<p class="ql-block"> 為了全面提升學生們的學科素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的書寫習慣，促進學生整體素質的均衡發(fā)展，提高我校整體教育教學質量水平。近日，在校領導和各科老師的精心準備下我校開展了學科素養(yǎng)展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次學科素養(yǎng)展示的是語數(shù)英三科綜合素養(yǎng)。展示內容既立足于考查學生對基本知識、基本技能的掌握情況。各科老師根據(jù)學生所學的知識點以及實際情況精心挑選合適的題目，題型緊扣教材，統(tǒng)一命制，統(tǒng)一時間，限時完成。</p> 準備篇 <p class="ql-block"> 各科老師根據(jù)各自學科特點制定學科素養(yǎng)活動方案</p> <p class="ql-block"> 各科老師集體討論，確定各科命題題型，并精選題目，認真出題</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 本次語文學科素養(yǎng)測試中，測試時間為30分鐘，滿分50分（包含5分卷面分）。一、二年級使用鉛筆聽寫，主要以生字詞語聽寫為主。三至六年級使用鋼筆書寫，主要以本冊學習過的兩字或四字詞語為主，為以激發(fā)學生形成積累詞語或句段的良好習慣以及書寫整潔的習慣。</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 本次數(shù)學學科素養(yǎng)測試中，一、二年級使用鉛筆。一、二年級進行口算測試、三至六年級根據(jù)學生掌握的知識容量進行口算、筆算以及數(shù)學解題能力的測試。</p><p class="ql-block"> 在競賽中，教室里一片肅靜，同學們細心審題，沉著冷靜，全身心地答卷，做的比較快的學生還在反復檢查，每個人都盡自己最大的努力，爭取取得優(yōu)異的成績。</p> 批閱篇 <p class="ql-block">老師們認真批閱中……</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 本次測試中三四年級以26個字母規(guī)范書寫及重點句型翻譯為主，五六年級以書本四會單詞為主，英漢互譯為拓展測試；主要檢測學生對單詞的記憶以及聽力，考察學生聽音能寫的能力和重點句型的記憶。</p> 表彰篇 <p class="ql-block"> 教導主任李俊英老師宣布獲獎學生名單并組織發(fā)獎。她希望同學們互相學習、共同進步，共同促成學有榜樣、行有楷模的良好校風，共同奔赴“雙減”下的美好未來。</p> <p class="ql-block"> “疾風吹勁草，烈火見真金?！北敬螌W生學科素養(yǎng)大賽，更好地激發(fā)了學生的學習興趣。培養(yǎng)學習的主動性和競爭意識，進一步強化綜合實踐能力，提升核心素養(yǎng)。我們篤信，打牢根基，步步夯實，以人為峰，方可登高致遠。 </p>