<span style="color:inherit;">在中國(guó)砥礪前行的新時(shí)代，青年矢志不渝，自強(qiáng)不息，勇往直前，習(xí)文人剛強(qiáng)，品凡人信仰，以青春之我擔(dān)起時(shí)代重任，在披荊斬棘中開拓進(jìn)取，創(chuàng)造偉業(yè)，綻放人生光芒。吾輩青年與磨礪相伴，共創(chuàng)未來，與國(guó)相擁，共赴新時(shí)代。</span></h1><h1 style="text-align:right;">高二7班 王佳萌</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">道阻且長(zhǎng)，行則將至</b></h1><h1> 漫漫人生路，不可能總是一帆風(fēng)順。大樹經(jīng)歷了風(fēng)雨才挺拔，河蚌經(jīng)過了砂礪才育出珍珠，人生只有經(jīng)過磨礪才完整。</h1><h1> 諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言曾寫：一個(gè)人可以被生活打敗，但不能被生活打倒。故，磨難并不可怕，可怕的是沒有起身的勇氣，成功路上道阻且長(zhǎng)，但行則將至。</h1><h1> 天地遼闊，滄海浩瀚。我們站在時(shí)代的岔道處，面對(duì)漫長(zhǎng)曲折的前路，靜靜思索該去往何處。忽然間，微風(fēng)拂過，我們抬眸，高聳的方向標(biāo)指引著我們，告訴我們：行，是唯一的答案。行，可以是一場(chǎng)說走就走的旅行，也可以是行動(dòng)力、執(zhí)行力、實(shí)踐力。一個(gè)人“行”動(dòng)力越強(qiáng)，就有獲得更大成功的可能。行，是我們永不停息的生命狀態(tài)，是天地山河間風(fēng)云涌動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。行，無處不在。行，不是靜止的狀態(tài)，而是不斷向前的車輪。通過行，可以將我們的心中所想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可以把紙上談兵化作沙場(chǎng)作戰(zhàn)。</h1><h1> 在新冠肺炎疫情暴發(fā)初期，由于病床短缺，“雷神山”“火神山”醫(yī)院的建設(shè)計(jì)劃被提出，建筑工人迅速投入行動(dòng)，憑借“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”，兩座醫(yī)院在十余日驟然立起，這說明在強(qiáng)大的行動(dòng)力面前，沒有什么事情是不可能完成的。</h1><h1> 行動(dòng)力的背后，是堅(jiān)定的意志力，讓我們以摧枯拉朽之勢(shì)，化腐朽為神奇，完成不可能的任務(wù)，創(chuàng)造不一樣的奇跡。行，是我們到達(dá)遠(yuǎn)方的必備條件。只有不斷行動(dòng)、不停前行，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)、破浪前行。</h1><h1> 一位位奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上展示出的雄風(fēng)英姿，是無數(shù)個(gè)日夜的辛苦訓(xùn)練；一個(gè)個(gè)舞者于舞臺(tái)上綻放出的優(yōu)雅從容，是日復(fù)一日的咬牙堅(jiān)持；一次次航天任務(wù)成功的背后，是無數(shù)工作人員精心研究、精密測(cè)算的反復(fù)努力。沒有行，哪會(huì)有雨后彩虹？不經(jīng)歷風(fēng)雨、直面挑戰(zhàn)，又怎會(huì)抵達(dá)光明之巔？沒有行，只能停滯不前，最終被時(shí)代拋棄。那些自甘墮落、無所作為的“躺平”青年，最終只會(huì)被遺忘在時(shí)代廢墟中。</h1><h1> 那怎么才能落實(shí)“行”呢？</h1><h1> 保持敏銳的思考力。行，不是盲目而行，更不是萬事必行，而是三思后行?！笆虑暗闹?jǐn)慎，勝于事后的追究”。在行動(dòng)之前，我們要慎重思考，結(jié)合實(shí)際情況制定具體可行的方法。</h1><h1> 從小處開始，從小事做起?！扒Ю镏校加谧阆隆?，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。正如《勸學(xué)》中所說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！保挥胁讲椒e累，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?？v道阻且長(zhǎng)，但行則將至。</h1><h1> 你看，風(fēng)已正，帆方懸……</h1><h1 style="text-align:right;">高二四班 仝婉穎</h1> <h1><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">磨礪放光彩</font></b></p><p class="ql-block" style="text-align: left;"> “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。天地之間，蕓蕓眾生其實(shí)都如苔花一般，沒有顯赫的家世背景，沒有光鮮的華麗外表，也沒有出眾的天賦異稟，只是一個(gè)個(gè)最為普通、尋常的平凡人。生于平凡，我們是選擇卑微自怨自艾，還是以昂首的姿態(tài)努力綻放，是一種選擇，也是一種智慧，更是一種生命狀態(tài)?！澳闳羰㈤_，清風(fēng)自來”，生如苔花，絢爛綻放。</p><p class="ql-block"> 磨煉，可以使人沉穩(wěn)。</p><p class="ql-block"> 王羲之的兒子王獻(xiàn)之起初性格浮躁，以作為“書圣”的兒子而驕傲。他屢次將自己所練的書法拿給父親看，王羲之卻總不滿意。于是他耐下性子，苦練書法，終于集書法大成，成為一代書法家，他的性情，也因練書法而沉穩(wěn)下來。倘若王獻(xiàn)之沒有耐下性子磨煉，他能夠成為一代書法大家嗎？這當(dāng)然是不能的，性格能夠決定成敗，浮躁的性格會(huì)使人心高氣傲，容易失??；沉穩(wěn)的性格會(huì)使人冷靜沉著，取得成功。</p><p class="ql-block"> 磨煉，可以使人精進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 唐伯虎是明代著名的書畫家，他的畫作受人推崇，但在起初他作畫時(shí)，他學(xué)了一段時(shí)間后自以為畫功了得，驕傲自滿，最后經(jīng)老師點(diǎn)化他才明白學(xué)海無涯，自己學(xué)藝太淺，后來經(jīng)過刻苦磨礪，最終成為著名的大畫家。如果唐伯虎不經(jīng)過磨煉，以自己的成就自傲，那么他絕不會(huì)取得后來的成就，也不會(huì)被這么多人知曉?！爸挥薪?jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?！比藗兌枷蛲晒Γ谂沃M(jìn)步， 唯有磨煉自己，才能提升自己。</p><p class="ql-block"> 磨煉，是成功的奠基石。</p><p class="ql-block"> 諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友的生命，但他并沒有因此放棄，潛心研究，最終他成了最偉大的科學(xué)家。居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，也正是她的研究成果奪去了她的生命，可是，她的人生并不慘淡，她是最有為的女科學(xué)家。貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運(yùn)的咽喉，成了最著名的音樂家。經(jīng)歷磨煉，誓言不敗，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，世界上沒有隨隨便便的成功，每一個(gè)成就背后都有著艱辛的磨煉，磨煉是成功的墊腳石，只有經(jīng)歷磨煉，才能取得成功。</p><p class="ql-block"> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，并非全都是康莊大道，并不全都一帆風(fēng)順，但我們不要放棄，相信磨礪放光彩！即便“白日不到處”，也依然要迎難而上，讓“青春恰自來”。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 高二3班 周可欣</p></h1> <h1><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">磨礪放光彩</font></b></p><p class="ql-block" style="text-align: left;"> 磨礪如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨礪如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤；磨礪如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。