<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2023年12月5~8日,2023年白云區(qū)小學校長任職資格培訓班第3小組學員一行8人到廣州市天河區(qū)華康小學校進行為期4天的跟崗學習。學員們積極參與、主動融入、虛心學習,遵照華康小學制定的詳細的跟崗學習方案、研修計劃、互動研討等內(nèi)容進行跟崗學習,收獲頗豐。</p> 壹 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?參觀校園</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在譚智華校長、周燕萍副校長的帶領(lǐng)和介紹下,我們了解到華康小學優(yōu)秀的歷史和深厚的底蘊。華康小學以“健康生長 百花齊放”為辦學理念,倡導“無體育,不華康”的學校精神,激勵孩子積極鍛煉,健康成長。華康以“向日葵”為?;ǎ浴跋蛑髁聊欠健睘樾S?,教育孩子要明亮做人、明亮做事、明亮生活,用陽光心態(tài)云面對所有的事,培養(yǎng)孩子朝氣蓬勃,陽光向上的氣質(zhì)。再配合“生長教育”的辦學特色,在老師們的因材施教下,春風化雨般地孕育著華康學子,在“靜能生慧,長材茂學”的學風熏陶中,靜待著一朵朵健康、文明、樂學、清雅的“最美向日葵”逐光而上,健康成長,夢想起航。這一脈相承,如行云流水般的校園文化教育理念,恰到好處。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">中隊會課《一起來,更精彩》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">語文課《伯牙絕弦》</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 深入課堂,觀摩了一節(jié)中隊課和一節(jié)語文閱讀指導課。兩節(jié)課各具特色,體現(xiàn)了華康小學的科組教研的集體力量。學員黃兆峰副校長和張麗娟副校長分別對兩節(jié)課進行了簡單到位的點評,獲得華康小學譚校長及在場聽課者的一致肯定。在與譚校長的交流中,我們了解和學習了華康小學的先進管理模式、教學管理手段、教育理念形成及關(guān)注學生培養(yǎng)方向等方面的經(jīng)驗,對于我們?nèi)蘸笤谧砸压芾韺W校和指導學校發(fā)展的實踐中有許多的啟發(fā)和提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">評課</span></p> 貳 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?英語課《Module5 Toys》</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 12月6日,華康小學高宇鈴老師與遲丹老師分別上了一節(jié)英語課和一節(jié)科學課,兩位老師專業(yè)素養(yǎng)高,教態(tài)自然親切,基本功非常扎實,教學模式新穎,教學理念先進,教學方法獨特,教學評價多維度,課堂調(diào)控能力強,課堂教學形式多樣化,課堂教學很有激情,語言生動,富有感染力,氛圍濃厚,過渡自然,展示了靈動高效的課堂和極強的教學能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?科學課《食物中的營養(yǎng)》</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課后,大家集中一起進行交流評課,首先由兩位授課教師進行課堂教學反思,再由我們跟崗學員胡燕燕副校長和梁翠娥副校長分別對兩節(jié)課例進行精彩的點評,肯定了兩位授課老師課堂教學中的亮點,并提出相關(guān)的意見和建議,讓大家在交流評課中大有收獲,不斷進步,共同提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?評課</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 12月6日下午,學員們參加了華康小學教師讀書分享會,以《重讀好書,直面教師的挑戰(zhàn)》為主題。整個活動由各個年級老師分別進行章節(jié)案例演繹分享,并針對案例里學生存在的現(xiàn)象提出解決引導的方法。最后由華康小學譚智華校長對本次讀書分享會活動進行總結(jié),她指出開展教師讀書分享會活動的意義:讀書分享,快樂多多,收獲多多,美麗多多,并要做到讀以致用。參與華康小學的教師讀書分享會活動,讓學員們受益匪淺,感慨良多,收獲頗多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?教師讀書分享會《重讀好書,直面教師的挑戰(zhàn)》</span></p> 叁 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?美術(shù)課《給樹爺爺畫像》</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳穎研老師給我們帶來一節(jié)精彩的美術(shù)課《給樹爺爺畫像》。陳老師具有非常專業(yè)美術(shù)素養(yǎng),也有很強的教學技能,教態(tài)自然親切,語言表達適合二年級低年段教學。教學設計合理,通過欣賞、觀察帶領(lǐng)學生感知大樹的外形紋理的美感,利用質(zhì)疑、小組活動、總結(jié)等方式學用點線結(jié)構(gòu)讓學生掌握大樹的紋理特征,感受樹紋的排列規(guī)律。陳老師以其獨特的教學風格的教學方式培養(yǎng)學生觀察能力和創(chuàng)作能力,學生樂于參與活動,大膽發(fā)揮想象力,感受美、體驗美、創(chuàng)造美和欣賞美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?