寧陵縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)一一聽課紀(jì)實(shí)。

楊玉敏

周次: 第18周時(shí)間：2023.12.27主持人：徐新杰主要內(nèi)容:聽課、評(píng)課評(píng)課地點(diǎn)：六年級(jí)數(shù)學(xué)組參加人員：六年級(jí)數(shù)學(xué)組全體成員授課人：六.(5)班楊玉敏課題：《整理復(fù)習(xí) 圓》寒冬滿校園，教研活動(dòng)多開展。 六年級(jí)數(shù)學(xué)組常態(tài)教研活動(dòng)如期進(jìn)行。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研活動(dòng)，我們?cè)趫?jiān)持著，教研路上，春色滿園。　 　楊玉敏老師針對(duì)本課做了細(xì)致的教材分析，教學(xué)理念清晰，教學(xué)采用第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的"合融"高效課堂教學(xué)模式，在教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，小組交流，小組合作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；突出了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力，學(xué)以致用，鍛煉學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。這節(jié)課楊老師對(duì)知識(shí)講解詳細(xì)，以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)合理，思路清晰，方法學(xué)生易懂，學(xué)生掌握知識(shí)較好! 六數(shù)的同事們個(gè)個(gè)認(rèn)真的聽著，記者，共同感知著這節(jié)課的授課情況。 孩子正在講解解題思路，方法，過程中… 以學(xué)生為主體，注重孩子上課認(rèn)真聽講的能力。學(xué)練結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生"四基″訓(xùn)練！ 注重小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦，動(dòng)囗，動(dòng)手的能力，加強(qiáng)學(xué)生的囗頭表達(dá)能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。 最后由黃春霞，葛鳳勤老師做補(bǔ)充發(fā)言！提出了自己對(duì)本節(jié)課的看法以及不足之處，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了圓公式要靈活運(yùn)用，教研組的評(píng)課活動(dòng)有效地激活了學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，互相信任，齊心協(xié)力，聰慧肯干。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，合作鑄就成功。　 總之，由楊老師執(zhí)教的這節(jié)課是一節(jié)成功的課，是一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)的課，學(xué)生配合默契，師生互動(dòng)融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，值得同仁們借鑒和學(xué)習(xí)。