</p><p class="ql-block"> 人生如果沒有磨礪，怎能展現(xiàn)出人生的精彩。正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)紛至。滾滾的烏云如同一團(tuán)濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著天空；狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢(shì)不可擋；雨點(diǎn)如戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花——彩虹。它閃著絢麗的光芒，散發(fā)出七彩的高貴氣質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 磨礪的人生，雖然艱辛，卻更加充實(shí)。被人稱為“獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家”的帕格尼尼無疑是一個(gè)天才，但他的一生卻飽受病痛的折磨，幾度死里逃生。幼年時(shí)的肺炎，中年時(shí)因病拔光了牙齒，晚年甚至無法發(fā)聲……這樣的磨難對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來說太過沉重，可也正因有這些經(jīng)歷，他才能有如此感悟，作出世界名曲；也正因他將這人生的香料搗得更細(xì)，所以世人方能聞到這香味之濃。</p><p class="ql-block"> 磨煉往往是成就一個(gè)人才的重要條件。正如“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。只有懂得磨煉自己的人，才能做到面對(duì)困難越戰(zhàn)越勇。這里，不得不說到海倫·凱勒，一位盲聾啞女作家——苦難沒有把她打倒。她二十一次磨煉自己，積極向上，成為當(dāng)時(shí)轟動(dòng)美國(guó)的偉人之一。</p><p class="ql-block"> 磨煉，需要我們有堅(jiān)持不懈的毅力，不服輸?shù)木瘛Ｗ怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男。越王勾踐就是個(gè)很好的例子，如果當(dāng)年他面對(duì)敵人的百般刁難，沒有做到能屈能伸，那么也就不會(huì)有江山的恢復(fù)。成功是因?yàn)樗?jīng)得起磨煉。</p><p class="ql-block"> 蘇軾曾說過：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。的確，正如美國(guó)總統(tǒng)林肯，一次次地競(jìng)選，一次次失敗，卻不因此而放棄。因?yàn)閳?jiān)持不懈不服輸，最終林肯成為了美國(guó)最有影響力的大總統(tǒng)。他解放了黑人奴隸，成為人們心目中的大英雄。</p><p class="ql-block"> 接受磨煉，練出鋼鐵般的意志，挑戰(zhàn)自我。人生需要有磨煉，正如大海，如果沒有驚濤駭浪，就不會(huì)有它澎湃的氣勢(shì)。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">高二三班 孟文軒</p></h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨礪放光彩</b></h1><h1> “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！比霊c華，少年當(dāng)有“月缺不改光，劍折不改剛”的意志。即使被生活揉搓，只要有堅(jiān)定不移的磨礪之心，也能披荊斬棘，一往無前。</h1><h1> 人生因磨礪而放光彩。古往今來，有多少人韜光養(yǎng)晦，在暗處磨礪自己，在無形中顯露出光芒萬丈，讓世人為之震撼。正如天山上的雪蓮，在人跡罕至的地方綻放異彩。</h1><h1> 多少文人墨客在磨礪中，展現(xiàn)自己的才華，露出淡泊寧?kù)o的不朽精神。讀蔡元培，讀到的是他“一介寒儒，書生本色”的人格魅力，是堪稱“中國(guó)脊梁”的學(xué)術(shù)精神；讀錢鐘書，讀到的是他“書癖鉆窗蜂未出，詩(shī)情繞樹鵲難安”的活學(xué)精神，讀到的是甘于寂寞，不求聞達(dá)的獨(dú)樹一幟；讀泰戈?duì)枺x到的是“天空不留下我的痕跡，但我已飛過”的和平寧?kù)o之氣……他們不斷磨礪，用自己的人生書寫著“磨礪”的精神。</h1><h1> 磨礪，不僅是一種精神，還是一種習(xí)慣。人們無論貧窮還是富有，是卑賤還是高貴，都在生活中拼殺。沒有磨礪精神之人會(huì)退一步，退一步便是“咫尺天涯路”。只有磨礪精神的保障，才能使人養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。</h1><h1> 曾記否？當(dāng)數(shù)萬紅軍踏上長(zhǎng)征，近代祖國(guó)正處于生死存亡的歷史關(guān)口。長(zhǎng)征中的紅軍，以慷慨悲壯的血戰(zhàn)、絕處逢生的轉(zhuǎn)折、感懷溫暖的情誼，不斷地譜寫磨礪的詩(shī)篇。直到中國(guó)特色社會(huì)主義時(shí)代，紅軍戰(zhàn)士那“拋頭顱，灑熱血”的壯志，還讓我們記憶猶新。那時(shí)，紅軍經(jīng)受磨礪，為了中國(guó)的和平進(jìn)步披荊斬棘，如今，我們也應(yīng)該為后人之幸福砥礪前行。磨礪放光彩！</h1><h1> “磨礪”，比喻磨煉，生活磨礪了人生。這一路走來，人們學(xué)會(huì)了接受，可誰(shuí)又甘愿接受平平無奇的“擺爛人生”呢？所有的“為時(shí)已晚”，其實(shí)是“恰逢其時(shí)”。人生舞臺(tái)的大幕已拉開，是走到臺(tái)前表演，還是提前退場(chǎng)當(dāng)觀眾，都是由自己來決定的。成功的路上要經(jīng)過冷水關(guān)、汗水關(guān)和淚水關(guān)。寧可被人笑一時(shí)，不可被人笑一世！</h1><h1> 清醒起來吧！只要不停下腳步就能一直走下去。“磨礪”的定義不只是肉體的磨煉，我們應(yīng)像高爾基筆下的海燕那樣，搏擊生活中帶給我們的風(fēng)雨，微笑著大聲說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”</h1><h1> 知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而前行?？吹竭h(yuǎn)處成功的標(biāo)志了嗎？不怕車馬慢，路遙星亦辭。</h1><h1> 張海迪說過：“即使翅膀斷了，心也要飛翔?！辈荒サZ如何放光彩呢？磨礪者，正青春，用磨礪出的淚與汗去殺“失敗”一個(gè)片甲不留吧！就算殺不了失敗，起碼在高考結(jié)束后，微笑著說：“盡力了，所以不曾后悔?！?lt;/h1><h1> 在藍(lán)天白云紅旗之下，用磨礪書寫自己的壯麗篇章吧！磨礪，便是慶華學(xué)子應(yīng)有的姿態(tài)，加油！讓我們一起磨礪放光彩！</h1><h1 style="text-align:right;">高二三班 李尚軒</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">芳華待灼，砥礪深耕</b></h1><h1> 海壓竹枝低復(fù)舉，風(fēng)吹山角晦還明。</h1><h1 style="text-align:right;">——宋·陳與義《觀雨》</h1><h1> 古人言：“人須在事上磨，方立得住。”堅(jiān)韌是一種寶貴的意志品格，蘊(yùn)含著攻堅(jiān)克難，奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力，磨難讓強(qiáng)者更強(qiáng)，且歷久彌堅(jiān)。</h1><h1> “窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”越王勾踐受屈辱凌虐，卻不滅凌云之志，臥薪嘗膽，最終一雪前恥，覆滅吳國(guó)；韓信身處亂世之中，對(duì)他人冷眼相看忍辱負(fù)重，專心練習(xí)武藝，最終成就一番事業(yè)。在面對(duì)挫折時(shí)，他們披荊斬棘，不為挫折與磨難所屈服，他們是勝利者、成功者，他們用行動(dòng)告訴我們：面對(duì)挫折，要擁有不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，要有恒心與毅力，才能結(jié)出最終勝利的果實(shí)。此所謂“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。</h1><h1> “千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”自古英雄多磨難，苦難一旦沒能摧毀他們，他們必將于磨難中開出生命之花。