<p class="ql-block" style="text-align:center;">元旦是什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是屋檐下的燈籠??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是劃破夜空的煙花??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是爸爸媽媽買的新衣服??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伴隨著冬日里溫暖的陽光??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年如約而至??</p> <p class="ql-block"> 又是一年元旦，孩子們是怎樣慶賀新年的呢？為了讓幼兒感受濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)年俗，豐富幼兒對“新年”的多角度體驗(yàn)，我園開展了以“尋年記、集五福、慶元旦”為主題的元旦活動。在活動中感受年味，尋找年俗，體驗(yàn)?zāi)耆?，給孩子們一個別樣的新年體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 孩子們對于元旦節(jié)，提出了很多有趣的問題。老師們通過圖片、繪本故事、動畫、兒歌等方式讓小朋友們認(rèn)識了“年”的來歷，學(xué)習(xí)了全國各地慶祝新年的習(xí)俗。</p> <p class="ql-block"> 通過老師的講述和回家后的親子探討，孩子們了解了元旦的由來及習(xí)俗，熱鬧的元旦活動正式拉開了序幕......</p> <p class="ql-block"> 新年到了，滿滿的節(jié)日氛圍怎么能少了孩子們的參與。童心童趣與新年藝術(shù)相遇，會碰撞出怎樣的火花呢？讓我們在藝術(shù)創(chuàng)作中與孩子們一起“忙”年，一起感受和體驗(yàn)新年的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>中國結(jié)</i></b></p> <p class="ql-block"> “結(jié)”寓意著團(tuán)圓、美滿。千千結(jié)千千意，孩子們美好的祝福就這樣通過剪、貼的方式“編結(jié)”而成。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>新年賀卡</i></b></p> <p class="ql-block"> 賀卡代表祝福，寓意福運(yùn)多多。一張張綻放著七彩煙花的精美賀卡在孩子們的小手中誕生。小小的賀卡蘊(yùn)藏了孩子們的愛，把滿滿的祝福送給疼愛自己的家人和親愛的小伙伴，一起迎接新年的到來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>鞭炮</i></b></p> <p class="ql-block"> 做鞭炮，慶新年，噼里啪啦真熱鬧！孩子們用稚嫩的小手，認(rèn)真制作著鞭炮。<span style="font-size:18px;">瞧！這一串串充滿著喜慶與祥和的鞭炮，是孩子們</span>為新一年送上的美好祝福??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>紅包</i></b></p> <p class="ql-block"> 紅包是寄托著祝福和吉祥的象征，紅包是表達(dá)對他人的祝福和對幸福的期望。收到孩子們親手制作的紅包，在新的一年里定會收獲最大的幸福和成功。</p> <p class="ql-block"> 賀卡、鞭炮、中國結(jié)、大紅包，福字創(chuàng)意畫……紅色的年味經(jīng)過孩子們的巧手，洋溢在了幼兒園的各個角落。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”</p><p class="ql-block"> 辭舊迎新年，儀式感不能少，各個班級張燈結(jié)彩，貼對聯(lián)、掛門飾，高高掛起的燈籠飽含著濃濃的溫馨和暖意。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">喜氣洋洋迎新年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">紅紅火火過大年</span></p><p class="ql-block"> 為了營造過年氛圍，園內(nèi)大廳也少不了老師們裝飾忙碌的身影，折紙、雕刻、剪紙、寫?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 幼兒園被裝扮得煥然一新、溫馨喜慶。這就是新年，象征著快樂、如意、團(tuán)圓；這就是新年，象征著紅紅火火、歡聲笑語，充滿著對新的一年更多的期待和祝福。我們和孩子們一起用滿滿的儀式感，迎接新年的到來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">集福迎新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">集聚福氣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎接吉祥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">喜迎元旦</p><p class="ql-block"> 為了增添別樣的“年味”，在新年即將來臨之際，我們開展了“集五?！毕盗谢顒?，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)～</p> <p class="ql-block"> 一個「?！棺郑粌H包含著新年新氣象，更承載了“福臨萬家”的年味兒。讓我們一起看看孩子們的打卡之旅吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">健康福??</b></p> <p class="ql-block"> 打球、騎小車、跳繩、跑步、滑輪滑…..孩子們用自己的方式強(qiáng)身健體，健康打卡?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">智慧福??</b></p> <p class="ql-block"> 閱讀繪本、誦讀古詩、兒歌表演、誦讀演講……智慧打卡?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">感恩福??</b></p> <p class="ql-block"> 為奶奶端茶、給媽媽捶背、幫爸爸洗腳….孩子們用自己的行動詮釋著感恩之心，感恩打卡?