?？谑械诰判W(xué) 第十九周工作小結(jié)

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本周是開(kāi)學(xué)的第十九周，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。老師授課認(rèn)真，學(xué)生日常行為習(xí)慣良好。大隊(duì)委、值日生、家長(zhǎng)志愿者輪流站崗值日，校園內(nèi)外秩序井然。 各部門工作教研室本周亮點(diǎn) 　　1.文明禮儀情況：上午、下午入校時(shí)間，學(xué)生們著裝整齊，有序排隊(duì)入校，見(jiàn)到老師能主動(dòng)行禮問(wèn)好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日生、家長(zhǎng)志愿者都能準(zhǔn)時(shí)到崗，維持校園內(nèi)外的秩序。各年級(jí)出操隊(duì)伍整齊，體育老師指揮有序。 　 2.早讀情況：早讀時(shí)間，班主任能提前到校，組織學(xué)生讀書(shū)。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)地讀書(shū)，教室里無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象，校園秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 讀書(shū)氛圍好的年級(jí)和班級(jí)分別是：一年級(jí)、二年級(jí)、六年級(jí)以及三年級(jí)1、2、5、6班；四年級(jí)的1、2、3、4班；五年級(jí)的1、2、5班。???? 　　3.午寫(xiě)情況：午寫(xiě)時(shí)間，老師們能準(zhǔn)時(shí)到位，組織學(xué)生有序練字，表現(xiàn)較突出的是一年級(jí)、二年級(jí)、六年級(jí)。 　　4.兩操情況：兩操時(shí)間，大部分班級(jí)都能認(rèn)真做課間手操。 　　5.課間情況：課間休息時(shí)間大部分班級(jí)情況良好，個(gè)別班級(jí)偶有出現(xiàn)追逐打鬧現(xiàn)象。 　 6.課堂情況：老師們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)或做題或授新課，大部分學(xué)生專心聽(tīng)講，整體狀態(tài)良好。 特別表?yè)P(yáng)以下班級(jí):一年級(jí)各班；二年級(jí)2、5、6班；三3、6班；四1、2班；五1、3、4、5班以及六年級(jí)1、3、5班。 　　7.同路隊(duì)：放學(xué)時(shí)間，大部分都能親自帶隊(duì)放學(xué)。沒(méi)有班主任帶隊(duì)的班級(jí)也能在班干部的帶領(lǐng)下有序離開(kāi)學(xué)校。課后服務(wù)結(jié)束后，各班級(jí)老師都能夠帶隊(duì)下樓，路隊(duì)秩序良好。 存在的不足 　 1.不參加課后服務(wù)的同學(xué)在操場(chǎng)上逗留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，紙屑等垃圾在經(jīng)過(guò)多次強(qiáng)調(diào)后時(shí)不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)。 2.課間休息時(shí)，中高年級(jí)的同學(xué)喜歡拔樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這是非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)。 幾點(diǎn)建議 　　 班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：1.不參加課后服務(wù)的同學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)盡快接回家，完成各門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)；2.課間休息時(shí)，不允許坐在樓梯扶手上，把扶手當(dāng)滑梯，這即不文明又非常的危險(xiǎn)。