張海迪自幼患有嚴(yán)重的高位截癱，幾次瀕臨死亡，身體虛弱，可20多年來，她學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬字外文著作，獲得了碩士學(xué)位，還自學(xué)了針灸為群眾治病1萬多次，為社區(qū)作出了大貢獻(xiàn)。看！病魔沒有使她屈服，堅(jiān)強(qiáng)者就像竹子那般，在寒風(fēng)中依舊挺拔堅(jiān)韌。我們也應(yīng)如此，學(xué)習(xí)竹的傲骨，竹的韌勁，屹立于寒風(fēng)而不倒！</h1><h1> “歲不寒無以知松柏，事不難無以知君子。”生活中，逆境如風(fēng)浪，越是陷入逆境中，越要拿出勇氣面對(duì)。面對(duì)困難有人一蹶不振，灰心喪氣。雄鷹不懼天高，故能翱翔于天際；梅花不懼風(fēng)寒，故能傲立于冰雪之中。唯有敢于面對(duì)苦難，擁抱挫折，才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。我們青少年也應(yīng)如此，遇到困難不低頭。“草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。”</h1><h1> “一朝塵盡光生，照破山河萬朵”。雨果說過：“我們無法在時(shí)間的長(zhǎng)河中垂釣，但我們可以將對(duì)苦難的詰問化為覓渡的力量?！蔽覀兣c其抱怨身處黑暗，不如提燈前行；與其成為苦難的犧牲者，不如做揮劍向惡龍的英雄，勇敢面對(duì)挫折！</h1><h1> 在此，祝愿我們每一位青年都能跨過那座大山，成為翱翔于天際的雄鷹，而不是止于眼前的享樂，就像李白寫的那樣：“希君生羽翼，一化北溟魚。”</h1><h1 style="text-align:right;">高二一班 黃欣怡</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨礪放光芒，放飛青春夢(mèng)</b></h1><h1> 時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的母校即將迎來六十年的華誕。六十載，是一段不短的時(shí)光，在這段時(shí)間里，我們母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了輝煌的昨天，書寫了無數(shù)的傳奇?，F(xiàn)在，在這個(gè)黃金歷史節(jié)點(diǎn)上，我們懷揣著對(duì)母校的感恩之情，銘記著它給予的教育和培養(yǎng)，以“磨礪放光芒，放飛青春夢(mèng)”為主題，懷著一顆感恩的心，獻(xiàn)上自己的祝福和思考。</h1><h1> 磨礪，意味著打磨，獲得成長(zhǎng)；放光彩，代表著展現(xiàn)才華，追求卓越。在這個(gè)過程中，我們迎來青春的黎明。</h1><h1> 首先，磨礪放光芒，放飛青春夢(mèng)，離不開對(duì)自我的深刻認(rèn)知和明確目標(biāo)的設(shè)立。我們要明確自己的興趣和愛好，找到激發(fā)內(nèi)在潛力的源泉。無論是文學(xué)藝術(shù)、科技創(chuàng)新，還是體育競(jìng)技，只要我們真心投入和付出努力，都可以在奮斗中放射出閃亮的光芒。此前更重要的是，我們對(duì)自己的生涯要有一個(gè)清晰而具體的發(fā)展規(guī)劃，以這個(gè)目標(biāo)為指引，做好日常學(xué)習(xí)，穩(wěn)定而有序地朝著目標(biāo)前進(jìn)。</h1><h1> 其次，放飛青春，需要我們擁抱挑戰(zhàn)和變革，追求真我和個(gè)性發(fā)展。青春是人生最寶貴的時(shí)光，我們要勇敢擁抱挑戰(zhàn)，不斷超越自我。只有敢于面對(duì)困難，敢于突破自己的舒適區(qū)，我們的青春才能煥發(fā)出絢麗多彩的光芒。同時(shí)，我們要摒棄盲目的模仿和從眾心態(tài)，明確自己的興趣和個(gè)性，塑造出真正的自我。無論是在學(xué)業(yè)上還是在興趣愛好上，我們?cè)谧非髠€(gè)人個(gè)性化發(fā)展的同時(shí)，用自己的才華去點(diǎn)亮整個(gè)校園。</h1><h1> 最后，磨礪放光芒，與放飛青春夢(mèng)的背后，是我們的奮斗和努力。六十年校慶是我們母校的榮耀，更是老師、校友們付出的辛勤努力所成就的。作為當(dāng)代學(xué)子，我們要用自己的努力去傳承這份榮耀。我們要用勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，精益求精的精神，將自己打磨成高素質(zhì)、高能力的人才。同時(shí)，我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社交能力，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、國(guó)家現(xiàn)代化的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。</h1><h1> 在即將到來的六十年校慶中，讓我們懷揣對(duì)母校的深情厚誼，磨礪出自己的光芒，放飛出我們的青春，為母校增添更多的輝煌與光彩！親愛的母校，未來，我們將以“磨礪放光芒，放飛青春夢(mèng)”，作為對(duì)你最美好的祝福。</h1><h1 style="text-align:right;">高一一班 嚴(yán)箐</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">青春由磨礪出彩，人生因奮斗升華</b></h1><h1> 逆流而上的新時(shí)代青年，用奮不顧身的實(shí)干和不服輸?shù)摹熬髲?qiáng)”，把青春寫在了戰(zhàn)疫戰(zhàn)貧一線的大地上?！盁o論是過去、現(xiàn)在還是未來，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)光的先鋒力量”，在“青春的逆行”中，他們“放手一搏”勇敢肩負(fù)起時(shí)代予的重任，成為凝聚中國(guó)力量的中堅(jiān)。</h1><h1> 新時(shí)代青年在“戰(zhàn)貧實(shí)踐”中走在前，磨煉為民品質(zhì)。</h1><h1> 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)。廣大青年以一場(chǎng)青春的“逆行”把青春書寫在祖國(guó)的田間地頭，他們是回村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，是駐村的青年干部，是扶貧的網(wǎng)格員，是貧困地區(qū)希望小學(xué)的校長(zhǎng)和教師……在為民造福的生動(dòng)實(shí)踐中，他們是朝氣蓬勃的青春力量，用青春之我，在基層一線創(chuàng)造了青春之中國(guó)。新時(shí)代的青年用更加無畏的勇氣和更加無私的付出，扎根在祖國(guó)最需要他們的地方。廣大青年干部以黃文秀同志為榜樣，在脫貧一線沖鋒陷陣踐行為民初心使命，帶領(lǐng)貧困群眾向“貧中之貧”“堅(jiān)中之堅(jiān)”發(fā)起沖刺。他們發(fā)揮聰明才智服務(wù)在脫貧攻堅(jiān)最前沿，踏盡崎嶇，在廣闊的田野鄉(xiāng)村歷練成長(zhǎng)，不斷開辟戰(zhàn)貧事業(yè)新天地，書寫出吾輩自強(qiáng)的不一樣青春！</h1><h1> 新時(shí)代青年在“戰(zhàn)疫大考”中沖鋒在前，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。</h1><h1> 在抗擊新冠炎疫情的大考中，以“90后”為代表的新時(shí)代青年不畏艱險(xiǎn)沖鋒在前，在戰(zhàn)疫一線彰顯出蓬勃的青春力量，給祖國(guó)和人民交出了一份合格的青春答卷。用生命鑄就救死扶傷醫(yī)者本色的“00后”醫(yī)生彭銀華，巾幗不讓須眉；“以命相搏”的白衣戰(zhàn)士夏思思，把一生只有一次的青春融進(jìn)了與生命賽跑的戰(zhàn)斗中。他們無疑是國(guó)家的青春脊梁。響應(yīng)“動(dòng)員令”“征集令”，他們聞令而動(dòng)。作為青年突擊隊(duì)青年志愿者，以專業(yè)熱情的志愿服務(wù)到前線去筑起一道道防疫的青春長(zhǎng)城，從城市大街小巷到農(nóng)村一鄉(xiāng)一道口，隨處可見青年人的身影。他們用生命、用實(shí)干、用無懼發(fā)揚(yáng)著青年一代的斗爭(zhēng)精神，無愧為向險(xiǎn)而行的青年斗士！</h1><h1> 新時(shí)代青年在“大潮奔涌”中肩負(fù)重任，凝聚中國(guó)力量。</h1><h1> “今天，新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著天將降大任于斯人"的時(shí)代使命”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)需要一代又一代青年人接續(xù)奮斗。