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">成長福??</b></p> <p class="ql-block"> 自己穿衣服、整理玩具，自己洗襪子、擦桌子……不知不覺我們已經(jīng)會自己做這么多事啦！成長打卡?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">新年福??</b></p> <p class="ql-block"> “?！弊值脑⒁馐恰靶腋！保仓浮案狻?、“福運(yùn)”。新年來臨，一幅幅或手工或涂色、滿載祝福的“?！弊殖尸F(xiàn)出無比溫馨歡喜的場面。每個福字都蘊(yùn)含著孩子們對新年的期待和美好向往，預(yù)示新年福氣多多，幸福滿滿。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">過年是傳統(tǒng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">年味兒在傳統(tǒng)中尋找</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在民俗中傳承</p><p class="ql-block"> 新年的溫暖藏在美食中，驅(qū)趕寒意；新年的情意含在美食中，和美如意。和孩子們一同制作美食，品嘗新年的味道，感受濃濃的年味。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>巧手做湯圓 開心鬧新年</i></b></p> <p class="ql-block"> 元旦即將到來，在這萬家團(tuán)圓之際怎么能少了我們的湯圓呢！下面就跟隨小班組的小朋友們一起來制作湯圓吧！</p> <p class="ql-block"> 一起品嘗自己動手搓的湯圓，美味的食物要大家分享才最快樂～孩子們在做湯圓的實(shí)踐中充分親歷、在操作中充分感知，更深刻地體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)美食的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>捏捏“大元寶” 新年新美好</i></b></p> <p class="ql-block"> 元旦吃餃子表達(dá)了人們對于新一年生活的美好愿望。中班組的小朋友們開啟了制作餃子的旅程，瞧！他們多么認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 包餡兒、收口兒，大家把自己對新年的憧憬與美好期待都加進(jìn)了餃子里捏緊。吃著一個個熱騰騰、香噴噴的“大元寶”，孩子們的開心、幸福溢于言表。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><i>串串糖葫蘆 甜甜傳幸福?</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">都說冰糖葫蘆兒酸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">酸里面它裹著甜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都說冰糖葫蘆兒甜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">可甜里面它透著那酸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">糖葫蘆好看它竹簽兒穿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">象征幸福和團(tuán)圓連成串</p><p class="ql-block"> 大班組的小朋友們拿起竹簽，串起水果，一個個美好祝福被裹進(jìn)甜甜的蜜糖中——孩子們吃著酸甜可口的冰糖葫蘆，迎接紅紅火火的新年。</p> <p class="ql-block"> 一口湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓；一碗餃子，濃香醇厚；一串糖串，笑瞇了眼。孩子們在美食中甜蜜迎新年、在制作中收獲滿滿的福氣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新年是新的樂章</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新年是新的探險</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">新年是新的起點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 伴著祈福的鐘聲，不知不覺間，新的一年已經(jīng)到來。在過去的日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗。</p><p class="ql-block"> 在此新年賀歲之際，東西湖區(qū)金銀湖尚品幼兒園全體教職工祝福所有的孩子們：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍年和健康并行，擁有強(qiáng)壯的身體；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍年和快樂并行，每天開心且快樂；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍年和智慧并行，打開知識的大門。</p><p class="ql-block">祝大朋友們：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">工作順利，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家和萬事興，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">2024年</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">龍年開門紅</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">最后的最后，再次祝?大家：元旦快樂！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">東西湖區(qū)金銀湖尚品幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文編輯：吳瑕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖文審核:張錦紅、吳利</p><p class="ql-block"><br></p>