<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">古詩誦讀 —— 延遲服務(wù)</b></p><p class="ql-block"><b> 中國的古典詩詞，有一種最寶貴的特質(zhì)，那就是詩歌中蘊含一種“興發(fā)感動”的力量。詩中充滿了詩人對于宇宙萬物和饑餓人間社會的情態(tài)。小朋友若從小就學(xué)會了古詩的誦讀和吟唱，自然也會培養(yǎng)出他們觀察和感受的能力，以及賞愛關(guān)懷的感情。</b></p><p class="ql-block"><b> 古詩有助于提高幼兒的語言能力，幼兒學(xué)習(xí)古詩，一方面可以鍛煉口齒清楚伶俐，吐音準確流暢；另一方面能大量積累詞匯，豐富自身的文學(xué)語言。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 1.符合孩子的年齡特征：</b></p><p class="ql-block"> 由于孩子年齡小，生活經(jīng)驗不足，理解能力有限，所以在選擇古詩詞內(nèi)容時，盡量選擇淺顯易懂、篇幅短小、用字自然的詩句，并根據(jù)不同年齡段幼兒的特點，由淺入深、循序漸進地從“五言”過渡到“七言”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">畫雞 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">明代 · 唐寅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">tóu shàng hóng guān bú yòng cái</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 頭 上 紅 冠 不 用 裁 ，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">mǎn shēn xuě bái zǒu jiāng lái</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 滿 身 雪 白 走 將 來。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">píng shēng bù gǎn qīng yán yǔ</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 平 生 不 敢 輕 言 語 ，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> yí jiào qiān mén wàn hù kāi</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 一 叫 千 門 萬 戶 開。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">譯文：</b></p><p class="ql-block"> 它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用裁剪是天生的，它是一只白雞所以滿身雪白走過來。一生之中它從來不敢隨便說話，但是一旦喊起來千門萬戶就隨著打開門窗了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2.借助現(xiàn)代化電教手段</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)古詩時，可以借助圖片、音樂或課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，讓孩子更直觀的理解詩意。利用圖片、音樂視頻，化抽象為具象，變無聲為有聲，激發(fā)孩子誦讀的興趣，從中感受詩詞的意境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 3.游戲化學(xué)習(xí)</b></p><p class="ql-block"> 游戲時孩子的天性，遵循孩子的天性，將古詩詞的學(xué)習(xí)活動同游戲有機融合起來，利用游戲化的活動方式讓孩子在玩中學(xué)，潛移默化的將中華古典文化根植于孩子的心田。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 4.與繪畫活動相結(jié)合</b></p><p class="ql-block"> 在欣賞古詩時，讓孩子體會到詩歌中“形”之美，也就是古詩詞所展示的內(nèi)容，可以將繪畫活動引入其中。</p> <p class="ql-block"> 也許有人以為學(xué)習(xí)古詩，要通過講解說明，使孩子們理解古詩的內(nèi)容意義，然后才能教他們誦讀。其實有時候孩子們是不必經(jīng)過理解就能學(xué)習(xí)的。</p><p class="ql-block"> 也許又有人以為，從幼兒時期就教孩子們背誦和吟誦古詩，會增加孩子學(xué)習(xí)的負擔。這種顧慮其實也是不必要的。因為幼兒時期，是記憶里最強、直感能力也最強的時期，在他們逐漸長大，理解力逐漸加強時，自然會對他們所誦讀的古詩豁然貫通，到那個時候他們就會體會到，幼年時期誦讀的古詩，對他們實在是終生都受用不盡的了。</p>