<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一（6）班第二學(xué)期第13期《讀寫繪》堅(jiān)持每周做一次讀寫繪，讓我們一起見證孩子們的進(jìn)步，未來可期！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第十三期兒童詩——《太陽和月亮》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)生作品展示</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">低年段孩子識(shí)字量小語言表達(dá)還不夠精確，但想象力特別豐富，形象思維活躍?！皟和?讀寫繪”通過師生共讀兒童詩，借助圖畫和語言表達(dá)自己閱讀體驗(yàn)以及對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，我們?nèi)魧⒁患虑橛脠D形來表達(dá)，會(huì)比我們?nèi)ブv一個(gè)抽象的概念豐富千萬倍。一個(gè)健康的孩子會(huì)很自然的感受到他需要以圖形來表達(dá)一切事物，并以圖形的方式接受學(xué)習(xí)一切事物，所以，選擇讀寫繪可以使他們內(nèi)心情感的表述更充分、更完整。能快速提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在這樣的語文綜合性學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生自然成為了一個(gè)創(chuàng)作者，同步實(shí)現(xiàn)鞏固識(shí)字，積累規(guī)范語言，激發(fā)想象，豐富語言表達(dá)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)感受著兒童詩帶來的自由、快樂與美好。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至，行而不輟，未來可期。擁有耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">加油孩子們！期待你們更大的進(jìn)步！</b></p>