<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="font-size:15px;">為貫徹落實“雙減”政策,探索低年級學生學業(yè)評價新方式,切實減輕學生的學業(yè)負擔,搭建一個“玩中學、玩中評”的綜合性趣味評價活動,提高學生的學習積極性,同時客觀、全面地了解學生一學期的學習情況,把脈“雙減”之下低年段教師的整體教學情況。2024年1月17日,浪拔湖新建學校進行了一二年級“無紙化”測評活動。</span></p> 提前布置,營造氛圍 快樂闖關“語”你同行 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">一年級語文測試內容圍繞“讀拼音”“愛識字”“樂積累”“善表達”四個方面的闖關項目。考核學生的拼音拼讀、認字識詞的能力、古詩課文的背誦、看圖說話和口語表達能力,以此引導學生在闖關游戲中體會中華文化語言文字的優(yōu)美,享受收獲的喜悅。同學們在完成每一關的測評后,都會有老師在通關卡上附上星級獎勵,在游戲中暢游知識海洋,感受闖關成功的喜悅。</span></p> 樂學善思“數”你最棒 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">一二年級數學教師本著“寓評于樂”的原則,精心設置了四個關卡:計算小達人,巧手搭一搭,動手撥一撥、我行我來秀?;顒又校蠋焸儾扇《嗤緩?、多方法、多形式、多角度的評價形式,根據學生的表現授予相應等級的星星。孩子們在抽取的題卡中邊思邊算,邊想邊搭,邊撥珠子邊琢磨,尤其是最后一關,解決生活中的數學問題,一雙雙思索的眼睛展現了孩童的智慧。</span></p>