數(shù)學課《分數(shù)的簡單運算》</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 王董老師的數(shù)學課《分數(shù)的簡單計算》,教學設計精準合理,環(huán)環(huán)相扣,從復習鋪墊到新課的教學以及隨堂的練習,王老師以其專業(yè)的數(shù)學素養(yǎng)和專業(yè)的教學技能,課堂中通過設置不同的任務,組織學生觀察思考、小組活動、自主操作、合作交流等探究活動,理解同分母分數(shù)加減法的算理,形成幾何直觀,放手讓學生去探索,去思考,充分激發(fā)了學生的思維,讓學生感悟數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思維和方法,幫助學生理解分數(shù)的實際意義和在實際生活中的應用和價值。學生學習積極性高,樂于參與,學習氣氛濃厚,學生在輕松、愉悅的氣氛中自然地接受分數(shù)加減法的知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?評課</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 課后陳穎研和王董老師分別對本節(jié)課的課堂進行了教學反思,同時分享了課堂教學創(chuàng)新點,發(fā)展了學科融合的理念,踐行了跨學科新課標要求,根據(jù)學歷案體現(xiàn)了美術(shù)與音樂的融合,數(shù)學與勞動的融合。最后由我們小組跟崗學員黃兆峰副校長和林展楠副校長,對以上2節(jié)課作了幽默而精彩的點評,讓我們充分了解了華康小學的生長課堂教學和學歷案教學模式,體現(xiàn)“教——學——評”一致性,幫助學生全面發(fā)展。</p> 肆 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">?體育課</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 伍梓亮和范杰宇兩位老師為我們呈現(xiàn)了兩節(jié)有活力,有韻律,有強度,有樂趣的體育課。他們的基本功扎實,姿態(tài)優(yōu)美,動作規(guī)范,講解與示范配合緊密合理,個人語言組織表達及課堂氣氛的調(diào)動非常好,富有激情,讓學生認識體育運動的重要性,積極參與體育活動,提升交往與合作能力,增強適應自然環(huán)境的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?體育課</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 華康小學謝興勰老師和學員羅文海副校長分別對兩節(jié)體育課進行了精彩的評課。兩位老師基本功扎實,教態(tài)自然,示范動作標準,以游戲的形式進行學練,發(fā)展學生跑、走、跳結(jié)合的運動能力,通過各種小組游戲培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)助,敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。 課堂充分體現(xiàn)了“學練賽評”一體化教學的要求,踐行了高效體育新課堂的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);">評課</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 12月8日,在跟崗學習總結(jié)會上,學員李瓊副校長代表作總結(jié)發(fā)言,她用“感謝、感動、感恩”這三個關(guān)鍵詞肯定了華康小學全體師生的付出及此行的收獲。指出通過跟崗培訓,學員們產(chǎn)生了思維的碰撞,對于以后如何當一名校長,如何管理學校有了很大的啟迪。感恩遇上貴州省畢節(jié)市大方縣長石小學老師們到校學校學習的契機,有機會與遠方的同行密切交流,互相了解貴州省與廣東省教育行業(yè)的現(xiàn)狀,增進溝通,這是此次大家培訓的意外收獲。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在4天的跟崗學習里,通過深入課堂聽課、評課、溝通交流等,華康小學的生長課堂模式、校園環(huán)境、文化建設、教學教研以及教師的精神風貌給學員們留下了深刻的印象。且學且思,且悟且行。學員們表示將結(jié)合自己學校情況,努力發(fā)掘教師隊伍管理、教學教研、德育工作、校園文化建設等方面的新路徑,認真思考,學有所思,學有所獲,學有所用,為白云教育的高質(zhì)量發(fā)展戮力同心奮楫篤行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">?撰稿:黃兆峰、林展楠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 梁翠娥、羅文海、鄧亞軍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">圖片:胡燕燕</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">編輯:張麗娟、李瓊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">審核:第三組全體學員</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">教育同行 互學互鑒</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>