集思開題明方向專家指點促成長——安徽省教育裝備研究課題開題論證會順利召開

長豐科學(xué)&物理教學(xué)研究

課題研究是教育科研的重要載體，也是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了進一步明晰課題研究思路，優(yōu)化課題研究設(shè)計，確保立項課題科學(xué)高效的開展研究。2024年1月3日，長豐縣省級教育裝備研究課題《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)自制教具設(shè)計與創(chuàng)新研究》在合肥一中教育集團北城中學(xué)完成了開題論證工作。與會課題指導(dǎo)專家有合肥市教育局郭佐銘主任，包河區(qū)教體局陶海陽主任，蜀山區(qū)教體局段曉慧主任，廬陽區(qū)教體局閆如成主任，長豐縣教體局仇恒石主任、夏金榮老師，參加開題的還有本課題的負責(zé)人陳群、黃新兩位老師以及課題組核心成員郭靖老師及其他省市課題主持人等，會議由長豐縣教體局電教科副科長華天駿主持。 　　會議伊始，課題負責(zé)人陳群老師從課題的研究現(xiàn)狀、價值及概念界定，研究對象及框架思路，研究目標、研究內(nèi)容及方法，實施步驟及人員分工，研究保障，預(yù)期成果六個方面進行了詳細的介紹。他強調(diào)，設(shè)計和制作教具作為一種創(chuàng)新而有效的教學(xué)手段，能夠激發(fā)師生創(chuàng)新思維和動手能力，促進跨學(xué)科知識的綜合運用。然而，當(dāng)前小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中，自制教具創(chuàng)新性不足，技術(shù)應(yīng)用與教具整合存在難題，而且當(dāng)前大多數(shù)自制教具的設(shè)計和制作都是針對某一特定學(xué)科的實驗，缺乏對跨學(xué)科的關(guān)注，忽略了跨學(xué)科整合的可能性。 　　隨后，郭主任、夏老師等與會專家就課題的概念界定、研究目標、研究方法和預(yù)期成果等進行了細致耐心的指導(dǎo)。一致認為，該課題的研究具有很強的現(xiàn)實意義和理論價值，對于推動小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的發(fā)展具有積極作用。同時，專家們也對課題的研究思路和實施方案提出了寶貴的意見和建議，希望課題組能夠制定出更為明確的目標和分工，充分挖掘自制教具的創(chuàng)新點和應(yīng)用價值，為課題的順利開展提供了重要的學(xué)術(shù)支持。 　　針對專家們的意見和建議，與會的三位課題組成員表示將認真吸取、整理和消化，進一步完善課題研究方案，確保研究的科學(xué)性和實用性。同時，他們也表示將加強與專家的交流，細化課題實施步驟，進一步明確分工，課題組統(tǒng)一思想，共同推動課題研究。 　　此次開題論證會的成功舉行，不僅為課題研究提供了重要的學(xué)術(shù)支持，也為小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)自制教具的設(shè)計與創(chuàng)新搭建了一個良好的平臺。相信在大家的共同努力下，該課題必將取得豐碩的成果，為小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的發(fā)展做出積極貢獻。 圖文：郭靖審核：陳群 往期回顧 <a href="http://m.kamkm888.com/4tjpl11s" rel="noopener noreferrer" target="_blank">長豐縣第二屆“小科學(xué)家”評選結(jié)果</a><a href="http://m.kamkm888.com/4yibfxcp" rel="noopener noreferrer" target="_blank">關(guān)于公布長豐縣第三屆中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)大賽結(jié)果的通知</a><a href="http://m.kamkm888.com/4unslsgc" target="_blank" data-link="create">名師行遠自邇研途清淺芬芳——長豐縣2023年名師工作室主持人培訓(xùn)紀實</a><a href="http://m.kamkm888.com/4o3glslj" rel="noopener noreferrer" target="_blank">長豐縣名師工作室主持人推進會成功召開</a>