<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)推進(jìn)李樓鄉(xiāng)教育教學(xué)發(fā)展，全力助推鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量的提升。2023年12月14日上午，龍子湖區(qū)教研室小學(xué)部專兼職教研員一行7人，來到十六中教育集團(tuán)小學(xué)部開展教學(xué)流程視導(dǎo)“回頭看”工作。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)“回頭看”，針對11月14日視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，采取聽、查、問、訪等方式對學(xué)校課程建設(shè)、教學(xué)常規(guī)、規(guī)范管理等各方面的工作落實(shí)及整改情況進(jìn)行全面細(xì)致的檢查和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組一行深入課堂進(jìn)行隨堂聽課，針對課堂教學(xué)精準(zhǔn)把脈。教研員們分別從課程理念、課程目標(biāo)、教學(xué)呈現(xiàn)、教學(xué)效果等方面對課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。既肯定了老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)，又針對課堂新問題提出了合理化的建議，助力教師成長，提升教學(xué)實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組一行深入了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真查閱學(xué)科教案和教研組、備課組的活動(dòng)記錄、教學(xué)計(jì)劃，翻閱學(xué)生作業(yè)，了解培優(yōu)輔差工作的落實(shí)及學(xué)校教研組工作的開展情況。</p> <p class="ql-block"> 針對如何優(yōu)化作業(yè)管理，視導(dǎo)組指出：學(xué)校要提出切實(shí)可行的對策，既要加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)書寫質(zhì)量，也要提高教師批閱作業(yè)的水平，要切實(shí)發(fā)揮作業(yè)批語的作用，要讓作業(yè)批改成為師生心靈溝通的橋梁，成為助推學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，要積極開展“作業(yè)之星”“書寫之星”等各項(xiàng)作業(yè)評比活動(dòng)，讓作業(yè)成為課堂教學(xué)的有效延伸。 </p> <p class="ql-block"> 針對教師的電子備課問題，視導(dǎo)組提出：學(xué)校要立足于校情、學(xué)情，制定電子備課有效管理方案，要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，讓電子備課能夠真正為優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)揮作用。</p> <p class="ql-block"> 龍子湖區(qū)教研室主任楊芳對16中教育集團(tuán)小學(xué)部一個(gè)月來整改工作取得的成效表示了肯定。她指出：教學(xué)流程管理是學(xué)校教導(dǎo)處的基礎(chǔ)工作、中心工作。學(xué)校教學(xué)流程管理是否精細(xì)化關(guān)鍵在教導(dǎo)處，教導(dǎo)處要切實(shí)履行管理的職責(zé)，加大監(jiān)管力度，提高管理水平。</p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)“回頭看”真實(shí)、扎實(shí)，起到了撥云見日的效果，不僅促進(jìn)了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)成長，更對鄉(xiāng)村學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了積極的引領(lǐng)作用。十六中教育集團(tuán)張夕品書記提出：擇其善者而從之，其不善者而改之。學(xué)校將以兩次視導(dǎo)工作為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，加強(qiáng)教學(xué)流程管理的規(guī)范性，探索課堂教學(xué)的高效性，提高作業(yè)分層的有效性，努力為家門口的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的、高質(zhì)量的教育。</p>