桂平市垌心鄉(xiāng)中心幼兒園

遇見，是一切美好的開端！ 體驗，是放手的開始！ 陪伴，是給予孩子最好的禮物！ 最好的教育，是家園共育的互動。我們以愛為底色，秉持一顆教育初心，和家長們共赴一場美好的“約會”。 為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，搭建家園共育的橋梁，我園在2023年12月6日上午開展了親子半日開放日活動，誠邀家長朋友走進(jìn)幼兒園，零距離感受孩子在幼兒園的成長點滴。 現(xiàn)在請跟隨我們的腳步，一起走進(jìn)精彩瞬間吧！? 入園 用心交流共育花開讓孩子們在輕松愉快的氛圍下，展示他們知識儲備能力，增強自信心，激發(fā)自我服務(wù)的意識，“累有所獲，忙有所往”讓我們用賞識的眼光去看待每一位孩子的進(jìn)步。 小一班《小動物走路》精心設(shè)計的教學(xué)活動，設(shè)計中注重情境化游戲的教學(xué)?；顒又?，教師教學(xué)形式靈活多樣，語言生動有趣，幼兒表現(xiàn)積極主動，師幼互動活躍，幼兒在輕松愉快的氛圍中，獲取知識與情感的體驗，身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。 中一班《豆子粘貼畫》粘貼畫不僅鍛煉了孩子手指的精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力。幼兒還從中發(fā)現(xiàn)粘貼畫的美、欣賞美、創(chuàng)造美，并能耐心仔細(xì)的完成作品，體驗成長的快樂！ 中二班《快樂去釣魚》不同的歌曲給人帶來不同的音樂形象，孩子通過聽、說、親身體驗歌曲的優(yōu)美！ 中三班《大地的新衣》孩子們感受了四季的不同，區(qū)分和了解各個季節(jié)的不同景象。同時，可以讓孩子明確自己的喜好和正確認(rèn)識各個季節(jié)在不同時期呈現(xiàn)出的不同景象，可以動手將自己喜歡的季節(jié)用自己喜歡的顏色畫下來，讓孩子感受大自然的變化，體會大自然的奇妙。 大一班《奧爾夫音樂》不同的課程，不同的體驗，聽辨節(jié)奏，陶冶情操，與“樂”同行，“敲打”出精彩！收獲不同的成長，讓孩子們一起感受樂器演奏帶來的快樂。 大二班《和時鐘做朋友》孩子們知道時間的寶貴性，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，做時間的主人。 　　大三班《老鼠嫁女》這個故事，主要讓幼兒知道每個人都有優(yōu)點和缺點，從而讓幼兒懂得要正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點。 　　體能鍛煉活力課間操伴隨著動感的節(jié)奏，課間操活動開始啦！寶貝們精神抖擻，激情彭湃，積極地投入到活動中。強而有力地展示著自信陽光的精神風(fēng)貌。瞧，陽光下寶貝們揮動的雙手，跳躍的雙腳，歡快愉悅的神情感染著每一位家長。 小中班組 大班組 只因有愛，耐心陪伴！親子時光并不是為了要有多完美、多有趣，而是在享受的過程中很溫馨、很快樂！參與是一種快樂，合作是一種幸福，陪伴是孩子成長路上最好的禮物，共享童真成長的每一步，都在這細(xì)小的一舉一動。 教育路上，最完美的關(guān)系是，親其師信其道，家長信任老師，老師全力以赴，家長的支持與理解，就是老師最大的動力。 短暫的相約，溫暖而有力；教育的力量，淵源而綿長。親子半日開放日活動不僅讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)孩子、關(guān)注教育、傾聽心聲，更是一次家園情感的交流對話。讓我們家園攜手，一起用愛陪伴孩子快樂的童年，期待下一次的美好相遇！