<p class="ql-block"> 玉兔回天伴月游，蛟龍出海蕩神州。翹首企盼的寒假如約而至，在這個充滿喜慶的假期里，恰逢辭舊迎新，希望同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，在享受闔家團圓的幸福時刻時，也應(yīng)抓住你們成長的黃金時期，努力提升自己。學(xué)校精心策劃了一份充滿體驗的寒假特色作業(yè)，祝愿同學(xué)們度過一個有意義且充滿“年味兒”的寒假，在新的一年，魚躍龍門!</p> （一）共享書香——閱讀龍 <p class="ql-block"> 書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去、未來文化生活的源泉。請同學(xué)們假期每天堅持閱讀 30 分鐘，保持良好的閱讀習(xí)慣。閱讀以下推薦書目，寫一篇讀后感，記錄自己的感悟和收獲。</p> （二）七竅玲瓏——數(shù)學(xué)龍 <p class="ql-block">一、二、三年級：</p><p class="ql-block"> 先觀看《大耳朵圖圖學(xué)數(shù)學(xué)》、《佩奇和小貓》、《數(shù)學(xué)荒島歷險記》，觀看后用A4紙繪制一副有龍元素的4格數(shù)學(xué)漫畫。</p><p class="ql-block">四、五、六年級：</p><p class="ql-block"> 先閱讀《數(shù)學(xué)原來這么有趣》、《數(shù)學(xué)西游記》、《數(shù)學(xué)花園漫游記》、《萬物有數(shù)學(xué)》等叢書，閱讀后用作文紙寫一篇有龍元素的數(shù)學(xué)童話或數(shù)學(xué)日記（300—400字）。</p> （三）學(xué)貫中西——英語龍 <p class="ql-block">三、四年級：</p><p class="ql-block"> 以龍為主題設(shè)計一張“金龍送?！庇⑽拇汗?jié)賀卡或海報。(紙張大小:A4紙或者卡紙。)</p><p class="ql-block">五、六年級：</p><p class="ql-block"> 以龍為主題設(shè)計一副4格連環(huán)畫。要求：情節(jié)分明且富有趣味性。（紙張大小:A4紙）</p> （四）龍精虎猛——跳跳龍 <p class="ql-block"> 2023年廣東省第三屆寒假線上跳繩挑戰(zhàn)賽，家長通過手機下載“天天跳繩app”參與比賽，比賽時間：2024年1月19日-2月5日。比賽內(nèi)容包括一分鐘跳繩速度賽、積分挑戰(zhàn)賽、100萬次跳繩排位賽，一至六年級的學(xué)生在比賽期間要求每天參加比賽。具體的鏈接和操作方法班主任已經(jīng)發(fā)布到班群。</p> （五）傳統(tǒng)文化——中國龍 <p class="ql-block"> 春節(jié)是中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，蘊含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶。春節(jié)又俗稱“年節(jié)”，是我們中華民族最隆重的傳統(tǒng)文化佳節(jié)。請你通過查閱資料、采訪長輩或參與相關(guān)文化活動，包括掃塵、祭灶、貼春聯(lián)、守歲、拜年、放鞭炮、寫春聯(lián)、剪窗花、包餃子等活動，去了解習(xí)俗背后的故事，深入體驗中國傳統(tǒng)春節(jié)文化內(nèi)涵，了解春節(jié)的來歷和象征意義，探究其文化內(nèi)涵和社會價值，體驗傳統(tǒng)文化的魅力，增進對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。</p> <p class="ql-block">一至六年級：</p><p class="ql-block">項目作業(yè)七選一：</p><p class="ql-block"> 1. 發(fā)揮創(chuàng)意無限的想象力去創(chuàng)繪春節(jié)的神話故事插畫。例如:年獸傳說、春節(jié)的由來、壓歲錢、十二生肖傳說、團團圓圓吃元宵等等。</p><p class="ql-block"> 2.設(shè)計和制作一件與龍年生肖相關(guān)的手工藝品。例如:制作一個生肖龍掛飾、畫一幅生肖龍畫或制作一個生肖龍剪紙等體現(xiàn)中國“龍”傳統(tǒng)文化且具有年味的手工。</p><p class="ql-block"> 3.發(fā)揮想象，變廢為寶，制作一件體現(xiàn)“年味”的創(chuàng)意家庭裝飾或者手工擺件。</p><p class="ql-block"> 4.學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)燈謎的方法和技巧，嘗試設(shè)計和制作一盞具有特色的燈謎燈籠。</p><p class="ql-block"> 5.學(xué)習(xí)對聯(lián)的創(chuàng)作方法和技巧，嘗試創(chuàng)作一副具有龍年特色的對聯(lián)。</p><p class="ql-block"> 6.了解“紅包”有什么意義，記錄過年期間你的紅包的收入，并用A4紙設(shè)計一份“紅包”理財規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> 7.圍繞春節(jié)文化的主題，從“春節(jié)·歷史起源”“春節(jié)·節(jié)日活動”“春節(jié)·節(jié)日飲食”“春節(jié)·歷法”“春節(jié)·傳說”等主題，自制一本《春節(jié)文化研究手冊》，記錄自己在春節(jié)中體驗與研究的歷程。</p> （六）感受年味——動動龍 <p class="ql-block"> 年夜飯是新年最有儀式感的主題，如何運用中國傳統(tǒng)文化元素及中國居民膳食寶塔，解決年夜飯營養(yǎng)不均衡、年味兒不足及容易過量等問題，規(guī)劃健康版的吉祥年夜飯方案，體驗濃濃年味兒。</p> <p class="ql-block">一至六年級：</p><p class="ql-block">項目作業(yè)三選一：</p><p class="ql-block"> 1.我家的年夜飯。通過圖片和文字，介紹自己家年夜飯的菜式，或者介紹年夜飯中一道菜式的制作方法。</p><p class="ql-block"> 2.年夜飯小廚師。通過圖片、文字或者視頻記錄自己參與年夜飯制作的過程。</p><p class="ql-block"> 3.探尋長輩記憶中的年夜飯。通過圖片、文字或者視頻記錄探尋長輩記憶中的年夜飯。</p> 溫馨提示 <p class="ql-block"> 本學(xué)期寒假于2024年1月21日開始，2月19日結(jié)束。2月19日注冊，2月20日正式上課。</p> <p class="ql-block"> 假期有限，生活無限。寒假里希望同學(xué)們能保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜時間，做好規(guī)劃，度過一個平安、快樂而有意義的假期！最后預(yù)祝同學(xué)們新春快樂、闔家幸福！在新的一年里健康成長，快樂相伴！</p> <p class="ql-block">撰稿：劉君杰、各科組科長</p><p class="ql-block">美篇編輯：劉君杰</p><p class="ql-block">一校一審：刁國蘭</p><p class="ql-block">二校二審：黃麗清 </p><p class="ql-block">三校三審：呂毅玲</p>