<p class="ql-block"> 相遇，最美的開始；學(xué)習(xí)，一場漸行漸遠(yuǎn)的修行；奔跑，只為凝聚更好的教育能量!安徽省“國培2023”—重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)項(xiàng)目也已經(jīng)接近了尾聲。此次培訓(xùn)屬實(shí)有幸，受益匪淺，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 沈雷強(qiáng)，江南大學(xué)人文學(xué)院音樂系系主任、教授，碩士生導(dǎo)師。中國音樂家協(xié)會會員，江蘇省音樂家協(xié)會竹笛學(xué)會副會長，江蘇省教師教育委員會音樂教育學(xué)會秘書長，江南民族音樂研究中心主任。曾獲第五屆香港·國際中國民族器樂展演金獎。 2005年起擔(dān)任江南大學(xué)“山水清音”民樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)、指揮，由本人指揮的樂團(tuán)多次在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演專業(yè)組獲獎。在任教和指揮本院樂隊(duì)之外擔(dān)任省內(nèi)多地民樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。曾代表江南大學(xué)出訪美國、德國、馬來西亞、香港、臺灣等國家與地區(qū)演出，并獲得一致好評。近年來多次在國內(nèi)核心期刊《藝術(shù)百家》、《音樂探索》、《貴州民族藝術(shù)》發(fā)表多篇CSSCI論文并出版《江南絲竹音樂》、《江南絲竹發(fā)展史》等多本學(xué)術(shù)專著，同時(shí)主持國家藝術(shù)基金等多項(xiàng)研究課題。</p> <p class="ql-block"> 沈雷強(qiáng)教授針對中國竹笛音樂形態(tài)的“南北融合”現(xiàn)象帶領(lǐng)老師們深入分析。帶領(lǐng)大家了解中國竹笛的悠久歷史，為大家講解文化自信下中國民樂的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 課堂上沈教授從不同的角度出發(fā)，溯流探源，尋中國竹笛的脈絡(luò)，通過實(shí)地演示、體驗(yàn)、感知、聆聽多種方式，讓老師們沉浸式地進(jìn)入中國竹笛學(xué)習(xí)中去，老師們真切地感受到民族民間音樂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 聽完沈教授的講座，老師們深切感受到了中國竹笛與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，體會到了民族樂器是中國文化的脊梁，中國文化的精髓，值得我們用一生去愛她。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們學(xué)前教育的老師們針對這10天在聽取各位專家的講座及名園觀摩活動中的所感所想進(jìn)行了一次熱烈的交流研討活動</p> <p class="ql-block"> 老師們積極發(fā)言，邊分享學(xué)習(xí)中的所見所聞所感，邊切合自己的實(shí)際。培訓(xùn)老師不僅給大家?guī)砹讼冗M(jìn)的教育理念及專家的獨(dú)特見解，并發(fā)現(xiàn)自身的不足，全體教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在思想觀念上得到了很大的沖擊和更新。</p> <p class="ql-block"> 一次分享交流，老師們不僅學(xué)習(xí)到了一些新的技能，而且拓寬了思維。“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，老師們坐下交流，思想聚焦，也撞出了別樣精彩的火花！潛心研修，砥礪前行！我相信我們會邂逅更優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block"> “高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)?！苯處煹膶I(yè)化發(fā)展，離不開集體的研討和分享，更離不開專家引領(lǐng)。本次“國培”活動就像一縷陽光，照亮了教師專業(yè)成長之路，實(shí)現(xiàn)了教師優(yōu)勢互補(bǔ)，合作共進(jìn)。知無涯，學(xué)無境，愿我們不忘初心，砥礪前行，遇見更好的自己！</p>