<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為進(jìn)一步推進(jìn)龍圩鎮(zhèn)英語新課程改革，提高英語教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，探索六年級上冊復(fù)習(xí)課堂教學(xué)的有效途徑，加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)教學(xué)交流，2024年1月3日上午，龍圩鎮(zhèn)六年級英語教研活動在梧州市念村小學(xué)舉行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 參加本次活動的有龍圩區(qū)教育局教研室教研員陀華嬋、龍圩鎮(zhèn)中心校副校長陳漢泉、龍圩鎮(zhèn)中心校英語輔導(dǎo)員李娟清和六年級全體英語教師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次復(fù)習(xí)課由梧州市念村小學(xué)聶菲老師執(zhí)教，聶菲老師的英語課堂，教學(xué)目標(biāo)明確，設(shè)計思路清晰，學(xué)生思維活躍。聶老師通過整合六年級上冊Lesson 4＆Lesson 8 的重點(diǎn)知識，設(shè)計不同層次的教學(xué)活動，以練促學(xué)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，營造活潑融洽的課堂氣氛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聶老師從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程對本節(jié)復(fù)習(xí)課的設(shè)計思路進(jìn)行了闡述，課后及時總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 隨后，各位老師進(jìn)行對本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，老師們思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，交流中投射著一種智慧，一種魅力。大家從不同的側(cè)面對本堂課進(jìn)行評價并給出了參考意見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 陀老師對本節(jié)課發(fā)表了獨(dú)特的見解， 她強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)要立足于教材、立足于課標(biāo)，基于語篇，從輸入到輸出，讓學(xué)生的高階思維得到更好的發(fā)現(xiàn)。同時，陀老師對六年級英語復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了全面指導(dǎo)，并提出了有效建議。最后，她希望龍圩鎮(zhèn)全體英語老師團(tuán)結(jié)一致、敢于創(chuàng)新，讓龍圩鎮(zhèn)的英語教學(xué)質(zhì)量更上一層臺階。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過作業(yè)展示，各位老師能互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，取長補(bǔ)短，合理布置分層作業(yè)，貫徹落實(shí)“雙減”要求，抓好教學(xué)常規(guī)工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次教研活動為教師們搭建了一個實(shí)踐教學(xué)理念，展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺。使每個教師在教學(xué)方面得到了磨煉，對提高教師教育教學(xué)水平起到了很大的促進(jìn)作用。</span></p> <p class="ql-block">編輯：鐘麗萍</p><p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">審核：李 金</p>