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巧設(shè)“真實(shí)”課堂,提升“聽(tīng)說(shuō)”能力——西安市東方中學(xué)初中英語(yǔ)青年教師展示課活動(dòng)

舍予

<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  為了踐行新課標(biāo)要求,促進(jìn)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展,提升小學(xué)英語(yǔ)教師課堂教學(xué)能力,提高學(xué)生思維品質(zhì),落實(shí)英語(yǔ)核心素養(yǎng),東方中學(xué)初中英語(yǔ)</span>組舒春老師于2023年12月25日為大家展示了一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課。</p><p class="ql-block"> 授課內(nèi)容:七上《Unit 7 How much are these socks?SectionA 1a-2e》</p><p class="ql-block"> 授課班級(jí):七年級(jí)(1)班</p><p class="ql-block"> </p> 課前認(rèn)真思考,潛心鉆研備課 <p class="ql-block">  舒老師課前做了充分的準(zhǔn)備,備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,合理巧妙的整合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置不同的任務(wù)落實(shí)大單元整體教學(xué)。利用現(xiàn)代教育技術(shù)制作精美的課件,親自制作服裝卡片,設(shè)置有趣的課堂活動(dòng),創(chuàng)設(shè)符合單元主題的購(gòu)物情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 課中巧設(shè)情境,游戲激趣促學(xué) <p class="ql-block">  舒老師與同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流后導(dǎo)入新課,<span style="font-size: 18px;">授課當(dāng)天正好是圣誕節(jié),播</span>放視頻讓學(xué)生了解這一節(jié)日。隨后創(chuàng)設(shè)新年即將到來(lái),許多店鋪?zhàn)龌顒?dòng),老師去買(mǎi)衣服的情境,讓學(xué)生在購(gòu)物情境中學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)詞匯。舒教師用精心制作的衣服教具輔助教學(xué),劃分小組激勵(lì)學(xué)生,課堂上學(xué)生積極主動(dòng)參與,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣高漲。</p> <p class="ql-block">  課堂上充分利用多媒體教學(xué)設(shè)置有趣的活動(dòng),學(xué)生在砸金蛋,搶紅包游戲中鞏固操練句型,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block">  課堂中設(shè)置多重任務(wù),讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下自主完成任務(wù),提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體地位明確,學(xué)生態(tài)度積極,教學(xué)效果明顯!</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">渲染氛圍,創(chuàng)設(shè)情景。學(xué)生在購(gòu)物情境中小組合作體驗(yàn)購(gòu)物,學(xué)生積極主動(dòng)參與,展現(xiàn)自我。小組成員能夠迅速融入角色,表現(xiàn)出色,學(xué)生真正將所學(xué)與實(shí)際生活相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力的提升。整節(jié)課都將評(píng)價(jià)貫穿始終,學(xué)生表演完后不僅有教師評(píng)價(jià),還有同伴評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià),認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)的教學(xué)評(píng)一體化。</span></p> 課后教研反思,博采眾長(zhǎng)進(jìn)步 <p class="ql-block">  我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)高度重視,教師發(fā)展中心主任寧主任,初中英語(yǔ)組全體教師和部分其他學(xué)科教師參加了聽(tīng)課活動(dòng)。課后在教研會(huì)上英語(yǔ)教研組長(zhǎng)王老師和其他英語(yǔ)教師對(duì)本課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),大家一致認(rèn)為本節(jié)課設(shè)計(jì)新穎,活動(dòng)多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,學(xué)生活動(dòng)充分,教學(xué)效果顯著。同時(shí)也對(duì)存在的細(xì)小問(wèn)題提出了改進(jìn)建議,讓本節(jié)課更加完善。</p> <p class="ql-block">  積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。 作為英語(yǔ)教師,任重道遠(yuǎn),在今后的英語(yǔ)教學(xué)中,我們要更新教學(xué)觀念,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平,深耕細(xì)研,凝心聚力,探索更有效新穎的教學(xué)方式,提升學(xué)生的核心素養(yǎng),演繹更精彩的英語(yǔ)課堂。</p>

學(xué)生

英語(yǔ)

教師

情境

課堂

初中英語(yǔ)

活動(dòng)

教學(xué)

購(gòu)物

授課