<h3>“游戲”是幼兒的天性，在游戲中幼兒根據(jù)自己的意愿自主選擇材料、自由發(fā)揮，充分展現(xiàn)自身的興趣愛好及各方面能力。而在眾多幼兒喜愛的游戲中，建構(gòu)游戲以它獨(dú)特的魅力深得幼兒喜愛。<br>自主游戲開始啦！我們班的小朋友都很喜歡搭建，喜歡在建構(gòu)區(qū)里玩耍，所以這次小朋友們還是選擇了建構(gòu)區(qū)。孩子們一個(gè)個(gè)熱情高漲，于是我們開展了一段探索積木的旅程………<br>當(dāng)阿基米德積木遇上中班的萌娃，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們一起來看看吧！<br>小朋友，我們今天要去玩阿基米德積木啦！你們想用阿基米德積木搭出什么呢？<br>我想搭一個(gè)燒烤架：上面有燒烤<br>我想搭一個(gè)小房子<br>我想要搭一個(gè)游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里面有許多可以玩的項(xiàng)目…<br></h3> <h3>在游戲過程中，孩子按照自己的意愿分組、合作、討論、探索、嘗試，有序的進(jìn)行自主游戲，并遵守游戲規(guī)則，在主動(dòng)探索的游戲氛圍中感受游戲帶來的愉悅。<br></h3> <h3>當(dāng)阿基米德積木沒有搭建好的時(shí)候 倒塌了 我們會(huì)好傷心 當(dāng)我們搭建的和我們想的是不一樣的 我們進(jìn)行了修改、調(diào)整</h3> <h3>為了更好的游戲進(jìn)行，我們和孩子進(jìn)行了討論，共同討論出了幾種的建構(gòu)方法</h3> <h3>搭式</h3> <h3>排列</h3> <h3>平鋪……</h3> <h3>孩子們的潛能是無限的，每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家、建筑師。經(jīng)過第一次的搭建，從開始的不知如何去搭建到第二次的相互分工、相互配合，合理的去運(yùn)用</h3> <h3>孩子們的潛能是無限的，每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家、建筑師。經(jīng)過第一次的搭建，從開始的不知如何去搭建到第二次的相互分工、相互配合，合理的去運(yùn)用阿基米德積木去搭建</h3> <h3>創(chuàng)新搭建快樂發(fā)展，開動(dòng)腦筋合作搭建</h3> <h3>在嘗試中，孩子們驗(yàn)證了自己解決的辦法，再一次分工、協(xié)商、合作的速度比之前更快、效率更高、合作更加默契。<br>游戲結(jié)束后，孩子們進(jìn)行故事表征，用我們的彩筆記錄了下來，不斷的給予孩子們自主探索的機(jī)會(huì)和空間</h3>