新時(shí)代的中國(guó)青年要承前啟后，繼往開來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和傳承五四精神，把黨建設(shè)好、把國(guó)家建設(shè)好、把民族建設(shè)好，讓中國(guó)夢(mèng)的偉大藍(lán)圖成為現(xiàn)實(shí)。要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，抓住時(shí)代留給青年人的機(jī)遇開拓進(jìn)取，向著國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景出發(fā)，成為能擔(dān)重任的棟梁之才，走在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最前列！</h1><h1> 青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。新時(shí)代青年是時(shí)代的弄潮兒，更是扛大任的筑夢(mèng)人，青春的逆行成就青年人敢闖敢干、頑強(qiáng)拼撐的多彩人生！</h1><h1 style="text-align:right;">初三十班 鄧怡佳歆</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨礪放光彩</b></h1><h1> “千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，必然會(huì)遇到許多挫折磨難，如孟子說的：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！背擅娜硕际墙?jīng)過千磨萬擊而呈現(xiàn)在我們眼前。我們只知道那些人現(xiàn)在光鮮的一面，而不知他們背后的艱辛過程。</h1><h1> 溫室里培育的花兒怎能傲霜斗雪？小溪中緩游的魚兒怎能激浪溯流？樊籠中的鳥兒，如何能沖破蒼穹？一個(gè)沒經(jīng)過挫折磨難而成長(zhǎng)的人，當(dāng)困難與挑戰(zhàn)來臨時(shí)，總是那么束手無策。在生活中經(jīng)不起挫折的人成不了強(qiáng)者。我們?cè)诿鎸?duì)挫折磨難時(shí)，應(yīng)擺正心態(tài)正視它，這樣才能度過寒冬枯木逢春。</h1><h1> 著名作家史鐵生說過：“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌?！笔疯F生用他殘缺卻又豐滿的一生完美詮釋了這句話。在殘廢了雙腿后，突然的變故最終沒有讓他放棄自己，而是愈戰(zhàn)愈勇，用文筆寫下自己對(duì)生命對(duì)死亡的思索和對(duì)生命的想法。他用頑強(qiáng)照亮了自己前方晦暗的道路。在精神的荒漠中，他馳騁如風(fēng)；在生死的峭壁上他輕盈如云。同為人生旅人，你我應(yīng)該將他作為榜樣，在困厄中堅(jiān)守那一份原初的生命熱量，以執(zhí)著和勇毅對(duì)抗命運(yùn)跌宕。</h1><h1> 這樣的人還有很多，例如：美國(guó)盲聾女作家——海倫·凱勒。她在一歲時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，這對(duì)于一般人來說是不可想象的，是不可忍受的巨大痛苦。然而海倫卻未向這不公平的生活低頭屈服。她在安妮·莎莉文老師的幫助和教育下，憑借著超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，并掌握了5種文字。24歲時(shí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。此后，她把畢生的精力投身于為世界盲聾人謀福利的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家、政府和人民的贊美和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起學(xué)習(xí)“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。</h1><h1> 還有一位就是在我們身邊的普通人，她就是被汶川地震奪走了一條腿的牛鈺。她從未對(duì)生活喪失信心。她學(xué)著去接納自己不完美的右腿，走上了T臺(tái)，參加了馬拉松，傳遞正能量，鼓勵(lì)殘疾人士積極面對(duì)生活?，F(xiàn)在，她擔(dān)任人大代表，守護(hù)更多需要幫助之人。</h1><h1> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在漫漫長(zhǎng)路上，我們就應(yīng)用正確的態(tài)度去對(duì)待挫折磨難，在挫折磨難中磨煉自己，讓自己變成強(qiáng)者，就如習(xí)近平總書記說的：“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！?lt;/h1><h1 style="text-align:right;">初二八班 唐語(yǔ)馨</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨礪始得玉成</b></h1><h1> 雄鷹搏擊長(zhǎng)空，翱翔萬里，需經(jīng)受展翼之痛，克服恐懼之苦。臘梅風(fēng)雅出塵，玉骨冰肌，需經(jīng)歷凌霜之寒，風(fēng)雪摧殘。真正的寶石，唯有鋸斷斧鑿磨削切割，才得以呈現(xiàn)驚世之本真。</h1><h1> “不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，正是一次次與風(fēng)雪的搏斗與廝殺，才練就了梅花香齁十里，凌寒怒放的傲骨。</h1><h1> 一塊璞石，在沙子土壤中并不起眼，在經(jīng)過日日月月的無情打磨后，卻搖身一變成了萬人矚目的“璀璨翡翠”——在社會(huì)高層中，它還成為人們眼中富貴的象征。但沒有人會(huì)知道，它之前只是一塊平平無奇的石頭。</h1><h1> 人們眼中會(huì)看見一個(gè)頂層人士的榮譽(yù)和無盡的希望，但沒有人會(huì)真正注意到這個(gè)人為了達(dá)到這種高度付出了多少努力，又付出了多少心血和時(shí)間。成功的背后是無數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗。當(dāng)你真正能夠觀察到了這些并且付諸行動(dòng)，那么，你也有可能成為那顆閃耀的明珠。</h1><h1> “天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！蹦サZ，是野草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。磨礪，是海燕，飛翔浪濤上，搏擊暴風(fēng)雨。人生亦是如此，要自強(qiáng)且自立，要作為又擔(dān)當(dāng)。時(shí)代的好少年，不是任人宰割的羔羊，不是溫室開放的花朵。前途和事業(yè)，就是由自己一塊塊搭起的一座通往未來的大橋；就是自己一步步腳踏實(shí)地地走出的通往社會(huì)的道路。</h1><h1> 忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)中若是你缺乏信心，時(shí)常中斷，那么你一定不能夠持之以恒地堅(jiān)持到成功。</h1><h1> 合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘土；不積跬步，無以至千里。大樹，是從細(xì)小的萌芽生長(zhǎng)出來的。巍峨的高臺(tái)，是用泥土一點(diǎn)點(diǎn)壘造起來的。千里的遠(yuǎn)行，是從腳下舉步開始走出來的。再?gòu)?qiáng)大的事物，初期時(shí)都很弱小，所以學(xué)習(xí)或做事，不要因?yàn)槭挛镌诔跗诰托】椿蜉p蔑它；踏踏實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，毅力和耐心乃是成就一番偉業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn)，也可以說是必要條件?，F(xiàn)在剛剛步入初中的我們，不能因?yàn)槟壳皩W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)單而妄自菲薄，若是一開始就看不起它而不學(xué)習(xí)，那么到了以后已經(jīng)成長(zhǎng)為粗壯“大樹”的龐大知識(shí)體系，想要再?gòu)母鶎W(xué)習(xí)“挖起”，將是一樁天大的難事。</h1><h1> 正如《人民日?qǐng)?bào)》所說：青春由磨礪而出彩，人生以?shī)^斗而生華。前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有不斷磨礪自己提升自己，人生才能開放出嬌艷美麗的花朵。歷盡千帆，揚(yáng)帆起航。