<p class="ql-block">童年是美妙的，充滿自信的??</p><p class="ql-block">??童年是開心的，無(wú)憂無(wú)慮的</p><p class="ql-block">??童年是花朵??，童年是種子? ??充滿生機(jī)??，富有活力的??</p><p class="ql-block">??追憶童年，回味童年?? ??忙碌而充實(shí)的一周結(jié)束了。</p><p class="ql-block">寶貝們????在幼兒園又度過(guò)了開心而又快樂(lè)的一周??</p><p class="ql-block">??現(xiàn)在就帶您走進(jìn)我們的生活，感受孩子們的快樂(lè)與成長(zhǎng)。跟上，不要掉隊(duì)喲??????</p> <p class="ql-block">本周計(jì)劃??</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)活動(dòng) ??</p><p class="ql-block">活動(dòng)名稱：數(shù)學(xué)《看圖編應(yīng)用題》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解加法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">2.能根據(jù)材料圖片中的蘊(yùn)含的問(wèn)題編加法應(yīng)用題，答題列式。</p><p class="ql-block">3.尋找生活中的材料，愿意和同伴、家人分享游戲，鍛煉邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)。</p> <p class="ql-block">游戲活動(dòng)：</p><p class="ql-block">《滾筒世界》</p><p class="ql-block">幼兒園里的滾筒作為幼兒游戲中常見的一種低結(jié)構(gòu)材料，一直深受幼兒歡迎。</p><p class="ql-block">孩子們對(duì)滾筒就有了初步的接觸，但大多停留在鉆進(jìn)滾筒里玩捉迷藏，或兩兩組隊(duì)，一個(gè)鉆、一個(gè)推。隨著年齡增大，孩子們的肢體協(xié)調(diào)能力迅速發(fā)展，進(jìn)入大班后，孩子們通過(guò)個(gè)人探索，一路“打怪升級(jí)”。和滾筒的互動(dòng)越來(lái)越深入……</p><p class="ql-block">滾筒也稱“平衡筒”，有助于幼兒平衡能力的發(fā)展，孩子們出現(xiàn)爬、跨、跪等動(dòng)作，想盡各種辦法尋找身體的平衡點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">體智能活動(dòng)</p><p class="ql-block">《平衡大作戰(zhàn)》</p><p class="ql-block">體能活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，能夠增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉肢體協(xié)調(diào)性、靈活性，有利于幼兒身心健康。幼兒園專門開設(shè)體能課程，讓孩子在游戲中得到體能鍛煉，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。</p><p class="ql-block">通過(guò)手持球、同伴運(yùn)球、障礙運(yùn)球的游戲發(fā)展兒童平衡素質(zhì)促進(jìn)身體協(xié)調(diào)。通過(guò)游戲培養(yǎng)兒童勇敢精神，激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">戶外游戲：</p><p class="ql-block">《野戰(zhàn)聯(lián)盟》</p><p class="ql-block">野戰(zhàn)是一種可營(yíng)造個(gè)人特質(zhì)的游戲，每位幼兒可從中領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)精神、增加個(gè)人自信及發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能，野戰(zhàn)游戲不但富有趣味性又可舒緩壓力，更是一項(xiàng)可強(qiáng)健心肺的全身帶氧運(yùn)動(dòng)。孩子們喜歡挑戰(zhàn)，不僅具有游戲情境的“野戰(zhàn)”活動(dòng)，同時(shí)也是一種形象的角色游戲。</p> <p class="ql-block">游戲是孩子們的天性，通過(guò)戶外野戰(zhàn)區(qū)的活動(dòng)，孩子們都得到了意想不到的收獲，他們用自然的天性融入到活動(dòng)中，詮釋了新一代幼兒的成長(zhǎng)方式。每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的一面，組成團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得堅(jiān)不可摧。這場(chǎng)野戰(zhàn)對(duì)決尚未結(jié)束，期待孩子們更多的奇思妙想。</p> <p class="ql-block">生活活動(dòng)：</p><p class="ql-block">“勞動(dòng)活動(dòng)”，生活即教育，行為即課程，勞動(dòng)本身就是一種教育。勞動(dòng)不僅使孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)的技能，還能培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承勞動(dòng)最光榮的傳統(tǒng)美德。</p><p class="ql-block">大班的幼兒已經(jīng)逐步掌握了不少勞動(dòng)技能，在這個(gè)階段，幼兒的任務(wù)意識(shí)逐漸加強(qiáng)。老師引導(dǎo)幼兒選擇適合的勞動(dòng)任務(wù)，在戶外打掃我們的玩具設(shè)施，進(jìn)行大掃除??，勞動(dòng)活動(dòng)變得更加有條不紊的。</p> <p class="ql-block">這里是夢(mèng)開始的地方??。 來(lái)日方長(zhǎng)，何懼車遙馬慢； 別來(lái)無(wú)恙，小草總會(huì)長(zhǎng)大 ?? 一畦春草，幼苗向陽(yáng)生?? 期待寶貝的成長(zhǎng)讓我們下周見????</p>