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獨(dú)抒個(gè)人靈性 弘揚(yáng)校園文化——2023-2024南昌二中高新校區(qū)心遠(yuǎn)林文學(xué)社社團(tuán)風(fēng)彩

一棵楊先生

<p class="ql-block">心遠(yuǎn)林文學(xué)社傳承南昌二中悠久的人文精神,弘揚(yáng)南昌二中厚重的文化底蘊(yùn)。文學(xué)社以多元發(fā)展為理念,全面介紹學(xué)校發(fā)展;以弘揚(yáng)校園文化,獨(dú)抒個(gè)人靈性為宗旨;以開(kāi)發(fā)有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生潛力,領(lǐng)軍校園文化為目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">本著全面發(fā)展,人人成才的理念,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下,南昌二中初中部于2023.11.28開(kāi)啟本學(xué)期七、八年級(jí)社團(tuán)活動(dòng),每周二開(kāi)展活動(dòng),并于2024.1.9日結(jié)束,活動(dòng)共開(kāi)展了6次。</p> <p class="ql-block">在2023年獲得南昌市優(yōu)秀社團(tuán)的心遠(yuǎn)林文學(xué)社社團(tuán)繼續(xù)團(tuán)結(jié)我校七、八年級(jí)學(xué)生中的文學(xué)愛(ài)好者共計(jì)37人。師生共同切磋學(xué)習(xí),全面提高文學(xué)素養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力。</p> <p class="ql-block">因?yàn)樯鐔T來(lái)自七、八年級(jí)的學(xué)生,涉及到兩個(gè)年級(jí)。為了培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,樹(shù)立集體意識(shí),文學(xué)社有意識(shí)有組織的開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)文學(xué)的理解,拓展了文學(xué)閱讀的視野,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"><b>1. 走進(jìn)中國(guó)古典文學(xué)</b></p> <p class="ql-block">在初中部二樓文學(xué)社教室里,指導(dǎo)老師陳老師帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了中國(guó)古典文學(xué)。精美的古典文學(xué)知識(shí)PPT展示,古典文學(xué)動(dòng)態(tài)的畫(huà)面,讓學(xué)生們享受到視覺(jué)的盛宴。學(xué)生們初步了解了中國(guó)古典文學(xué)是中華文化的重要組成部分,它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵,成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品。中國(guó)古典文學(xué)作品在思想上強(qiáng)調(diào)“仁、義、禮、智、信”等傳統(tǒng)價(jià)值觀,這些觀念對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分新奇的。通過(guò)閱讀《論語(yǔ)》《孟子》等經(jīng)典,深入了解了儒家思想,認(rèn)識(shí)到了人與人之間的關(guān)系以及人的社會(huì)責(zé)任。同時(shí),道家思想的《道德經(jīng)》《莊子》等作品也讓學(xué)生領(lǐng)悟到了人與自然和諧相處的重要性。</p> <p class="ql-block">在閱讀中國(guó)古典文學(xué)作品的過(guò)程中,學(xué)生們深刻地感受到了其中蘊(yùn)含的智慧與美。此外,中國(guó)古典文學(xué)還讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了中華文化的博大精深。從古代神話傳說(shuō)到歷史事件,從民間故事到文人墨客的創(chuàng)作,這些作品都反映了中華民族豐富多彩的文化傳統(tǒng)。通過(guò)閱讀中國(guó)古典文學(xué)作品,學(xué)生們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還增強(qiáng)了對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感。</p> <p class="ql-block"><b>2. 名著閱讀辯論賽</b></p> <p class="ql-block">教育部規(guī)定了小學(xué)、初中和高中學(xué)段學(xué)生們必讀的一系列文學(xué)名著,初中學(xué)生必讀書(shū)目有12本書(shū)。分別是:《朝花夕拾》《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《艾青詩(shī)選》《經(jīng)典常談》《儒林外史》和《簡(jiǎn)·愛(ài)》。</p> <p class="ql-block">為了讓學(xué)生提高對(duì)世界文學(xué)名著的認(rèn)知,更好的理解世界文學(xué)名著,擴(kuò)大學(xué)生的視野,提高學(xué)生的閱讀和理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的思辨和創(chuàng)造能力,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,提升人生的價(jià)值觀和道德觀,陳老師因勢(shì)利導(dǎo),將來(lái)自七、八兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生分成兩個(gè)大組別,在初中部一樓圖書(shū)館開(kāi)展了“教育部12本名著閱讀辯論賽”。辯論賽讓兩個(gè)年級(jí)兩個(gè)相同數(shù)字的班級(jí)同閱一本名著,在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)開(kāi)展對(duì)抗賽。先由七年級(jí)向八年級(jí)同數(shù)字的班級(jí)學(xué)生提出自己閱讀名著的感悟和問(wèn)題,對(duì)方作出回答;再由八年級(jí)向七年級(jí)同數(shù)字的班級(jí)學(xué)生提出自己閱讀名著的感悟和問(wèn)題,對(duì)方作出回答。雙方就共讀的名著展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的辯論。引經(jīng)據(jù)典,各展才華,有時(shí)候辯論達(dá)到白熱化,不分高低?!敖逃?2本名著閱讀辯論賽”一共進(jìn)行了三場(chǎng),經(jīng)過(guò)三輪角逐,勝負(fù)終于浮出水面。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(1)優(yōu)秀辯手</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(2)優(yōu)秀班級(jí)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">(3)優(yōu)秀年級(jí)</b></p> <p class="ql-block">讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù),五柳先生有“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食?!弊x書(shū),能使人心情平靜愉悅,能夠更好的發(fā)現(xiàn)生活中的美,從而更加享受生活。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">3. 優(yōu)秀社團(tuán)之星</b></p> <p class="ql-block">本學(xué)期六節(jié)課的文學(xué)社團(tuán)學(xué)習(xí),同學(xué)們展示了各自的風(fēng)采,尤其是在三輪“教育部12本名著閱讀辯論賽”中,同學(xué)們表現(xiàn)很積極也很認(rèn)真。為了表彰優(yōu)秀,鼓勵(lì)同學(xué)們的參與意識(shí)和思辨能力,本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,我們?cè)u(píng)選出了本學(xué)期心遠(yuǎn)林文學(xué)社的8位“社團(tuán)之星”。</p> <p class="ql-block">希望受表彰的社團(tuán)同學(xué)保持戒驕戒躁,銳意進(jìn)取,以榮譽(yù)為動(dòng)力,在今后的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)發(fā)揮帶頭作用。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)是一次難得的精神之旅。通過(guò)深入閱讀名著和思考名著,學(xué)生們獲得了心靈的滋養(yǎng)和智慧的啟迪。在未來(lái)的日子里,心遠(yuǎn)林文學(xué)社將繼續(xù)組織全體學(xué)生社員努力學(xué)習(xí)和傳承中華文化,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)價(jià)值觀和藝術(shù)瑰寶在新的時(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光輝。</p>

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