<p class="ql-block"> “民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)，一個(gè)亙古不變的詞語(yǔ)，是財(cái)富的源泉，更是幸福的源泉，一直流淌在中華民族的血液中。我們銘記先人“日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食”最質(zhì)樸的吟唱；我們向往陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠然勞動(dòng)；我們?cè)?jīng)也進(jìn)行著“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”最天真的勞動(dòng)。而今日，我們的江口中學(xué)帶領(lǐng)著高一高二同學(xué)一起進(jìn)行勞動(dòng)，回到我們的根，踐行我們的本。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校安排，高中語(yǔ)文和化學(xué)科組的老師負(fù)責(zé)本學(xué)期第11-20周的勞動(dòng)課。瞬間，語(yǔ)文老師和化學(xué)老師搖身一變，成了智多星，好好地?fù)?dān)任了一回光榮的勞動(dòng)課指導(dǎo)老師。請(qǐng)看，看，看！</p> <p class="ql-block">王永花老師和莫曉燕老師帶領(lǐng)學(xué)生到郭榮昌實(shí)驗(yàn)樓對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清潔和美化</p> <p class="ql-block">陳代波老師和李宗正老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)墨軒閣圖書(shū)角進(jìn)行全面清潔及美化</p> <p class="ql-block">?王永花老師、陳霞婷老師和梁清容老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行巧手折紙</p> <p class="ql-block">李柳蓉老師和王永花老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“廢舊物品大變身”勞動(dòng)課</p> <p class="ql-block">吳偉老師和陳祝蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“百變扭扭棒”勞動(dòng)課</p> <p class="ql-block">涂紅梅老師和賓慧華老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“制作分子模型”勞動(dòng)課</p> <p class="ql-block">梁少珍老師和劉玲老師帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展“折紙花”勞動(dòng)課</p> <p class="ql-block"> 在勞動(dòng)課上，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下快樂(lè)進(jìn)行著勞動(dòng)。真的是“八仙過(guò)海，各顯神通”！勞動(dòng)熱情空前高漲。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)室清潔美化有我份，栽綠植、擦桌子、護(hù)標(biāo)語(yǔ)，你來(lái)我來(lái)大家來(lái)。</p> <p class="ql-block">墨軒閣，我最?lèi)?ài)。讀書(shū)，護(hù)書(shū)，我最行。擦拭角落不放過(guò)，整理書(shū)籍齊齊放。</p> <p class="ql-block">我有一雙明眼，識(shí)人無(wú)數(shù)；我有一雙巧手，折紙第一，花朵、船兒、紙鶴、燈籠……</p> <p class="ql-block">我不是孫悟空，我會(huì)七十二變。塑料瓶、一次性杯、筆芯，在我手，變變變，花盆、太陽(yáng)花、笑臉跳出來(lái)了！</p> <p class="ql-block">童真從未失去，當(dāng)與兒時(shí)的扭扭棒重遇，我們依舊是最可愛(ài)的鮮花扭棒人。</p> <p class="ql-block">化學(xué)分子模型，不僅書(shū)本有，我也有。橡皮泥分子模型最可愛(ài)，氣球分子模型最活潑，實(shí)驗(yàn)室分子模型最實(shí)在，你愛(ài)上了誰(shuí)？</p> <p class="ql-block">折紙百變，奇幻多彩。想一個(gè)，要一個(gè)，來(lái)一個(gè)！一朵，兩朵，三朵……耶，折成一束鮮花送給最?lèi)?ài)的你！</p> <p class="ql-block"> 日日讀書(shū)識(shí)道理，快樂(lè)勞動(dòng)提素質(zhì)，創(chuàng)新、實(shí)踐齊發(fā)展，眼疾手快來(lái)鍛煉，特色勞動(dòng)我喜歡。一期的勞動(dòng)課，在老師的精心準(zhǔn)備和同學(xué)的熱情參與下，已完滿結(jié)束。下學(xué)期的青春勞動(dòng)，再見(jiàn)！</p>