梅花朵朵艷、書法字字俊——新起點書法（一、二）班紀事

風影(云水堂主)

新起點美術學?！膳^(qū)書法培訓班，在“秋高氣爽艷陽照”的季節(jié)迎來了新一輪學習書法的新學生；學生們在老師的指導下，開始從筆劃、筆順、文字書寫、文字糾錯等基本功學起；學生們對書法這一課程很感興趣，好象發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣；學習氛圍很濃。故此，收到了良好的效果；在“梅花朵朵艷、書法字字俊”作品競賽活動中，加大了弘揚傳統(tǒng)書法傳承的力度，涌現(xiàn)一批文字書寫功底較深的學生；學生們在書法知識的海洋里放飛自我……。 這是“新起點培訓學校”接待大廳。 這是老師書寫在瓷盤（40cm）上的作品。 這是老師書寫雕刻在瓷盤上的作品。 這是老師在課時練習的作品。 這是老師在課時練習的作品。 這是老師的行草書法作品。 這是老師在（建黨百年）書法作品。 這是老師的書法題詞作品。 陸姝霖同學：在書法學習中能認真聽講，積極參與文字書寫中存在的正、誤；進行正確的糾錯，文字書寫功力很強；如長期堅持定會在文字書寫上放飛自我，走向詩與遠方……！黃鑫同學：上課能認真聽講，積極參與文字糾錯與老師布置的課時和家庭作業(yè)；在文字書寫上大有提高，思維敏捷如長期堅持定有好的效果。肖義晨同學：是一個理智形小胖胖，在文字書寫與糾錯方面；思考研判能力很強。張梓歆同學：在課堂中認真聽講，積極舉手回答老師的提問；同時積極參與文字書寫中的糾錯。文字書寫功底大有提高，周詩涵同學：上課認真聽講，積極舉手參與上臺在黑板上書寫文字；文字書寫進步很大，能按時完成老師布置的課時與家庭作業(yè)。張譽宸同學：人小膽大是一個有理智形的學生，老師布置的課時與家庭作業(yè)能按時完成；文字書寫方面進步很快。裴逸凡同學：人小機靈文字糾錯方面思維研判很好，在課堂上喜歡搞小動作；但并不影響學習，文字書寫進步很快。王梓馨同學：學習目的明確，能正確研判文字書寫中的對與錯；積極舉手回悠老師的提問，按時完成課時與家庭作業(yè)；文字書寫進步很大。楊沐同學：學習認真，文字書寫進步很快；并能參與辨別文字書寫中存在的正與誤，按時完成課時與家庭作業(yè)。戴楚薇同學：學習很用心，積極參與辨別文字書寫中正與誤；文字書寫進步很大并能完成課時與家庭作業(yè)。何敏娜同學：學習上是一個肯用腦的人，對文字書寫中存在的正與誤能找出正確的答案；文字書寫大有進步。 李瀟宇同學：學習進步很大，文字書寫提高得很快；能完成課時與家庭作業(yè)，文字糾錯也是一個好手，繼續(xù)努力！賈寶啦同學：人小機靈膽大，積極參與文字書寫中的正與誤進行正確的糾錯；文字書寫進步很大，能按時完成老師布置的課時與家庭作業(yè)。龔國棟同學：學習態(tài)度明確，文字書寫進步很快；積極參與辨別文字書寫中的正與誤，能按時完成課時與家庭作業(yè)。劉泉佐小朋友：（5歲）人小膽大，能知道文字書寫中的正與誤（字寫得的好壞）；文字書寫進步快，剛開始還不那么會寫字，后來慢慢的跟上了腳步；希繼續(xù)堅持。韓佳希同學：（5歲）人小機靈多，積極參與文字的糾錯；有膽量上臺在黑板上寫字，文字書寫進步快；能完成老師布置的課時與家庭作業(yè)。李岑妍同學：剛開始上課還不習慣，一節(jié)課只能寫幾個字；后來文字書寫進度跟上了腳步，文字書寫進步很快；積極參與文字糾錯；能按時完成課時與家庭作業(yè)。婁遇唐小朋友：（幼兒園學員）人小機靈多膽大，能辨別文字書寫中的正與誤；能積極舉手上臺在黑板上寫字，是一個不錯的小朋友。馮涵煒同學：學習上用心，能正確辨別文字書寫中的正與誤；文字書寫提升得快，能完成課時與家庭作業(yè)。繼續(xù)努力堅持。 黃栩然同學：上課能認真聽講，積極參與糾錯與上臺在黑板上書寫文字；積極完成老師布置的課時與家庭作業(yè)。 朱雅潔同學：上課認真聽講，積極參與文字糾錯與舉手回答老師的提問；文字書寫很好，同時文字書寫也很快。思維敏捷，能按時完成課時與家庭作業(yè)；希繼續(xù)堅持，放飛自我、追夢詩與遠方！ 謝宇航同學：是一個小機靈的孩子，能正確判研文字書寫中的正與誤；上課有點講小白話與搞小動作，但并不影響學習，文字書寫進步快。 婁芷晗同學：學習認真，積極參與文字書寫與糾錯并舉手回答老師的提問；在文字書寫上進步得快。 蔣茜睿同學：人小好機靈的，上課能認真聽講并舉手參與回答老師的提問；積極完成課時與家庭作業(yè)，文字書寫上進步很大。 龔依霖同學：能認真聽講，積極參與老師的提問并能按時完成老師布置的課時與家庭作業(yè)；在文字書寫糾錯上能辨別正與誤。 各位家長及同學：為期“十六”節(jié)課時書法培訓學習已結束，家長們的辛苦付出；你們的孩子已經(jīng)用優(yōu)異的成績來回報了你們的良心用苦。在此，感謝你們的大力支持與對新起點美術學校的信任；我們繼續(xù)相約在隆冬的寒假或來年的春暖花開日，為子女、學員們營造一個溫馨祥和學習園地。再接再勵、共創(chuàng)輝煌！