課程緣起 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在一次戶外活動(dòng)中，孩子們好奇種下的蘿卜，在探索欲推動(dòng)下，我們來到了小菜園?！疤鞖饫淞?，蘿卜再不拔就要凍壞了”門衛(wèi)爺爺?shù)囊痪湓捯l(fā)了小朋友們對(duì)蘿卜的強(qiáng)烈興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”的教育理論，“一日生活皆課程”，生活中處處都存在教育價(jià)值，在小朋友們濃厚興趣和探索欲推動(dòng)下，本次我們圍繞開展關(guān)于“蘿卜”的班本課程實(shí)踐。一起來了一場(chǎng)“蘿卜探索之旅”。</span></p> 拔蘿卜～ <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 蘿卜雖然有一部分露出地面，但因?yàn)樘L(zhǎng)，在地里埋得太深了，所以不太好拔，孩子們使出吃奶的力氣拔著。蘿卜拔出來嘍！有的蘿卜葉子長(zhǎng)得壯而大，蘿卜卻并不沒有想象的大，有的葉子不起眼，蘿卜卻不?。?lt;/span></p> 探秘蘿卜 <p class="ql-block">??蘿卜調(diào)查表</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我們開展了蘿卜大調(diào)查。瞧一瞧，一張張生動(dòng)可愛的調(diào)查表，真是栩栩如生！通過調(diào)查，孩子們對(duì)蘿卜有了初步的印象，也為班本課程的深入開展激發(fā)了更高的興趣。</span></p> <p class="ql-block">??蘿卜比大小</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子們對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征，幼兒通過操作、比較觀察，發(fā)現(xiàn)蘿卜之間重量的不同、表皮的不同等，感受探索發(fā)現(xiàn)的快樂。</span></p> <p class="ql-block">??蘿卜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)</p> 玩轉(zhuǎn)蘿卜 <p class="ql-block">??畫蘿卜</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“那胡蘿卜除了吃，還能干什么呢？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">“拿來畫畫，我們可以畫胡蘿卜”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">瞧，孩子們畫的胡蘿卜栩栩如生</span></p> <p class="ql-block">??科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</p> <p class="ql-block">??蘿卜變變變</p><p class="ql-block"><br></p> 美味的蘿卜 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子們也想把蘿卜變成美味的菜肴，于是開始忙活起來了，洗蘿卜、切蘿卜、到放調(diào)味品，在老師的幫助下，孩子們制作了美味的蘿卜大餐。大家一起分享吧！</span></p> <p class="ql-block">??腌蘿卜</p> <p class="ql-block">??制作蘿卜絲餅</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 不起眼的蘿卜，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 也能做出如此多的美食。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 從拔蘿卜到體會(huì)自制蘿卜美食</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 并津津有味地品嘗，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子們發(fā)現(xiàn)原來自己動(dòng)手</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 也是“超級(jí)酷”的一件事情！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 而且，還驚喜地發(fā)現(xiàn)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 親手做出來的蘿卜美食</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 味道果然格外香甜！</span></p> 蘿卜的營(yíng)養(yǎng) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 帶著孩子們對(duì)各種蘿卜的極大的好奇心，我們接著觀察了實(shí)物蘿卜，讓孩子進(jìn)一步了解蘿卜世界的秘密。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子們的興趣非常濃厚，穿青衣服的蘿卜，叫青蘿卜；穿白衣服的蘿卜，是白蘿卜；穿橙衣服的蘿卜，是胡蘿卜；穿紅衣服的、個(gè)子長(zhǎng)的是水蘿卜；穿紅衣服、個(gè)子小的、圓的是櫻桃蘿卜。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">那蘿卜又有什么營(yíng)養(yǎng)呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我們基于幼兒的生活、興趣、需要、能力，開展了《好事一“蘿”筐》班本課程活動(dòng)，孩子們通過探索、體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)蘿卜有了更深入的了解。原來，課程就存在于孩子的觀察、孩子的動(dòng)手、孩子的游戲中。在他們不斷的探索中，我們老師不僅是觀察者、記錄者，更是和孩子一樣是受教育者。我們也將跟隨孩子探索的腳步不斷前行，將課程游戲化的理念進(jìn)一步深化，讓孩子在自由、自主、愉悅、創(chuàng)新中發(fā)展，讓孩子在游戲中感受發(fā)現(xiàn)、成長(zhǎng)的快樂！</span></p>