磨礪日月，散發(fā)光耀。事實(shí)讓每個(gè)人都明白，遠(yuǎn)航只有經(jīng)受大風(fēng)大浪，才能抵達(dá)遠(yuǎn)方；百煉之后，才能成鋼。</h1><h1> 所以，無論在何時(shí)何地，遇到了怎樣的困難，都請(qǐng)用你的堅(jiān)持，你的頑強(qiáng)，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的生命奇跡，因?yàn)槟サZ只會(huì)讓你變得更加美麗。</h1><h1 style="text-align:right;">初一七班 曹至夏</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨礪方顯光彩</b></h1><h1> 如同生命中無法避免陰影，黯淡的困難總會(huì)將我們籠罩在黑暗中。遭遇挫折，人們總會(huì)感到迷茫與無助。而走出人生的迷茫，有人會(huì)悟出哲理。</h1><h1> 人遇見挫折時(shí)，就如同被推向了懸崖的邊緣，總是對(duì)前方感到恐懼。而越是恐懼，越會(huì)止步不前。突然，席卷而來的暴風(fēng)雨，常常澆滅青年的希望。生命之路在這些瞬間變得暗淡無光，信念則在逆境中瘋狂動(dòng)搖。處在不順利的環(huán)境中，會(huì)給人帶來針扎一樣的感覺，覺得自己如同在經(jīng)歷著地獄般的苦難。人生中的各種困難，事業(yè)學(xué)業(yè)上的問題，都可能會(huì)成為壓垮一個(gè)人的一根根稻草。</h1><h1> 可人生，真該如此嗎？</h1><h1> 沒有龐大的力量，卻有絕頂?shù)闹腔邸Ｈ藗儠?huì)通過自己的雙手來創(chuàng)造屬于自己的輝煌——這正是我最敬佩人類的一點(diǎn)。志愿軍可以頂著敵人的炮火，以血肉之軀筑成守護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)城；醫(yī)生憑借自己的雙手，拯救了多少家庭的脊梁；老師們?nèi)杖找挂共晦o辛苦，為祖國(guó)培養(yǎng)人才……這不都是人類的智慧力量的體現(xiàn)嗎？沒有一只鳥可以剛出生就遨游在天空，它們一定是經(jīng)過自己的努力才能在藍(lán)天中翱翔。人，不也是一樣嗎？</h1><h1> 泰戈?duì)栐f過:只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。人們往往羨慕他人的成功，卻不知成功的背后是無數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗。流螢斷續(xù)光，一明一滅間，寂寞何以堪。與其追逐轉(zhuǎn)瞬即逝的成功，不如在黑夜中潛伏蓄力，讓光亮最終成為人生的永恒。塵埃里會(huì)開出花，天空中會(huì)有滿天星辰。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。樂觀的人相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)終會(huì)到來，那時(shí)，就能揚(yáng)起船帆，遠(yuǎn)渡碧海藍(lán)天。</h1><h1> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮。成功的人，不墜青云之志。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。即使現(xiàn)在處于逆境，只得暫時(shí)潛伏，等待展露才能的時(shí)機(jī)，等那時(shí)機(jī)來到，有準(zhǔn)備者便會(huì)散發(fā)出屬于自己的光芒。</h1><h1> 對(duì)于老師而言，看著自己學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才是他們最大的欣慰。對(duì)于學(xué)生們來說，寫下的每一個(gè)字都是他們對(duì)夢(mèng)想的追逐；做的每一份試題，都是他們生命的綻放。無數(shù)個(gè)深夜的努力，都應(yīng)該用一腔孤勇來訴說心中熱愛。只要堅(jiān)信自己心中的道路，就無所謂天氣是晴是雨。路上有風(fēng)有雨是常態(tài)，堅(jiān)定自己的志向，向著陽(yáng)光，向著希望，努力飛翔?；磉_(dá)者，歷經(jīng)千帆，風(fēng)雨過后，通往前方的樂園。磨礪是生活的本色，堅(jiān)強(qiáng)是時(shí)代的精神，你，是國(guó)家的希望。唯有在逆境中找到光亮，方能在人生中盡顯光彩。世間，會(huì)因人們的挺身而出而富有光亮。正是因?yàn)橛心サZ的精煉，夢(mèng)想能以如此美妙的形態(tài)存在下去。磨礪是年歲的冠冕，是人生的華光流彩，是我們不可缺少的經(jīng)歷。</h1><h1> 《伽利略》中曾寫道：生命猶如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。一息尚存，此志不懈。只有堅(jiān)持才能看到希望。青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。我們身處盛世，應(yīng)在磨礪中尋找光亮，在奮斗中填滿人生理想。青年的肩上背負(fù)著時(shí)代使命，也面臨著建功立業(yè)的機(jī)遇，只有在唯一的青春中奮斗，只有進(jìn)行頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民奉獻(xiàn)的青春，才能留下溫暖幸福的回憶，在世界留下屬于時(shí)代的沉淀。</h1><h1 style="text-align:right;">初一五班 曹至妍</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">青春因奮斗而閃耀</b></h1><h1> 夢(mèng)想，多么尊貴的詞語(yǔ)，對(duì)于一個(gè)人來說是如此重要。每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想，但是，明明知道夢(mèng)想的重要性，有些人放棄拼搏努力，將夢(mèng)想視為一種臆想；有些人堅(jiān)持不懈，將進(jìn)取變成一種信念。</h1><h1> 凌晨，被鬧鐘吵醒，于燈火闌珊中穿梭。清晨的微光透過窗欞灑在手中的書卷上：定理與公式，單詞與句型……這些都是成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，也是我們?cè)谧穳?mèng)道路上必經(jīng)的坎坷。</h1><h1> 春日的午后，惺忪的睡眼，人們都曾疲憊、倦懶過吧，夢(mèng)想被折疊在小小的書本里。局促又沉悶的黑夜中身披星芒執(zhí)筆為劍，跌倒了受傷也未曾退縮，守護(hù)著懷中的一抹微光，那是心中燃燒的夢(mèng)想。</h1><h1> 日子一天一天似沙漏般溜去，老師手里的粉筆在黑板上噠噠噠的敲擊聲，伴隨時(shí)光漸漸散去，粉筆越來越短，考試越來越多。</h1><h1> 記得剛上初中時(shí)的迷茫，也曾懷念少時(shí)的懵懂，那時(shí)，未曾幻想過未來，也不知道什么是夢(mèng)想?，F(xiàn)在全班人為了考一所好學(xué)校，全力以赴地奮斗。</h1><h1> 我們都不是天生的天才，但是天道酬勤，后天的努力仍能成就一番功業(yè)——做不了天生的天才，就做努力的天才。</h1><h1> 在生活中學(xué)習(xí)中，我們常常說自己盡力了——那更多地是我們?cè)谧晕衣楸宰约骸獠恢?，你的努力在偉人看來多么微不足道。你說：我如此努力，為什么結(jié)果仍是事與愿違？那是因?yàn)槟憧床坏降氖恰坝刑熨x”的人每天四點(diǎn)半起床，不敢懈怠一點(diǎn)時(shí)間。為了多一點(diǎn)時(shí)間，他們會(huì)想盡一切辦法：和晨曦一起起床，伴星月一起睡覺。如果你沒有足夠努力，你就沒資格說自己已經(jīng)努力，努力……只為夢(mèng)想的信念，沒傘的孩子只能在雨中奔跑。</h1><h1> 無人扶我青云志，我自踏雪至山巔。倘若命中無此運(yùn)，孤身亦可登昆侖?？喽螂y奪凌云志，不死總有出頭日。他朝若有翻身時(shí)，生吃黃連也叫甜。低頭看，萬里江山盡腳下。抬頭看，人間煙火勝?gòu)V寒。向前看，長(zhǎng)路漫漫亦燦爛?；仡^看，輕舟已過萬重山。沒有過不去的坎，沒有看不到的光，沒有忘不了的人。只要人在，星河璀璨就在。</h1><h1> 我不知這場(chǎng)夢(mèng)想的路程終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?！?lt;/h1><h1 style="text-align:right;">初一四班 王灼彥</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">學(xué)須磨礪篤行也</b></h1><h1> 古人云：“寶劍鋒從磨礪出。”學(xué)須磨礪篤行也。磨礪乃成學(xué)之本，篤行乃致遠(yuǎn)之本。年十有五時(shí)，人皆需學(xué)也。學(xué)以立身，學(xué)以不惑。