<p class="ql-block"> 為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，蘄春縣第二幼兒園新建園區(qū)小一班開展了“多彩課程，助力成長”特色課程期末匯報展示活動。內(nèi)容以《指南》為指引，科學設計匯報方案，通過集體展示、分組展示對幼兒健康、社會、科學、藝術、語言等五個領域的學習與生活發(fā)展情況進行了匯報。</p> 語言領域 <p class="ql-block"> 古詩詞是一顆璀璨奪目的明珠，源遠流長的經(jīng)典詩詞是中華文化經(jīng)久不衰的瑰寶， 正是因為中華詩詞的博大與精美，才更值得我們置身其中徜徉與傳承。</p> <p class="ql-block"> 為了讓每位幼兒體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力、營造書香校園氛圍，進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，蘄春縣第二幼兒園新建園區(qū)小班幼兒開展了“萌娃誦經(jīng)典 詩詞潤童年”古詩詞誦讀展示活動。讓我們一睹小朋友們的精彩表現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block"> 幼兒的語言發(fā)展貫穿于各個領域，也對其他領域的學習與發(fā)展有著重要的影響。本次匯報主要通過兒歌來了解幼兒的語言發(fā)展情況，觀察幼兒能否口齒清楚地說“兒歌”，玩“手指游戲”，讀“三字經(jīng)”，“識字”，“故事展演”等環(huán)節(jié)進行展示匯報。</p> 藝術領域 <p class="ql-block"> 繪畫是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式。表現(xiàn)出了他們的所知，更把自己的體驗和情感融入其中，孩子們在進行創(chuàng)意美術訓練中表達所知、所想、所感，老師鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象、聯(lián)想、幻想，大膽運用各種材料和美術表現(xiàn)形式進行創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 兒歌律動。幼兒從節(jié)奏、傾聽、伴奏以及音樂律動方面為大家展示了藝術領域的多種表現(xiàn)方法。通 過歌曲、兒歌、來展示匯報。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 小小獎狀看似普通，卻是寶貝們收獲與進步的象征，讓可愛的寶貝們內(nèi)心有著滿滿的榮譽感。目睹孩子們的華麗蛻變，收獲更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 這個學期即將結(jié)束，我們衷心感謝每一位家長在幼兒成長過程中的辛勤付出，感謝各位家長這個學期以來對我們的信任和支持?？吹胶⒆觽冊谶@學期的學習與發(fā)展能力，同時也幫助我們認識到自身還有很大的進步空間，為及時調(diào)整教育方式，確保幼兒健康、快樂成長提供了依據(jù)。在不斷地研討、總結(jié)與反思中，促進自我成長?？蓯鄣暮⒆觽儯哂谐瑥姷纳涂伤苄?；孩子們一天天積累、一點點進步，于不經(jīng)意間成長，于無聲處綻放！</p>