<p class="ql-block">秦風(fēng)劉春華文學(xué)選錄八一13</p><p class="ql-block"> 一一九八安塞工行記</p><p class="ql-block"> 一13一</p><p class="ql-block"> 文/劉春華</p><p class="ql-block"> 話說劉世平背靠著西邊窯墻，雙腿伸入被子中。另外右邊的張栓紅也將雙腳塞進(jìn)被窩里，楊應(yīng)寧、張?jiān)仆ざ灰来螌㈦p腳伸入世平被窩里。為公平起見，四人各自將自己面前的十頁撲克牌又摻洗了幾遍。</p><p class="ql-block"> 第一局，四人同時(shí)各出的一頁牌為4、5、6、8。沒等世平反應(yīng)過來，只見坐在世平左邊的張?jiān)仆な盅杆僖来文闷?、5、4、8并快速說著:" 6減5余1，4減1余3，再乘以8。不客氣了！"說完將4頁牌疊入自己牌下。</p><p class="ql-block"> 世平豎起右拇指，連贊兩聲:" 云亭...利害！云亭利害！"。</p><p class="ql-block"> 只見張栓紅接道:" 這才開始，最后贏的才算是真正的能！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 場(chǎng)面安靜，第二局牌同時(shí)出數(shù)為:2、5、5、7四位數(shù)。幾秒過后，只見張栓紅拿起2、7、5、5并快速說道:" 2乘以7得14，加5再加5。歸我了，謝謝大家！”。喜呵呵地將牌納入左手的牌底。</p><p class="ql-block"> 只見楊應(yīng)寧說道 "栓紅，牛??！牛、牛的很吆！” </p><p class="ql-block"> 栓紅樂著應(yīng)道:" 承蒙夸獎(jiǎng)！牛的過早了，牛到最后才算是！”。</p><p class="ql-block"> 世平?jīng)_著應(yīng)寧樂呵道:“ 是??！他們倆確實(shí)是利害！等不得我反應(yīng)過來！人家把牌都抓到手了！看來咱倆人的腦子要加速轉(zhuǎn)起來了！”</p><p class="ql-block"> 安靜片刻，第三局的四張牌分別是3、9、2、3四位數(shù)。鋪上四人一時(shí)鴉雀無聲，大家腦子飛快旋轉(zhuǎn)。出牌十秒不到，只見世平對(duì)面的楊應(yīng)寧快速依次拿起9、2、3、3并清晰地小聲算道:“ 9減上2余7，再乘以3然后再加3正好24。這局的牌我拿了！"說完將4頁牌沉入左手牌底。</p><p class="ql-block"> 世平看到他們?nèi)朔磻?yīng)都很迅速。出牌往往幾秒就被抓牌。心中不由得暗暗佩服，看來工隊(duì)能人不少，僅憑面前的三局牌，自己的壓力感也在增強(qiáng)。要盡快贏一局，才算平局。</p><p class="ql-block">片刻過后，隨著一組牌的數(shù)字為:2、9、5、8。的出現(xiàn)，大家沉思過后，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，又是不到十秒，被楊應(yīng)寧抓牌在手并快速算出9加8得數(shù)17，再減去5，后乘以2，等世平反應(yīng)過來牌已被楊應(yīng)寧納入自己牌之底。</p><p class="ql-block"> 很快，第五組牌8、3、8、3，鋪上的4人很安靜，大家的腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，三秒...五秒...十秒...二十秒...。只見楊應(yīng)寧兩眼默默地注視著被子上面的四張牌，腦袋里面奮力地旋轉(zhuǎn)，力圖從里面想出答案。自己其實(shí)已經(jīng)占了上風(fēng)。自己手中14張，領(lǐng)先于張?jiān)仆ず蛷埶t二人各4張，兩人手中還是10張牌。劉世平手上僅剩下了6張牌。而此刻他的目光也時(shí)刻注視著這四張牌，腦子也在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。不過心里也服氣，人上有人，天外有天。按說十幾年雖玩的少，但還從沒費(fèi)力過，總是輕松地戰(zhàn)勝對(duì)方，也從沒輸過。看來腦子還是要磨一下。一分鐘過去，只聽張栓紅對(duì)大家說:“ 這一局各拿各得，沒法算。" </p><p class="ql-block">說完等著張?jiān)仆ず蜅顟?yīng)寧二人發(fā)話。結(jié)果他們二人也相互示意說道:“ 嗯！...不好算。"</p><p class="ql-block">三人同時(shí)看向世平。世平可是從來都沒認(rèn)輸，在他的腦海里，正常的思維已過行不通，就該用用除法與小數(shù)、或是分?jǐn)?shù)也可以。只見他默不作聲，從被子上撿起8、3、3三頁排說道:“</p><p class="ql-block">8除以3等于8/3。