凡學(xué)者，應(yīng)磨礪自身，應(yīng)博學(xué)篤行，若散漫則不能靜心，若浮躁則不能冶性。</h1><h1> 治學(xué)有方者，學(xué)識(shí)無窮盡。學(xué)忌好高騖遠(yuǎn)，忌好大喜功，須循序漸進(jìn)，須勤思好問。其精要在于磨礪篤行。虹見于風(fēng)雨后，成見于磨礪后。路雖陡而跨越之，即風(fēng)光無限；志雖遠(yuǎn)而篤行之，則前程似錦。</h1><h1> 年幼者皆好戲，戲必有方，應(yīng)常省自身，誠(chéng)年少不學(xué)，老大則不學(xué)無術(shù)。</h1><h1> 夫人中龍鳳，多不恥下問，虛心求教。三國(guó)時(shí)，蜀漢昭烈帝劉備，善用人，以仁厚著稱。一日，劉備聽聞山中有隱士諸葛孔明，意收而為己所用，遂與云長(zhǎng)、翼德親去拜訪。一訪無果，便二訪。翼德生性魯莽，怨孔明，意捆之，玄德責(zé)其莽撞。待三訪時(shí)，孔明臥家中，玄德不敢驚動(dòng)之，待孔明醒，方彼此相見。劉備以誠(chéng)相待，孔明鼎力相助，典故“三顧茅廬”為后人所推所傳，蓋以“磨礪而成就功業(yè)”，流傳美名也。</h1><h1> 戰(zhàn)國(guó)時(shí)有一人，名蘇秦，少時(shí)雖家貧，能致遠(yuǎn)，游歷于各國(guó)卻無人愿用。初出無功名，只得還鄉(xiāng)?！皻w至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不與言”。于是閉門自學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，“讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。后來周游列國(guó)，縱橫捭闔，終佩六國(guó)相印，締約抗秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。“懸梁刺股”典故千古流傳，人皆贊之。</h1><h1> 西漢時(shí)一人名匡衡，有志于學(xué)，奈何家中貧困無以供。于是乎，衡于學(xué)堂外聽念書聲。一鄰見其好學(xué)，常教其識(shí)字，日積月累，終能自學(xué)。為了讀書，勞作之余他替家有藏書的人“無償”打工。“勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”“鑿壁借光”，如此治學(xué)，衡得以博覽群書，下筆成章，成西漢著名學(xué)者。</h1><h1> 以上三個(gè)故事，講述了“磨礪”“篤行”的意義。</h1><h1> 毛主席曰：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”工若欲善其事，必先利其器，更需磨礪自身。</h1><h1 style="text-align:right;">初一四班 劉淵源</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨礪放光彩</b></h1><h1><span style="color:inherit;"> 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。</span></h1><h1> 在人生的道路上，我們時(shí)常會(huì)遭遇各種苦難和挫折，但正是這些困難的磨礪，讓我們成長(zhǎng)，開出絢爛的花朵。</h1><h1> 1的365次方是1。1.01的365次方是37.78。0.99的365次方是0.0255。這些等式告訴我們：積跬步以至千里，積怠惰以至深淵。</h1><h1> 1.02的365次方=1377.4。0.98的365次方=0.0006。這些等式告訴我們：只比你努力一點(diǎn)的人實(shí)際已甩你太遠(yuǎn)。</h1><h1> 365次方代表一年的365天，1代表每一天的努力，1.01表示每天多做0.01，0.99代表每天少做0.01，365天后一個(gè)增長(zhǎng)到了大約37.8，一個(gè)卻減少到了約0.03。你看，差別太大了！</h1><h1> “磨礪公式”告訴我們，最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。</h1><h1> 人類在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)習(xí)的迫切感越來越強(qiáng)，唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷磨礪自己，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。</h1><h1> 理想的風(fēng)會(huì)吹進(jìn)現(xiàn)實(shí)，熬過的夜也會(huì)變成光。在你曾經(jīng)走過的看似普普通通的每一天，那些所積攢的能量，化作沉淀的知識(shí)，會(huì)散作滿天星辰，照亮你腳下的路。</h1><h1> 道路是曲折的，前途是光明的。在路上多花點(diǎn)時(shí)間達(dá)到，這才更有意義。所有努力都在慢慢變得清晰，祝我們都有好的前途——披星戴月走過的路，一定可以繁花滿地。</h1><h1> 那些看似波瀾不驚的日復(fù)一日，總有一天會(huì)看到堅(jiān)持的意義，那些反反復(fù)復(fù)的否定，也會(huì)得到肯定的答案。一切為之努力的事情，都會(huì)有浪漫的結(jié)果。</h1><h1> 凌空蹈虛，難成千秋偉業(yè)；求真務(wù)實(shí)，方能善作善成。在未來的三年里，愿我們低頭是題海，抬頭是前途，不斷磨礪自己，超越自我。我們終將上岸，陽(yáng)光萬里。</h1><h1 style="text-align:right;">初一2班 劉冰水</h1> <h1 style="text-align:center;"><b>人生似珍珠 磨礪放光彩</b></h1><h1> 成長(zhǎng)往往荊棘滿地，沒有一顆珍珠，從一開始就是珍珠。</h1><h1 style="text-align:right;">——題記</h1><h1> 青春的行色匆匆，總有荊棘，總有黑暗。但作為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年，我偏要朝光而去，向陽(yáng)而生，做一粒珍珠，于暗夜中閃閃發(fā)光。荊棘滿地的路上，唯有磨礪，方可放光彩。</h1><h1> 有一粒珍珠，馳騁在冬奧的賽場(chǎng)上，在逐夢(mèng)的路上于奮斗中磨礪，終在暗夜中斬獲輝煌。</h1><h1> 二〇二二年冬奧會(huì)冠軍徐夢(mèng)桃，十二歲接觸自由式滑雪，為了一分鐘的動(dòng)作，她付出了十六年的努力，堅(jiān)守了四屆奧運(yùn)會(huì)，職業(yè)生涯長(zhǎng)達(dá)十四個(gè)賽季，終在自由式滑雪女子空中技巧決賽中奪冠。在斬獲金牌之前，徐夢(mèng)桃先后經(jīng)歷了四次膝部手術(shù)，半月板70%被切除，她卻無畏傷痛，一直拼搏奮斗。少年縱然光芒萬丈，歷經(jīng)磨礪之后的輝煌才更令人矚目。她堅(jiān)持不懈，未被困難打倒的精神為她帶來曙光，也為我們帶來前行的力量。</h1><h1> 有一粒珍珠，飄落到西北的土壤里。大漠黃沙中，她堅(jiān)定信念，矢志不渝。</h1><h1> 她是"敦煌的女兒"樊錦詩(shī)，她從小就對(duì)歷史和文化有著濃厚的興趣，為了保護(hù)和修復(fù)敦煌莫高窟的文物，身為江南女子的她只身來到了茫茫黃沙中。她對(duì)這里的工作心生向往，卻沒想到一留就是近六十年。那里的生活條件非常艱苦，沒有自來水，沒有電話，沒有暖氣。她剛來時(shí)不習(xí)慣這里的水土，經(jīng)常生病，但她從未放棄自己所熱愛的事業(yè)，她將一腔熱血都傾灑在了莫高窟。她和丈夫分居十九年，盡管上海有她溫暖的家，但她仍毅然轉(zhuǎn)身，向著大西北邁出堅(jiān)定的步伐。她構(gòu)造了"數(shù)字敦煌"，讓文物以最直接、最生動(dòng)的形式展現(xiàn)在參觀者眼前。她曾說過："我心歸處是敦煌。"沒有她的堅(jiān)定守護(hù)，就沒有保存得如此完好的敦煌文物。她是敦煌文化的守望者，亦是傳承者，傳承著守護(hù)文物的火炬，經(jīng)久不息。</h1><h1> 這些“珍珠”在我心中閃閃發(fā)光，照亮了我的心靈。我知道，從這一刻起，我將是下一粒和她們一樣的珍珠，朝光而去，向陽(yáng)而生，無懼任何磨礪，綻放屬于自己的光彩。</h1><h1 style="text-align:right;">初一二班 李憶朵</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">磨 礪</b></h1><h1> 只有磨礪，我們才能成功，才能綻放光彩?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”?！澳サZ”是個(gè)重要的過程，萬物經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，才能迎接彩虹；石灰經(jīng)過千萬磨擊，才可現(xiàn)世；玻璃要經(jīng)過烈火的焚燒，才可成形。