<p class="ql-block"> 北方的冬天，雪是冬的精氣神，使干枯的冬，有了幾分靈潤(rùn)。當(dāng)天空落下暗沉的帷幕，預(yù)示著雪即將隨著風(fēng)的腳步，將冬扮靚。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)，雪的訊息，會(huì)最早傳到孩子們的耳中，那期盼的眼神暴露了這一秘密。當(dāng)雪花洋洋灑灑地飄過(guò)教室窗口，坐在課桌前的小人兒已經(jīng)有點(diǎn)躁動(dòng)不安，偷瞄的剎那，怦然的心已飛向了窗外，也許那小小的手正癢得難耐，盼不得去接一朵輕盈的雪花，貼在臉頰。</p> <p class="ql-block"> 或許暢想會(huì)有鵝毛大雪棉花般的厚厚地鋪滿操場(chǎng)。在上面你推我攘地鬧成一團(tuán)，或者團(tuán)個(gè)大大的雪球，擲向那個(gè)暗中壞笑的同桌。同學(xué)們的心思怎能藏得住，那明亮的眼神分明清澈見底呀！</p> <p class="ql-block"> 淄川區(qū)南部小學(xué)二年級(jí)三班的孫老師，可謂有著透視心靈的火眼金睛，她主動(dòng)提出周四可以讓同學(xué)們打雪仗，這份雪之約讓同學(xué)們歡呼雀躍！可惜這雪好像窺探了這個(gè)約定，故意扭扭捏捏地不肯下，到周四放學(xué)了才前呼后擁地趕來(lái)。為了上下學(xué)路上的安全，學(xué)校通知放假一天，在家上網(wǎng)課。但是孫老師一直記得和同學(xué)們的約定。</p> <p class="ql-block"> 周六是個(gè)雪后初晴的好天氣，雖然晴空萬(wàn)里，但雪后的氣溫驟降。孫老師和孩子們還是如約來(lái)到了美麗的留仙湖。家長(zhǎng)們也傾情相伴。如同放飛的鳥兒，孩子們的笑聲、打鬧聲喚醒了雪中沉寂的留仙湖。孩子們?nèi)齼沙扇?，在雪地里追逐打鬧，小臉兒被凍得透紅，如開在雪地里的花朵。家長(zhǎng)們也被感染，紛紛加入其中，與孩子們互動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 雪地里其樂(lè)融融，銀裝素裹的留仙湖見證了這份雪之約，雪地里留下了雪趣，孩子們和師長(zhǎng)的心中，種下了雪情。</p>