然后再用3減去8/3等于1/3。最后再用8除以1/3，應(yīng)該得24?！?lt;/p><p class="ql-block">說完撿起最后的8，疊起4頁牌放在左手的牌下。三人看起劉世平的奇特算法，很是意外，不由地齊贊道:“ </p><p class="ql-block">還是世平利害呀！我們咋都沒想到！" </p><p class="ql-block">世平也不客氣，樂道:" 沒有幾把刷子，豈能上龜山游玩！"</p><p class="ql-block">四人的手中牌頁數(shù)依次之比是世平、栓紅、云亭、應(yīng)寧。世平心里總算松了口氣。</p><p class="ql-block"> 四個(gè)人就這樣輸贏拉扯，不知不覺過去了多長時(shí)間，已是晚上九點(diǎn)半多，正好張栓紅、張?jiān)仆な种信戚斖瓿鼍?，而世平與應(yīng)寧的牌頁數(shù)38比2。沒想到最后下的4張牌的點(diǎn)數(shù)是5、5、1、5?？磥硎榔绞欠€(wěn)贏之勢(shì)，心也放寬了許多。而此時(shí)的楊應(yīng)寧也不得不服劉世平腦子的轉(zhuǎn)速。泄氣道:“ </p><p class="ql-block">這也算不出，你若能算出來才真正是今晚的冠軍。" </p><p class="ql-block">劉世平對(duì)于計(jì)算來說，是個(gè)精家子。雖然他數(shù)學(xué)書不看多少，因?yàn)楹枚鄶?shù)學(xué)其實(shí)在基層生活中很少涉及到應(yīng)用。但關(guān)于《四柱算命術(shù)》全部都是講自身四柱劃十天干為: </p><p class="ql-block">甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。</p><p class="ql-block">十二地支分別為:</p><p class="ql-block">子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 </p><p class="ql-block"> 就通過這二十二個(gè)字、將人的生命過程完全掌握在這里面。而每個(gè)人自身只占八個(gè)字。大量地腦力運(yùn)算通過日常不斷地推來算去是費(fèi)腦子的。所以也就鍛煉了世平的腦子。</p><p class="ql-block">這即將完全獲勝的時(shí)刻，卻最后出了這4個(gè)點(diǎn)。所以也飛快得回憶，這應(yīng)該就是小學(xué)六年級(jí)大賽所遇得一組數(shù)字。但那是當(dāng)時(shí)沒算出來出局的4張牌。但后來在夢(mèng)中好象算出來了，后來醒后還特意用筆記下運(yùn)算過程。于是他努力地想呀！想呀！終于腦海里漸漸地浮現(xiàn)出算法。用1除以5等于0.2，然后用5減去0.2等于4.8，然后乘以5正好得數(shù)是24。想到此刻。便拿起最后被子上面的4頁牌。將運(yùn)算方法慢慢地講給他們?nèi)恕?三人不服不行?。∑鋵?shí)世平獲冠也不是那么容易的，幾乎與楊應(yīng)寧平手，后來?xiàng)顟?yīng)寧目的是想測(cè)測(cè)世平的腦子靈敏度，目的達(dá)到就行，所以后來自己的腦子就放松了，想想自己當(dāng)年上小學(xué)六年級(jí)初一、也是力占全校，連獲兩冠軍。還得了個(gè)數(shù)學(xué)速算狀元，獎(jiǎng)品為一個(gè)皮文具盒和一本厚厚的日記本。雖然過去了十余年，至今還保存的完好。今晚能在這譚家營逢見對(duì)手，連連向劉世平豎著大拇指說道: “今番比拼，劉兄得冠，我仨人心悅誠服。”說完幾人下得土來向外走。劉世平見狀心喜之余并未失禮回道:” 今晚蒙大家承讓，謝謝大家。不過你們也利害，我贏得很吃力，全是碰了個(gè)運(yùn)氣。日后機(jī)會(huì)還多著?！? 說完也下得土炕來穿好鞋子和大伙一同向外走。四人一同穿過大場(chǎng)院來到公路對(duì)面的空地，自由噓...噓...起來，就在楊應(yīng)寧反回過公路時(shí)只聽得他小聲嘆道:“</p><p class="ql-block">十年征戰(zhàn)未曾輸，獲譽(yù)連連快意留，</p><p class="ql-block">今日逢君同比榻，譚家營敗幾功羞。"</p><p class="ql-block"> 反回到通鋪上。世平脫去外面的褲子和休閑裝。鉆進(jìn)被窩。由于今天晚上的腦力集中斗智，雖然聽到應(yīng)寧小聲的感慨，但他的腦子也已清楚地記下應(yīng)寧念的是一首詩，不及多想，不一會(huì)世平已經(jīng)感到很睏乏了。不到20多分鐘。他就輕輕地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> ……待續(xù)……。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>