人生更是如此，我們要經(jīng)過磨礪，展現(xiàn)屬于自己的生命價(jià)值。</h1><h1> 孟子曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”我們每個(gè)人都要經(jīng)過磨礪，“勞其筋骨，餓其體膚”。磨礪能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，有毅力；磨礪能使人進(jìn)取，不斷進(jìn)步；磨礪能使人變得更加優(yōu)秀，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。</h1><h1> 我國(guó)有一個(gè)家喻戶曉的典故，講的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗，成為俘虜，為了記住這樣的恥辱，他便在屋梁上掛了一顆苦膽，無論何時(shí)都要嘗嘗。他睡覺時(shí)不用床，反而睡在木柴上面。終于，經(jīng)過多年的艱苦磨礪，努力奮斗，他成功地使越國(guó)強(qiáng)大起來。這個(gè)典故就是“臥薪嘗膽”。</h1><h1> 海倫?凱勒自幼失去視覺與聽覺，卻能夠在如此艱難的條件下成長(zhǎng)，通過不斷磨礪，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，最終大放光彩。而只有初中畢業(yè)文憑的華羅庚院士，通過鍥而不舍的精神，克服了種種困難，自學(xué)成才，開創(chuàng)中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)派，并帶領(lǐng)達(dá)到世界水平。他培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀青年，如王元、陳景潤(rùn)、萬哲先、陸啟鏗、龔升等，讓中國(guó)人獲得了數(shù)學(xué)研究方面的巨大成功。</h1><h1> 他們的故事無一不告訴我們，我們要不怕困難，不斷地磨礪自己，才能取得好的成就，才能放光彩。</h1><h1> “磨礪放光彩”也是我們學(xué)校送給我們的一句重要的話。學(xué)校希望我們能通過磨礪，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，不斷成為更好的自己。這句話激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，鼓勵(lì)著我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神。</h1><h1> 就像校歌里面唱的：“今天我因你而驕傲”“明天我將為你續(xù)寫輝煌”。我們只有不斷磨礪，綻放光彩，才可以實(shí)現(xiàn)這句話。</h1><h1> 大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。我相信大家都能通過不斷的磨礪，獲得成功。</h1><h1> 加油！</h1><h1 style="text-align:right;">初一二班 鄒雨彤</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">磨 礪</b></h1><p class="ql-block"> 人生中不如意的事十有八九，我們與其把時(shí)間都拿來在抱怨上耗著，不如磨礪出更優(yōu)秀的自己。</p><p class="ql-block"> 《孟子》里曾出現(xiàn)過“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其任，行拂亂其所為”，這段話也是在警告我們，若想成功，那就要磨礪自己的自律。</p><p class="ql-block"> 磨礪是人生中必不可少的一部分，同時(shí)也是我們成功必經(jīng)的過程，沒有磨礪就沒有成功，經(jīng)歷了磨礪離成功就不遠(yuǎn)了，磨礪可以使人精進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 唐伯虎是我國(guó)明代最著名的書畫家，剛開始學(xué)書法繪畫時(shí)他認(rèn)為自己的畫技十分優(yōu)秀，但師父卻告訴他，你的畫比那些畫得好的人的差遠(yuǎn)了。自此以后他就越發(fā)奮進(jìn)，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的磨礪，他的畫藝越來越好，最終成為我國(guó)古代著名的書畫家。</p><p class="ql-block"> 磨礪為我們的成功奠定了重要基礎(chǔ)?！暗嗡┦?，繩鋸木斷”“鐵杵磨成針”等等都是來源于堅(jiān)持，更來源于磨礪。這也啟示了我們，如果你干一件事情想成功的話，那你就要堅(jiān)持下去，磨礪自己，要有堅(jiān)持下去的意志。</p><p class="ql-block"> 人生本來就是一個(gè)磨礪的過程，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，并不是因?yàn)樗旧砭秃苈斆?，而獲得了優(yōu)異的成績(jī)，也不是因?yàn)樗麄兲熨x異稟而獲得優(yōu)異的成績(jī)，而是因?yàn)樗麄兌媚サZ自己的學(xué)習(xí)精神，才使得其獲得了最后的成功，讓他們變成了我們眼中的佼佼者。</p><p class="ql-block"> 如果我們想成功的話，我們就要經(jīng)受磨礪，所以從現(xiàn)在開始，我們就要磨煉自己，這樣，在不久的將來，我們就會(huì)遇見更好的自己！</p><p class="ql-block"> 一個(gè)成功的人士背后肯定有付出，如果你不付出的話，那一切都是白日做夢(mèng)。如果你想成功，不僅要磨礪，而且還要有堅(jiān)持下去的精神，堅(jiān)持下去又不放棄，一件事情就能做得更好！</p><p class="ql-block"> 我們正值少年時(shí)期，機(jī)會(huì)雖然有很多，但是我們要珍惜當(dāng)下，把握好每一次的機(jī)會(huì)，把自己變得更加優(yōu)秀，這樣我們才能成為別人眼中的佼佼者，讓父母開心，讓自己也開心！</p><p class="ql-block"> 磨礪精神，堅(jiān)強(qiáng)意志，是青少年時(shí)期最重要的素質(zhì)，所以從現(xiàn)在開始，我們要奮發(fā)前進(jìn)，向好的榜樣學(xué)習(xí)，磨礪自己的意志，要說到做到，不然一切理想將只會(huì)是徒勞……</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初一二班 鄭雨婷</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">磨礪放光彩</b></h1><h1> 在人生的道路上，我們常常會(huì)遇到各種挫折和困難。這些磨礪讓我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們綻放出獨(dú)特的光芒。</h1><h1> 在磨礪中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。在面對(duì)困難時(shí)，我們不會(huì)輕易放棄，而是堅(jiān)定地前行。這種堅(jiān)韌不拔的精神不僅體現(xiàn)在我們的生活中，也貫穿于我們的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系中。在面對(duì)挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷反思和提升自己。</h1><h1> 磨礪也讓我們學(xué)會(huì)了珍惜。在經(jīng)歷磨難時(shí)，我們會(huì)深刻體會(huì)到身邊親朋好友的關(guān)愛和支持，會(huì)更加珍惜自己所擁有的一切。這種珍惜不僅讓我們懂得感恩，也讓我們更加熱愛生活。我們會(huì)更加努力地追求自己的夢(mèng)想，更加珍惜與身邊的人相處的美好時(shí)光。</h1><h1> 磨礪還讓我們學(xué)會(huì)了自信。在面對(duì)困難時(shí)，我們不再害怕和退縮，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這種自信不僅讓我們更加有魅力，也讓我們更加有信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們會(huì)更加勇敢地去嘗試新事物，去拓寬自己的視野，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。</h1><h1> 磨礪的過程雖然痛苦和艱難，但它是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。只有經(jīng)歷過磨礪，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。