<p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)，一直都是幼兒園教育的重點(diǎn)之一。陳鶴琴先生在《家庭教育》中倡議，孩子應(yīng)該參與家務(wù)、收拾整理。在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，也提出要讓兒童具備基本的生活自理能力，鼓勵(lì)做力所能及的事情，并掌握生活自理能力的基本方法。要讓孩子習(xí)得勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，最佳階段是在幼兒園。</p> <p class="ql-block">????聽說馬上就要下雪啦</p><p class="ql-block">????下雪可以堆雪人了</p><p class="ql-block">????可以吃什么呢</p><p class="ql-block">????可以吃烤山芋</p><p class="ql-block">????可以吃火鍋啊</p><p class="ql-block">于是一場(chǎng)關(guān)于火鍋的體驗(yàn)開始啦，大四班邀請(qǐng)您品嘗冬日里的第一頓火鍋?；疱?、大雪、幼兒園，把他們搭配在一起會(huì)是什么樣的情景呢？我們一起來看看吧！</p> 趣聊火鍋 <p class="ql-block ql-indent-1">火鍋有那么多的食材，每個(gè)人喜歡的都不一樣，我們一起來看看小朋友們的調(diào)查表吧！</p> 抽取任務(wù)卡 <p class="ql-block ql-indent-1">為了讓小朋友們更有參與感，我們?cè)O(shè)定了任務(wù)卡，小朋友們以抽簽的形式進(jìn)行。抽到任務(wù)卡之后回家由家長(zhǎng)陪同共同準(zhǔn)備火鍋食材，更可以體驗(yàn)到購(gòu)物的樂趣。</p> 鍋底貼貼 <p class="ql-block">每個(gè)人都想和自己的好朋友做到一起吃火鍋，可是我們?cè)趺催x擇呢，在一起討論完，我們分為了骨湯鍋和番茄鍋，于是每個(gè)人帶著自己的好朋友坐到各自的位置上，并且設(shè)計(jì)自己的火鍋。</p> 組員任務(wù)流程大揭秘 火鍋食材大聚會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的指導(dǎo)分工下，孩子們一起動(dòng)手處理食材，分類、洗菜、切菜......每個(gè)人都樂在其中，體會(huì)著自己動(dòng)手的快樂。</p> <p class="ql-block">一大早小朋友們就帶著東西，踏著開心的步伐來到了教室。</p> 服務(wù)員組 <p class="ql-block ql-indent-1">新鮮的食材洗的干干凈凈的再裝盤，美味就在寶貝們的行動(dòng)中誕生了，由我們的服務(wù)員小朋友負(fù)責(zé)擺盤，上菜。</p> 冬天火鍋派對(duì) <p class="ql-block">搖人開始啦，我們的火鍋馬上就要開吃了，你們什么時(shí)候到呀？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過了老師和小朋友們的努力，食材終于準(zhǔn)備好啦，快看看我們的勞動(dòng)成果吧！用鮮美的番茄、菌湯底料，配上高湯，再加入新鮮的食材，幼兒園四處彌漫著一股濃濃的火鍋香味，小朋友們都迫不及待了！</p> 后勤組 <p class="ql-block">美味過后，當(dāng)然也要不停止勞動(dòng)，這個(gè)時(shí)候就要請(qǐng)出我們勤勞的后勤組。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育即生活，生活即教育。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但只要我們相信孩子，持之以恒、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)，相信在家庭和幼兒園的共同努力之下，小小的他們，一定會(huì)藏著大大的力量，給我們帶來巨大的驚喜！</p>