閱世間百態(tài)，讀百味人生——大安頭小學(xué)舉辦"誦讀經(jīng)典，與書(shū)為友"閱讀展示活動(dòng)

想象之中

攜一朵落花，品一茗清茶， 尋一處?kù)o謐，捧一卷詩(shī)書(shū)， 任由花香，茶香和書(shū)香恣意沁潤(rùn)心田……讀書(shū)恐怕是這世間最美妙，最幸福的事。然而在現(xiàn)代化快節(jié)奏的生活中，閱讀經(jīng)典似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。為了能夠重溫經(jīng)典，與先賢對(duì)話，重新找回遺失的美好，嵩縣田湖鎮(zhèn)大安頭小學(xué)特此舉辦"誦讀經(jīng)典，與書(shū)為友"閱讀展示活動(dòng)。 活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作 　　宋校長(zhǎng)召開(kāi)全體教師會(huì)議，深刻分析了目前農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校的讀書(shū)現(xiàn)狀與差距，強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生閱讀在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的的重要性，并做出此次讀書(shū)活動(dòng)的策劃和部署，提出每個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備兩個(gè)讀書(shū)節(jié)目，由班主任負(fù)責(zé)，各任課老師協(xié)助，為期兩周的準(zhǔn)備時(shí)間。于是，課間，飯后，班會(huì)課，晚自習(xí)等時(shí)間各班都開(kāi)始了緊鑼密鼓的讀書(shū)節(jié)目排練，每位同學(xué)都積極參與，力求在本次活動(dòng)中綻放光彩。 誦讀活動(dòng)進(jìn)行時(shí) 　　孩子們期待已久的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了！首先由大安頭宋校長(zhǎng)對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)做開(kāi)幕致詞，并鼓勵(lì)全體同學(xué)大膽走上舞臺(tái)發(fā)光發(fā)亮，展示自己。 　　首先登臺(tái)的是一年級(jí)的小朋友，一年級(jí)的小朋友雖然年齡最小，但卻是最勇敢的！瞧，他們多棒呀，剛學(xué)會(huì)認(rèn)字卻已經(jīng)能夠熟練背誦《弟子規(guī)》了，真是好樣的！隨后一年級(jí)為大家展示朗誦《家》，他們聲音嘹亮，感情飽滿，真是大家學(xué)習(xí)的榜樣呀！ 　　二年級(jí)的小朋友也不輕易認(rèn)輸，他們帶來(lái)的是《三字經(jīng)》誦讀，齊誦《媽媽睡了》字字鏗鏘，聲音洪亮，贏得了大家的陣陣掌聲！ 　　三年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)了古詩(shī)接龍《古詩(shī)韻律操》，不僅讀起來(lái)朗朗上口，還為大家積累了很多古詩(shī)呢！一首《明日歌》深深道出了珍惜時(shí)間的重要性，明日復(fù)明日，明日何其多，三年級(jí)同學(xué)通過(guò)小品表演的形式給大家送去了陣陣歡笑。 　　四年級(jí)帶來(lái)的是齊朗誦《走月亮》，接著田萌哲同學(xué)帶來(lái)個(gè)人舞臺(tái)朗誦《讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)》，他號(hào)召大家一起盡情閱讀，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，給大家做出了很好的讀書(shū)榜樣！ 　　五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)一首深情的祖國(guó)頌《我驕傲我是中國(guó)人》，他們投入了飽滿的熱情，激昂的情緒，讓在座的全體師生都為之共情。緊接著由田夢(mèng)雨和閆婉可兩位同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦《中文有多美》，讓我們感悟到了中文之美，詩(shī)詞之美。 活動(dòng)后的總結(jié)工作 　　通過(guò)本次誦讀經(jīng)典活動(dòng)，會(huì)后宋校長(zhǎng)對(duì)各班同學(xué)積極參與的精神給予極大的贊賞和認(rèn)可，每個(gè)班都涌現(xiàn)出不少積極的閱讀達(dá)人，他們能夠在此次活動(dòng)中展露頭角，跟他們平時(shí)的閱讀積累有很大關(guān)系。 　　午飯過(guò)后，冬日暖陽(yáng)里，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)在籃球場(chǎng)讀書(shū)看報(bào)，他們或靜靜觀看，或交流討論，三五成群，真是一道靚麗的風(fēng)景線。 　　宋校長(zhǎng)在肯定此次活動(dòng)的舉辦成果之外，提出我們的閱讀口號(hào)是:我讀書(shū)，我收獲，我快樂(lè)，我成功，同時(shí)也祝愿大安頭學(xué)子在閱讀之路上堅(jiān)持不懈，越走越遠(yuǎn)，希望下一次讀書(shū)活動(dòng)舉辦時(shí)，我們能夠展現(xiàn)出一個(gè)更加出色的自己，光榮的站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，下一個(gè)閱讀之星，閱讀達(dá)人，就是你。加油，孩子們！ 書(shū)籍就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)籍就像一架梯子，引領(lǐng)我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍就像一座燈塔，照亮我們駛向成功的彼岸。 　　朋友們，來(lái)吧！讓我們與書(shū)籍為伴，讓知識(shí)帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航，沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)！