磨礪讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶?，不斷超越自我，不斷綻放出屬于自己的光芒。</h1><h1> 當(dāng)我們回顧自己的人生歷程時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)的磨礪和困難都是值得的——它們讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信、更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。正是這些磨礪讓我們擁有了獨(dú)特的光芒，成為自己想要成為的人。</h1><h1> 我們要珍惜生活中的每一次磨礪，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我們要相信自己的能力，相信自己通過不斷努力學(xué)習(xí)，一定能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更高，綻放出更加耀眼的光芒。</h1><h1 style="text-align:right;">初一二班 劉釗含</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">為夢(mèng)想而戰(zhàn)</b></h1><h1> 在生活中我們學(xué)習(xí)著各種各樣的公式，而現(xiàn)在我要展示一組公式：“1”的365次方=1；“1.01”的365次方=37.78；“0.99”的365次方=0.0255。每天你只要比別人多學(xué)0.01，日積月累你比別人多的不僅僅是知識(shí)的儲(chǔ)備量，更是學(xué)習(xí)方法的掌握與運(yùn)用。</h1><h1> “磨礪放光彩”，這是我校校訓(xùn)，更是我的人生格言。如今我們都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，都是一塊塊不起眼的璞玉，至于如何讓這璞玉發(fā)光發(fā)彩，都只在于我們自己。如今的我們應(yīng)自覺磨礪意志，要變從前的他律為自律。</h1><h1> 自律指的是在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守法度，拿它來約束自己的一言一行?，F(xiàn)在的我需要自律，現(xiàn)在的我更應(yīng)該做到自律。</h1><h1> 對(duì)于我們來講，生活中的誘惑與自身的欲望無處不在，但那卻是不重要的，重要的是我們?cè)谶@當(dāng)中的思辨能力與最終措施。我們并不需要選擇硬抗，而是需要學(xué)會(huì)采取合理的策略來解決這一難題。</h1><h1> “為夢(mèng)想而戰(zhàn)”這句話大家并不陌生，夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更加有色彩。</h1><h1> 少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，行動(dòng)是夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)之間的橋梁。行動(dòng)就要努力，努力是不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣，努力是對(duì)信念的堅(jiān)定和對(duì)美好的不懈追求。</h1><h1> 為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們應(yīng)該怎樣努力呢？“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要?jiǎng)?lì)志和勤奮。我們要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！迸π枰獔?jiān)持，我們要把努力落實(shí)在每一天的具體活動(dòng)中?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覀円獙W(xué)思并進(jìn)，要有正確的學(xué)習(xí)方法。</h1><h1> 所有的成就和美都伴隨著節(jié)制和自律的苦。“吃得苦中苦，方為人上人”“風(fēng)雨過后終是彩虹”，冬雪過后便是春天。我們應(yīng)珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。</h1><h1 style="text-align:right;">初一2班 任瑾萱</h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">人生需要磨礪</b></h1><h1> 人生，通俗說就是人類從出生至死亡的過程，在這當(dāng)中我們必經(jīng)歷波折坎坷、喜怒哀樂、悲歡離合，唯有如此，才是真正的人生。這也與楊絳先生的一生相契合，所以她才有了“人生好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈”這般感悟。畢竟，這也是她的一生，那么灑脫的一生，更是讓世人敬佩的一生。</h1><h1> 人生的磨礪，不可避免，更無法退卻。我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志一生的“三起三落”更驗(yàn)證了這一道理。在此期間，他作為“黨內(nèi)第二號(hào)走資派”被發(fā)配至拖拉機(jī)廠勞動(dòng)改造，當(dāng)了名普普通通的鉗工——這何嘗不是種磨難，但他挺了過來?！叭鹑洹?，一次比一次沉重，但他卻將這人生的香料搗得一次比一次碎，以博大胸襟收獲了“改革開放”的成果。這些不只是磨礪必會(huì)帶給他的，更是因?yàn)樗陨淼某林鴪?jiān)韌與不屈不撓。</h1><h1> 磨礪的人生，雖然艱辛，卻更加充實(shí)。被人稱為“獨(dú)弦琴上練出來的小提琴家”的帕格尼尼無疑是一個(gè)天才，但他的一生卻飽受病痛的折磨，幾度死里逃生。幼年時(shí)的肺炎，中年時(shí)因病拔光了牙齒，晚年甚至無法發(fā)聲……這樣的磨礪對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來說太過沉重，可也正因有這些經(jīng)歷，他才能有如此感悟，作出世界名曲；也正因他將這人生的香料搗得更細(xì)，所以世人方能聞到這香味之濃。</h1><h1> 人生需要磨煉，需要由量變到質(zhì)變、由失敗到成功的過程，那些成功人士也不外如此。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，盡管他現(xiàn)在已成百億富豪，但他也失敗過：高考落榜過、為拉投資甚至被綁架過、生活艱苦的時(shí)候甚至靠賣襪子為生……但他最后卻成功了，只因敢于拼搏的勇氣，無所畏懼的心態(tài)，他度過了自己人生路上的磨難。人生磨礪，需要我們把困難大而化小，小而化無，需要我們把那人生的香料搗得愈細(xì)，讓它香得愈濃。</h1><h1> 正值青春的我們需要磨煉，就如：樹苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，日日曝曬，怎能長(zhǎng)成參天大樹為人遮風(fēng)擋雨？蠶不自己破繭而出，怎能展翅飛舞？……</h1><h1> 梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，我們的人生需要去磨煉。</h1><h1 style="text-align:right;">初一2班 徐利棟</h1> <p class="ql-block"><a href="https://n.dingtalk.com/dingding/live-room/index.html?roomId=Mg9qtLevV5EbpnIx&liveUuid=15860f8b-ecd8-402c-898d-3e4be5c2f0be" target="_blank">合唱決賽</a></p> <p class="ql-block"><a href="https://m.toutiao.com/article/7307530585508119074/?tt_from=weixin&utm_campaign=client_share&enter_from=click_creation_center&gd_ext_json=%7B%22enter_from%22%3A%22click_creation_center%22%2C%22category_name%22%3A%22creation_center%22%7D&utm_source=weixin&utm_medium=toutiao_ios&share_token=6613972E-00C3-465E-9678-9BB3A49D47C9&wxshare_count=7&category_name=creation_center" target="_blank">西安市慶華中學(xué)六十年回眸</a></p>