<p class="ql-block"> 為進一步豐富學生的寒假文化生活，努力打造小學生積極向上、健康快樂的精神面貌，陶冶學生情操，提高學生運動能力，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生不怕吃苦、積極鍛煉的奮斗精神。勤得利學校提出寒假期間小學生每天堅持體育鍛煉一小時，爭做健康“小龍人”的綜合實踐活動！</p> <p class="ql-block"> 1.體育鍛煉對骨骼的影響</p><p class="ql-block"> 體育鍛煉，改善了骨的血液循環(huán)，加強了骨的新陳代謝，使骨徑增粗，骨質(zhì)增厚，骨質(zhì)的排列規(guī)則、整齊，骨骼更結(jié)實，骨質(zhì)更堅固，隨著骨形態(tài)結(jié)構(gòu)的良好變化，骨的抗折、抗彎、抗壓縮等方面的能力就有較大提高。人體之所以能夠長高、長大，是因為骨的兩端和骨干之間的髓軟骨在沒有結(jié)束骨化之前會不斷增殖?？梢?，在兒童、青少年時期，即在骺軟骨完全骨化前，積極參加鍛煉有助于長高。健壯的體格，修長的四肢，更是眾多青少年所夢寐以求的外在美的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 2.體育鍛煉對肌肉的影響</p><p class="ql-block"> 體育鍛煉可以使肌肉體積增大。肌肉力量與肌肉的橫斷面積成正比，肌肉體積增加，力量也相應(yīng)增加，而且體育鍛煉增加肌肉力量的效果也是非常明顯的，數(shù)周的力量練習就會引起肌肉力量的明顯增加。在運動時經(jīng)常進行一些肌肉的伸展牽拉性練習，可使肌肉的彈性增加，這樣可以避免人體在日?；顒雍腕w育鍛煉過程中，由于肌肉的劇烈收縮和伸展而造成各種運動損傷。</p> <p class="ql-block"> 3.體育鍛煉對呼吸系統(tǒng)的影響</p><p class="ql-block"> 人一旦進行劇烈運動時，呼吸就會立即加快，心跳也跟著加快了許多。這是因為，人體開始劇烈運動時，要靠骨骼肌的快速收縮來提供動力，而肌肉運動的伸縮是要消耗能量的，這些能量是靠體內(nèi)葡萄糖和氧氣來制造產(chǎn)生的，食物提供糖分，呼吸獲得氧氣，血液將糖分和氧氣通過循環(huán)輸送到肌肉組織中供肌肉伸縮運動來消耗，所以當人體劇烈運動時，就需要大量的能量供應(yīng)，呼吸和心跳就不得不加快運行。兒童青少年經(jīng)常參加體育鍛煉能促進呼吸系統(tǒng)的發(fā)育，主要表現(xiàn)在呼吸肌發(fā)達、胸圍擴大、肺活量增大。一般人肺活量平均值，男性為3500ml，女性為2500ml，而經(jīng)常參加運動的人可達到5000ml以上。靜態(tài)呼吸深度加強，安靜時呼吸頻率降低，一般人每分鐘12-18次，而運動員每分鐘8-12次。人體在運動中需要吸進更多的氧氣，排出大量的二氧化碳，這都需要強大的肺功能來完成。呼吸功能好，有利于人體維持旺盛的精力，推遲身體的老化過程。</p> <p class="ql-block"> 4.體育鍛煉能提高機體的抗疾病能力</p><p class="ql-block"> 這主要與白細胞數(shù)量及免疫蛋白含量有關(guān)。研究證實，合理的體育鍛煉可以提高白細胞的數(shù)量和功能，特別是可以提高白細胞分類中具有重要作用的淋馬細胞的數(shù)量，這對于提高機體的抗疾病能力是至關(guān)重要的。另外，體育鍛煉還可以提高機體的自然殺傷細胞數(shù)量和免疫球蛋白水平，亦可有效地提高機體抗病、防病的能力，這對于那些體弱多病的青少年來說尤為重要。</p> <p class="ql-block"> 5.