<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最好的契機(jī)。為進(jìn)一步引導(dǎo)我工作室教師落實(shí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的要求，精準(zhǔn)把握課程改革方向，熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，讓新課標(biāo)在課堂教學(xué)中真正落地，10月24日，“任小金小學(xué)語(yǔ)文名師工作室教師共研新課標(biāo)活動(dòng)順利完成。所有名師工作室教師參加了本次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 首先，李肖肖老師對(duì)新課標(biāo)中識(shí)字寫(xiě)字和漢語(yǔ)拼音的部分進(jìn)行了解讀。張建玲老師以“多認(rèn)少寫(xiě)，識(shí)寫(xiě)分流”為主題，從興趣和能力、習(xí)慣和美觀幾個(gè)方面進(jìn)行了課標(biāo)解讀，目標(biāo)解讀清晰，層次清楚；曾慧老師補(bǔ)充了漢語(yǔ)拼音應(yīng)作為識(shí)字的工具，與識(shí)字寫(xiě)字有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 齊蕾和常颯分別從不同角度、不同形式向我們展示了她們自己對(duì)于閱讀的課標(biāo)解讀和學(xué)習(xí)感悟。齊老師用幻燈片的形式帶來(lái)了“學(xué)生與閱讀的對(duì)話”，揭示了個(gè)性化行為下孩子獨(dú)立自然閱讀的重要性；常老師用思維導(dǎo)圖展示了她自己執(zhí)教過(guò)程中對(duì)于閱讀的目標(biāo)理解、方法、評(píng)價(jià)和對(duì)創(chuàng)意性閱讀的思考。</p> <p class="ql-block"> 在聽(tīng)完解讀閱讀分段課標(biāo)的基礎(chǔ)上，席俊煥老師又針對(duì)習(xí)作分享了她們的理解。王敏老師側(cè)重于對(duì)三個(gè)學(xué)段提升變化的分析，提倡教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)眼看世界，加強(qiáng)閱讀積累，方可厚積薄發(fā)；任小金老師以激趣為主題，以培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力為核心，指導(dǎo)老師們今后可以帶著問(wèn)題為習(xí)作教學(xué)引路。</p> <p class="ql-block"> 口語(yǔ)交際在部編版語(yǔ)文教材中地位有了新的提升。張建靈老師認(rèn)為口語(yǔ)交際應(yīng)從聆聽(tīng)、合作、表達(dá)、收集和處理幾個(gè)方面來(lái)提升學(xué)生交際互動(dòng)能力，從而影響學(xué)生思維、快速組織語(yǔ)言、得體的舉止和說(shuō)話能力。齊蕾利用思維導(dǎo)圖軟件，給我們用另一種形式傳達(dá)了口語(yǔ)交際應(yīng)該是“會(huì)傾聽(tīng)、善表達(dá)、能應(yīng)用”自主學(xué)習(xí)過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 最后，曾慧老師從自己的角度為我們?cè)忈屃司C合性學(xué)習(xí)在課標(biāo)中的地位以及如何根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教與學(xué)。綜合性學(xué)習(xí)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，學(xué)生通過(guò)課內(nèi)外自主合作、分享探究的學(xué)習(xí)方式結(jié)合教師鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新的教學(xué)方法，獲取分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而達(dá)到分享合作的科學(xué)精神。</p> <p class="ql-block"> 任主任結(jié)合自己對(duì)課標(biāo)的解讀，讓大家理解了語(yǔ)文課程的性質(zhì)，希望老師們可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研讀教材，在自己的課堂中大放異彩。郭校長(zhǎng)就課標(biāo)修訂亮點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)結(jié)合如何進(jìn)行自然朗讀和在課堂上怎樣落實(shí)寫(xiě)字十分鐘給大家一定的教學(xué)方法和建議，讓老師們對(duì)整本《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 郭校長(zhǎng)緊扣教材內(nèi)容為老師們的發(fā)言做出點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">本次的共同研讀課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到：做為一線教師，關(guān)鍵在于教學(xué)細(xì)節(jié)的處理，這是我們可以長(zhǎng)期立足并且源源不斷的資本，我們?cè)谘鐾强盏穆飞希€需腳踏實(shí)地，因此，我們要善做有心人，多做探索者，研讀教材用好教材，共同構(gòu)建語(yǔ)文課程理念，為高效課堂繼續(xù)努力！</p>