<p class="ql-block"> 為積極貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，進(jìn)一步提升教師集體教學(xué)水平，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2023年12月12日臨漳縣第四幼兒園開(kāi)展了小班公開(kāi)觀摩課活動(dòng)。</p> 活動(dòng)展示 <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師：郭桃飛《水果拼盤》利用故事情節(jié)教學(xué)貫穿整個(gè)活動(dòng)，并用實(shí)物、圖片、游戲等手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教教師：魯曉麗《神奇的寶盒》讓幼兒通過(guò)觀察和觸摸，感知不同物品的觸感特征。</p> 反思促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 課后及時(shí)組織老師點(diǎn)評(píng)、反思、分享自己的想法。 兩名執(zhí)教教師從活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行了反思，分析執(zhí)教過(guò)程中的不足。</p> 研有所得 <p class="ql-block"> 研討中，大家各抒己見(jiàn)，對(duì)這兩節(jié)公開(kāi)課給予了肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也提出了教學(xué)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改進(jìn)的地方。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、自我反思以及教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后，園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合《指南》、《綱要》和各活動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)這兩節(jié)課的亮點(diǎn)和特色做出了點(diǎn)評(píng)。激勵(lì)和鞭策老師在教學(xué)工作中自我革新、提速成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block">編輯：段艷玲</p><p class="ql-block">審核：許彩虹</p><p class="ql-block">簽發(fā)：許彩虹</p>