<p class="ql-block"> 各位家長、老師，以及學長朋友們大家好！下面又到了我們弟子規(guī)周末班學習的時間。今天我們童蒙班的孩子學習到了陸績懷橘的故事，我們下面來看原文;</p> <p class="ql-block"> 漢陸績、字公紀。吳郡人。其父康。曾為廬江太守。與袁術交好?？兞鶜q時。于九江見術。術出橘待之。績懷其三枚。及歸拜辭。橘墮地。術笑曰。陸郎作賓客而懷橘乎。績跪答曰。吾母性之所愛。欲歸以遺母。術大奇之。</p> <p class="ql-block"> 這是說漢朝的陸績，他是三國時期的吳國人。他的官職到了太守，在天文和歷法方面很精通。他的父親陸康曾經擔任廬州太守并與袁術往來密切。陸績六歲時，在九江拜見袁術。袁術讓人給他吃橘子。陸績在懷里藏了三個橘子。等到回去的時候，陸績向袁術長拜告別，懷里的橘子掉在了地上。袁術笑著說：“陸績你來做客為什么要在懷里藏橘子呢？”</p> <p class="ql-block"> 陸績跪在地上，回答道：“這橘子很甜，我想要留給母親吃?！痹g說：“陸績這么小就知道孝敬，長大后一定會成才?！痹g很看重他，后來經常跟別人稱贊他的美德。故事的內容看著平淡無奇，但就這么一個“懷橘”的小故事卻有著極大的孝心。</p> <p class="ql-block"> 后來陸績的孝名四鄰八方的人都知道，也是一位十分聰明的人，因為酷愛讀書，見多識廣、博學多才，被當時的人們稱為“神童”。年僅六歲的陸績就想到有好吃的水果去孝敬母親。說明小孩子有大愛，心里能夠想著：家里沒有橘子，給母親帶幾個嘗嘗，讓母親高興。這么聰明伶俐有愛心的孩子誰能不喜歡呢？后來陸績輔佐孫策、孫權統(tǒng)一江東，與魏蜀三分天下，功勞頗多，蜀國軍師龐統(tǒng)就稱贊他：“陸子可謂駑馬有逸足之力”。意思是：陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬，有超逸的才能。</p> <p class="ql-block"> “陸績懷橘”事情看起來不大，但意義卻非同尋常?！缎⒔洝泛汀兜茏右?guī)》里都特別說到了“孝”，教人們這么盡孝，說明古人特別重視“盡孝”，尊敬父母是一種常態(tài)和習慣，他們深知父母含辛茹苦把自己帶大多么不容易，風風雨雨，省吃儉用，把好吃好穿都讓給了兒子，自己寧愿為兒女遮風擋雨，忍受歲月的消磨，從來不會有怨言，可以說父母的養(yǎng)育之恩比天大、比海深，可以說父母把前本生的主要精力都放在了關心兒女的身上了。</p> <p class="ql-block"> 中華民族有五千年的文明史，尊老愛幼、孝敬老人是中國人民的傳統(tǒng)美德，我們的主旋律一直褒揚“真善美”，教育人們知恩感恩，與人為善，多做好事，做父親的也不一定要求兒子以后對自己怎樣報答，但做兒女的一定不要忘記：自己的生命是父母給的，贍養(yǎng)父母是做兒女應盡的義務。俗話說：烏鴉反哺，羊羔跪乳。動物尚且知道感恩何況人乎？</p> <p class="ql-block"> 陸績能有這樣的孝心，從小便受到了圣賢經典的熏陶?？梢娊浀鋵τ谕蓙碚f是多么的重要。俗云；少成若天性，又云；至要莫如教子。然今世教育，注重知識和技能，忽視德行和定力的培養(yǎng)，花費精力之材頗多，收效卻不盡如人意。</p> <p class="ql-block"> 經典，能稱之為經典，一定是能經受時間、空間的考驗，記載恒古不變的真理！所以不是等孩子有了興趣才來讀經，而是讀久了自然會有興趣，不是等孩子靜定了才來讀經，而是在讀經中慢慢培養(yǎng)孩子的靜定能力，不是等孩子品德培養(yǎng)好了才能讀經，而是通過讀經打下一生品德的根基。</p> <p class="ql-block"> 三歲看大，七歲看老。這個深奧的道理，中國人用七個字就總結出來:“童蒙養(yǎng)正，圣功也”。新的一年，祝愿所有小朋友；德日進，過日少！我們下周再會。</p>