<p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。2023年11月，榆樹市太安鄉(xiāng)中學(xué)校開展了“教研促提高 互學(xué)助成長”青年教師匯報課展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究部署，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實施，賈麗琳、孟祥瑞、王欣、姜永尚、李佳新、徐立立、魏巍巍、劉智慧、張婉瑩、李余華、王松、高尚雅，十二位教師承擔(dān)了授課任務(wù)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第一課由賈麗琳老師為我們帶來一堂化學(xué)課——《燃燒和滅火》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?</b></p> <p class="ql-block"> 亮點： 賈麗琳老師從火與人類生活息息相關(guān)自然引入新課，知識拓展時，講消火栓和滅火器的使用，自救常識及火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急處置是亮點，運用知識的同時注重能力培養(yǎng)，對學(xué)生進行生命與安全教育。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第二節(jié)是由孟祥瑞老師執(zhí)教的體育課《排球理論課》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：孟祥瑞老師講授排球知識系統(tǒng)全面，語言準(zhǔn)確。新課結(jié)束后安排了答疑解惑的環(huán)節(jié)，師生互動，對秋季排球比賽中隊員的疑問及學(xué)生提出的問題認(rèn)真解答。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第三課是由王欣老師執(zhí)教的八年級地理課《交通運輸》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：王欣老師用俗語引入運輸交通的作用，貼合生活，易于理解；新課能夠聯(lián)系生活實際調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，從運量、運速、運費等方面綜合考量如何正確選擇出行和運輸方式，講解非常好，生動又具體，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第四課由姜永尚老師執(zhí)教，他講授的內(nèi)容是九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：姜永尚老師由復(fù)習(xí)引入，用小競賽鞏固練習(xí)以及游戲呈現(xiàn)，新穎的同時激發(fā)學(xué)生興趣；課件使用熟練，類比兩個圖像性質(zhì)，比較異同點非常好，既加深了對函數(shù)知識的理解，又能更好的運用。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第五課由李佳新老師執(zhí)教思政課《國家安全》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：李佳新老師在教學(xué)中插入視頻片段：中東男孩的一天、戰(zhàn)亂中的伊拉克女孩，這很好的帶動了學(xué)生，同時又融合了<font color="#ff0000"><span style="font-size: 24px;"><b >總體國家安全觀</b></span></font>的論述，內(nèi)容事例涵蓋面廣，體現(xiàn)思政課融合，是一堂非常好的思政大課。小結(jié)時引用先賢名言有激勵作用，對學(xué)生進行愛國教育。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第六課由徐立立教師執(zhí)教的八年級語文《中國石拱橋》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：徐立立老師在課堂上，演示小實驗竹拱橋，結(jié)合力學(xué)，充分體現(xiàn)拱形橋的堅固、優(yōu)美特點，直觀性強。通過具有代表性和典型性的兩座：趙州橋盧溝橋，分析兩橋的共性和個性特征，體現(xiàn)中國石拱橋歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅巧的特點，在此基礎(chǔ)上感悟古代勞動人民的智慧結(jié)晶。加深學(xué)生的民族自豪感，激起愛國熱情。展示的橋的圖片很好的體現(xiàn)了我國古代建筑的文化韻味。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第七節(jié)課由魏巍巍老師執(zhí)教八年語文《背影》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：文中的四次背影：難忘背影、刻畫背影、惜別背影、再現(xiàn)背影。體現(xiàn)了感人的背影、沉重的背影、艱難地背影，講解細(xì)致動人。在四次流淚場景：悲傷之淚、感動之淚、感傷之淚、傷心之淚中學(xué)生加深理解父愛。知識拓展時以變化的爸爸來讓學(xué)生談父母之愛，對學(xué)生進行思想教育，在歌曲《父親》中升華思想情感來結(jié)束課程。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第八節(jié)課由劉智慧老師執(zhí)教九年級語文《關(guān)雎》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：劉智慧老師教授的《關(guān)雎》，課件優(yōu)美，主要環(huán)節(jié)有尋詩之源、讀詩之韻、品詩之美、聲情并茂讀詩歌、口誦心惟質(zhì)疑惑、有理有據(jù)品人物、含英咀華思教化，環(huán)環(huán)相扣。</p><p class="ql-block"> 分析文章透徹、研讀入情，給人美的享受。對學(xué)生進行思想教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛情觀，尾聲時共賞歌曲《關(guān)雎》，余音繞梁，讓人回味。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第九課由張婉瑩老師執(zhí)教九年級英語。</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：通過插入動畫視頻四扇門，學(xué)生選擇四種生活方式，對學(xué)生進行正確引導(dǎo)例子生動鮮活。教育意義很強，英語口語基本功扎實。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第十課由李余華老師執(zhí)教八年級英語</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：引入新課的小視頻趣味性強，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；小結(jié)時對學(xué)生進行思想教育，注重中華傳統(tǒng)節(jié)日，淡化外來節(jié)日，提升傳統(tǒng)文化培植愛國情懷。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第十一課由王松老師執(zhí)教七年級語文《誡子書》</b></p> <p class="ql-block"> 亮點：王松老師的教學(xué)基本功扎實，教態(tài)自然，選題好，板書工整，語言凝練，教材把握深刻。注重引導(dǎo)學(xué)生要修身養(yǎng)性，養(yǎng)成生活節(jié)儉的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第十二節(jié)課由高尚雅老師執(zhí)教八年級英語。</b></p> <p class="ql-block"> 亮點： 高尚雅老師備課非常充足，講課有一定深度和廣度，講英語知識同時能回自然結(jié)合中國古典詩詞；課堂環(huán)節(jié)好，跟學(xué)生有較多互動，中國傳統(tǒng)文化文華滲透好。</p> <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！北敬螀R報課活動，大家分享教學(xué)經(jīng)驗，交流教研心得，取長補短，舉一反三，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，獲得良好的效果。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)校長楊東朝校長對本次活動進行總結(jié)，他鼓勵青年教師虛心求教，積極參與集體教研。在教學(xué)反思的過程中，要注重教育理論的學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的融匯貫通。密切圍繞主題，聚焦核心、提升高度、引領(lǐng)成長。</p><p class="ql-block"> 青年教師匯報課讓老師們受益匪淺，既清楚地審視了自己教學(xué)中的問題，又引發(fā)了更深層次的思考。</p><p class="ql-block"> 相信太安中學(xué)的課堂教學(xué)一定會乘風(fēng)破浪，太安中學(xué)的教研之花一定會爭相斗艷，也相信我們每位老師都能站好我們的課堂主陣地，讓課堂文化的精髓根植于學(xué)生心靈深處，然后螢火匯成星河，共同托起孩子明天的太陽！</p>