<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)交流，增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)。電白區(qū)陳秀嬋名教師工作室于2023年12月5日上午送教送研到電白區(qū)陳村鎮(zhèn)中心小學(xué)。參加活動(dòng)的有陳村中心小學(xué)全體英語(yǔ)教師和陳秀嬋名師工作室全體成員。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由陳村中心小學(xué)唐詩(shī)副校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由電白區(qū)第二小學(xué)蘇小蘭老師執(zhí)教。該課例是六年級(jí)上冊(cè)Module7Unit1《Ｉdon't believe it！》本節(jié)課以任務(wù)型教學(xué)為主。課前蘇老師讓學(xué)生觀看視頻，并根據(jù)視頻內(nèi)容回答“Do you believe that fish can fly？”從而引出課題。教學(xué)課文時(shí)，通過學(xué)生聽聲音和句子提示猜有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中開始了課文的學(xué)習(xí)。在教學(xué)單詞snake的過程中，蘇老師滲透了自然拼讀法，幫助了學(xué)生熟練掌握單詞發(fā)音。蘇老師通過多樣化教學(xué)手段，帶領(lǐng)著學(xué)生們層層深入課文內(nèi)容學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，同學(xué)們興趣高漲。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是電白區(qū)第四小學(xué)葉瑩瑩老師執(zhí)教。該課例是六年級(jí)上冊(cè)Module7 Unit2 Pandas love bamboo. 本節(jié)課以任務(wù)型教學(xué)為主，內(nèi)容豐富，從 chant入手，激發(fā)學(xué)生興趣。同時(shí)設(shè)置搭乘小火車去參觀動(dòng)物園的情境，通過看圖片剪影，望遠(yuǎn)鏡猜圖，聽音辨別動(dòng)物叫聲的方式，層層遞進(jìn)，引出本課的重點(diǎn)句型。同時(shí)視頻或者游戲不斷操練本課的句子。葉老師的教學(xué)手段多樣化，學(xué)生的興趣高漲，積極參與，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)由電白區(qū)第四小學(xué)陳玲玲副校長(zhǎng)為大家做講座，該講座為《優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的策略》。陳玲玲副校長(zhǎng)與大家分享交流內(nèi)容主要圍繞英語(yǔ)課堂教學(xué)模式、英語(yǔ)課外作業(yè)設(shè)計(jì)、教-學(xué)-評(píng)一體化三方面展開。首先，她對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的現(xiàn)狀和小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)設(shè)計(jì)的背景進(jìn)行分析，接著，她結(jié)合授課教師的課例及自身一線的教學(xué)經(jīng)歷，為大家很好地闡述如何踐行英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，落實(shí)英語(yǔ)課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)。她提到英語(yǔ)教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，英語(yǔ)課堂教學(xué)不單單是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一個(gè)單詞，掌握一個(gè)句型， 還應(yīng)該是學(xué)會(huì)一種方法，增加一份學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們分別從教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生活動(dòng)，習(xí)題設(shè)計(jì)，課堂評(píng)價(jià)，多媒體課件等方面多維度展開了評(píng)課，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又給出了教學(xué)建議。教師在課堂上敢于放手，真正做到把課堂還給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)成功，最終達(dá)到學(xué)以致用的目的。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課結(jié)束后，由陳秀嬋名教師工作室主持人陳秀嬋副校長(zhǎng)作總結(jié)。她提出，基于我們英語(yǔ)新課標(biāo)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們課堂都不要流于形式，要用最有效最短的時(shí)間去完成教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生做到實(shí)實(shí)在在的提升。每一位老師都要把學(xué)生發(fā)展放在第一位，多學(xué)習(xí)多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升完善自己，做一名會(huì)思考，勤反思的教育工作者！</p> <p class="ql-block">攝影：蘇小蘭 賴少群 陳玲玲</p><p class="ql-block">撰稿：吳媛海 蘇小蘭 葉瑩瑩 陳玲玲</p><p class="ql-block">編輯：賴少群</p><p class="ql-block">核發(fā)：陳秀嬋</p>