<h3>2023年5月26日普千幼兒園全體教師精心準備了以“樂享游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，助力幼小銜接”的幼小銜接家園聯(lián)合教研活動，參加活動的主要成員是由每個班的家長主動報名組成。</h3> <h3>本次活動是很特別的，我們是由小朋友帶領大朋友們來進行。<br><br>去玩他們最熟悉的每日游戲，寶貝們激動地帶領大朋友們去玩了他們最喜歡的游戲。<br>從校園門口的跑道、跳房子、腳印?? 、方位跳、迷宮，毛毛蟲跳、滑梯……</h3> <h3>媽媽說蕩秋千好開心?? </h3> <h3>滑梯感受一下，以前沒有機會玩，今天真是好機會。<br>身體運動，心情愉悅，為我們的身心準備做了非常大的貢獻哦！</h3> <h3>戶外游戲的結束，小朋友又帶領大朋友們去參觀了每個班級。<br><br>小朋友帶領大朋友們一起進行區(qū)域游戲，玩到自己喜歡的材料時非常開心，大朋友小朋友臉上都是洋溢著幸福的笑容。</h3> <h3>在游戲過程中家長和小朋友都很專注。奶奶說在小廚房學到了怎么做飯，做飯的步驟。說的真好，生活準備必不可少！</h3> <h3>數(shù)字華容道?？简炐∨笥押痛笈笥训膶Ｗ⒘Α⒂^察力、獨立思考能力、計劃能力……為我們的學習做了重要的準備工作。</h3> <h3>參加活動的奶奶以前沒有機會上學，更沒有機會上幼兒園，這次活動她們顯得尤為認真，老師們在他們臉上看到的更是開心。</h3> <h3>拼圖完成一個胡蘿卜獲得勝利的成就感，讓奶奶和寶貝開心的不得了。在游戲中體驗了愉快的情緒，而且教著寶貝一起表達他們的積極情緒。</h3> <h3>媽媽和寶貝一起找卡片中相同的東西，看誰的觀察能力、反應速度更快哦?? </h3> <h3>粘土捏一捏。寶貝的創(chuàng)造力真是不錯?? 在這里培養(yǎng)了寶貝的大動作、精細動作、愉快的情緒、交往合作、表達、時間觀念、學習能力、好奇主動、觀察力、獨立思考、遵守規(guī)則……四大準備都有哦！</h3> <h3>捏的東西奇形怪狀，但這是他的創(chuàng)造力，不能隨便打壓他的自信心哦！可以給他一些建議，這個有沒有耳朵呢？應該加在哪里？</h3> <h3>奶奶教寶貝做一朵花吧，這個奶奶會！</h3> <h3>一起做小草莓，有圖紙可以觀察好來做哦！</h3> <h3>具有挑戰(zhàn)性的拼圖，游戲中可見奶奶很愛挑戰(zhàn)，帶領寶貝動腦動手專注地完成了一個又一個。</h3> <h3>游戲結束，到了學習時間咯。老師和家長一起討論、學習幼小銜接是什么？接什么？怎么接？</h3> <h3>家長們認真的學習和討論。知道了幼小銜接是幼兒園和小學之間的重要過渡時期，知道了幼小銜接從身心準備、生活準備、社會準備、學習準備四個準備來接。</h3> <h3>家長們在聽了老師的講解和自身游戲的體驗后，我們一起討論了在幼兒園里以游戲為主要活動的銜接，和家里如何銜接也給了家長們一些建議。</h3> <h3>家長們也趁此機會和老師反映了幼兒在家的情況，老師幫助給予了分析。</h3> <h3>活動以輕松愉快的氛圍進行，家長們也都還能接受和理解。年輕父母們對于教育更加了解一些，樂在其中，在陪伴孩子的過程中更加堅定，而奶奶們，很積極認真的參與其中，很謙虛謹慎，游戲是有魔力的，游戲中每個人都很放松、專注！</h3> <h3>一次活動并不能讓每個家長都深思幼小銜接工作，但是觀念一旦入腦就很容易入心。我們本次活動以輕松討論、自身體驗的方式來幫助家長們了解幼小銜接工作。希望以后我們的寶貝們能順利適應小學生活，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣到了小學后，家長也不用過于擔心。這是我們最美好的期待！</h3>