以愛(ài)為名，雙向奔赴！

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尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好!今天想和你們?cè)僬務(wù)労⒆拥挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)。 首先，英語(yǔ)教材是相銜接的，如果小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就學(xué)得比較累;同樣地，如果孩子們現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那下學(xué)期、八年級(jí)、九年級(jí)以及高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。所以只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難、越學(xué)越差。 　　而當(dāng)下的寒假就是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，孩子們既可以預(yù)習(xí)提升，也可以查漏補(bǔ)缺，既可以廣泛閱讀，也可以再練書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)習(xí)慣。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)，100分以下的成績(jī)就比較差了，所以這個(gè)假期就要狠下功夫，死背知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)假期也是迎頭趕上的最后機(jī)會(huì)，如果虛度了這個(gè)假期，以后要趕上來(lái)可能就太難太難了。還有書(shū)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的練習(xí)，不少孩子的衡水體有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，而有些孩子我行我素，潦草一點(diǎn)不用心，當(dāng)然也一點(diǎn)沒(méi)有提高。書(shū)寫(xiě)反映態(tài)度，態(tài)度決定高度，所以還望家長(zhǎng)督促孩子好好利用假期下功夫再練。 　　怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢? 最重要的是我們要重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：(1)讓孩子多聽(tīng)英語(yǔ) 英語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，除了英語(yǔ)課沒(méi)什么機(jī)會(huì)接觸英語(yǔ)，沒(méi)有很好的環(huán)境。在家里有必要讓孩子多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，多看看英語(yǔ)電影或者動(dòng)畫(huà)，反反復(fù)復(fù)。為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆?、跟著說(shuō)。(2)讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ) 家長(zhǎng)要每天留出10-20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，背背英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課，有無(wú)作業(yè)。這個(gè)假期也要要求孩子早點(diǎn)起床進(jìn)行英語(yǔ)晨讀打卡。我們也要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，之前我聽(tīng)同事說(shuō)她兒子以前英語(yǔ)學(xué)得不怎么樣，到了初中以后，每天都堅(jiān)持讀，背英語(yǔ)半小時(shí)，從來(lái)不間斷過(guò)，后來(lái)由他最吃力的一科轉(zhuǎn)變成了他最棒的一科，總分是150分，高考他考了140多分。 　　有些學(xué)生自控能力特差，注意力很不集中，很容易開(kāi)小差，老師講的知識(shí)根本沒(méi)聽(tīng)，老師反反復(fù)復(fù)講，有些同學(xué)根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。在家里不管你們多忙，請(qǐng)你們也抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間督促一下孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該背的背，該默的默，該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。作業(yè)麻煩你們一定要過(guò)目，我們這樣做的目的并不想增加你們的麻煩，而是在讓你們隨時(shí)了解你的小孩在學(xué)校是否認(rèn)真，認(rèn)不認(rèn)真翻翻孩子的書(shū)，練習(xí)冊(cè)，本子，很容易就知道了。有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，他們非常聰明，就是不認(rèn)真，少數(shù)同學(xué)老愛(ài)欠交作業(yè)或遲交作業(yè)。養(yǎng)成了愛(ài)拖交作業(yè)的壞習(xí)慣，就失去了很多鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。有了家長(zhǎng)們的督促，也許他們拖交作業(yè)的可能性會(huì)少許多。翻翻書(shū)，書(shū)上白白的，看出聽(tīng)課肯定不認(rèn)真，老師講到重要的地方都會(huì)寫(xiě)出來(lái)，反復(fù)提醒他們記筆記，可有些同學(xué)不動(dòng)筆偷懶，作業(yè)質(zhì)量差，亂寫(xiě)，或者不寫(xiě)完，書(shū)上有的也懶得翻書(shū)，亂寫(xiě)一通。14號(hào)要求上傳的期末考試答題卡，到今天還有部分孩子沒(méi)有上傳，有些沒(méi)有按要求上傳，這都是習(xí)慣的反映。寒假作業(yè)要求家長(zhǎng)簽字，一周一上傳，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必重視。 　　現(xiàn)在很多孩子生活太優(yōu)越了，變得懶惰了，不好學(xué)了。在學(xué)校如果孩子沒(méi)有好好學(xué)，課后又沒(méi)有鞏固，單詞看不懂，句子也讀不懂，筆試部分做不好，聽(tīng)力就更不用講了，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)都像陌生人一樣。光靠我們老師的努力很難達(dá)到我們預(yù)期的目的。我非常想把學(xué)生個(gè)個(gè)都教好，但是我們感到力不從心，課堂上我們無(wú)論多么努力，掌握了的同學(xué)很積極，恨不得每次都點(diǎn)到他，不熟練的同學(xué)照樣不管事。英語(yǔ)單詞很容易忘記，所以要經(jīng)常復(fù)習(xí)，我有時(shí)候會(huì)和學(xué)生聊天，了解情況，有些同學(xué)非常自信地告訴我英語(yǔ)不難，最好學(xué)了，她們?cè)诩易龅梅浅０?，家長(zhǎng)也非常用心。 我們了解到凡是用心的家長(zhǎng)，孩子大都表現(xiàn)都比較好。孩子如果還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我不喜歡英語(yǔ)，我不想學(xué)了，就任由他去。你要讓你的孩子知道，再困難也要攻下來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)開(kāi)始也許有些難度，次數(shù)多了就會(huì)容易了。很多家長(zhǎng)跟我說(shuō)，他們不懂英語(yǔ)，我們知道，樣樣都懂的人并不多，但是我們可以創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 （3）多讓孩子背英語(yǔ)。 單詞可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，基礎(chǔ)好的可以每天多記幾個(gè)，讀懂，知道意思。當(dāng)天完成了，復(fù)習(xí)前面的，否則記住了后面，忘記了前面的。對(duì)于基礎(chǔ)稍微差一點(diǎn)點(diǎn)的一天記五六個(gè)。假如實(shí)在記單詞有難度的就讓他們認(rèn)，看到英語(yǔ)就知道什么意思，遮住漢語(yǔ)意思，讓他邊讀，邊說(shuō)中文，或者打亂來(lái)抄下英語(yǔ)寫(xiě)出中文意思。 　　孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做?！焙⒆邮欠浅Ｉ屏嫉模灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)，孩子會(huì)更出色。孩子不能完全放手交給老師，在家用心管和不管區(qū)別是非常大的，尤其是這個(gè)假期，如果家長(zhǎng)疏于管理，孩子的成績(jī)一定會(huì)直線下滑。 孩子是我們自己的，羨慕別人的孩子沒(méi)有用，時(shí)刻關(guān)注，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，雙向奔赴，和自己的孩子一起成長(zhǎng)，相信孩子會(huì)有更好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答我們。 　　家長(zhǎng)們，千萬(wàn)不要放縱孩子，很多人贏在寒假，也有很多人輸在寒假，想要贏，首要的就是改掉壞習(xí)慣。很難想象，一個(gè)人在小時(shí)候性格懶散不愿學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后在工作中會(huì)變得勤懇有沖勁，愿為目標(biāo)勇往直前。 千萬(wàn)不要放縱孩子，有時(shí)候你不逼孩子一把，你永遠(yuǎn)都不知道他有多優(yōu)秀。