體育鍛煉可使大腦獲得充足的營養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 構(gòu)成大腦的主要單位是大腦細胞，人腦中有140億腦細胞，腦細胞有著接受刺激，傳遞信息的機能，腦細胞好象是計算機的零部件，計算機工作需要電源，人腦的工作也必須有充足的營養(yǎng)和氧氣供給，而充足的氧氣和營養(yǎng)供給又同人體健康狀況有直接關(guān)系。人的腦重只有體重的四十分之一左右，但供給腦部的血液卻占心臟排出量的四分之一，耗氧量占全身的五分之一。若人體長時間處于靜坐學習狀態(tài)，由于重力作用，大腦必然缺乏營養(yǎng)供應(yīng)，廢物又不能及時排出，大腦工作狀態(tài)變差，理解力、記憶力降低。國外的一項實驗證明：兒童在上午第二節(jié)課后進行30分鐘的活動性游戲，第三、四節(jié)課時的智力活動能力可提高二至三倍。人的大腦中有很大一部分潛力未曾加以利用和開發(fā)，特別是右腦，所以體育運動正是開發(fā)右腦的有效途徑。</p> <p class="ql-block"> 6.體育鍛煉有利于調(diào)節(jié)大腦學習狀態(tài)</p><p class="ql-block"> 科學實驗證實，人在進行某一項專一智力活動（如靜思）時，其視覺中樞、或聽覺中樞、或語言中樞處于相對抑制狀態(tài)。某中樞興奮性越高、越集中，其它中樞就可能抑制得越深，比如我們在觀看一部非常有意思的動畫片時，家長喊你吃飯或讓你做其他事情，你都會聽不見的，但注意力集中時間過長大腦必然產(chǎn)生疲勞，工作效率就會下降。體育鍛煉時，負責運動的中樞開始興奮，其它中樞神經(jīng)（讀書和思考等）便得以很好的休息。經(jīng)常參加體育鍛煉，可促使大腦皮層的興奮性增強，抑制加深，興奮與抑制更加集中，抗負荷能力增強，即使較長時間的學習和工作，也能保證頭腦清醒，思維敏捷。因此，體育運動促進了智力的發(fā)展，提高腦力勞動的效果。</p> <p class="ql-block"> 7.體育鍛煉與文化學習相得益彰</p><p class="ql-block"> 在一些人的觀念中，一提到文人，比如作家、科學家等等，就是面色蒼白、身體虛弱、四肢無力。反過來，體育人大多身體健壯，頭腦簡單，知識貧乏，在文化科技等方面不可能有高深的才智和成就。這樣就把體力發(fā)展和智力發(fā)展對立起來，這便是重文輕體的根源。部分孩子由于家庭的過分溺愛，他們與健康的孩子相比耐受力、抗干擾能力相對較差，而且容易疲勞，導致學習過程的注意力渙散，這些學生也可能很努力地去集中自己的注意力，但總是達不到效果，因此情緒悲觀消極，后果可想而知。體育鍛煉正是改變這種狀況的良藥。</p> <p class="ql-block"> 8.體育鍛煉對促進心理健康的作用</p><p class="ql-block"> ①調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。在從事繁重的學習后，當學生受到挫折和壓抑時，通過體育鍛煉可以使不良情緒得到發(fā)泄和轉(zhuǎn)移。</p><p class="ql-block"> ②增進友誼，改善人際關(guān)系。通過參加體育運動，特別是一些集體項目的活動，人與人、隊與隊之間的人際交往頻繁，可使人與人之間互相產(chǎn)生親近感，使個體忘卻工作、生活帶來的煩惱，消除精神壓力和孤獨感，并在體育運動中，找到志趣相投的伙伴，給個體帶來心理上的愉悅。</p><p class="ql-block"> ③提高自信，完善自我。在體育鍛煉和競賽中，特別是參加個人擅長的運動項目，能在自身完成各種復雜動作的過程中，在與同伴默契配合中，在與對手斗智斗勇的拼搏中，在取得勝利的喜悅中，獲得自我滿足，提高自信心，并在訓練和比賽中不斷得到自我完善。</p> <p class="ql-block"> 看，堅持體育鍛煉有著這么多的好處，同學們，讓我們共同努力，一起行動起來吧！</p> 撰稿人：周冰<br><br>圖 片：班主任<br><br>審 核：政教處<br><br>時 間：2024.1.22