<p class="ql-block"> 聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨，共解迷惑的緣由。追夢(mèng)學(xué)前沉醉一路芬芳。為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提升崆峒區(qū)小規(guī)模學(xué)校（幼兒園）的辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，激起幫扶學(xué)校發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)教師立德樹(shù)人本領(lǐng)。2024年9月23日上午，以開(kāi)班儀式正式拉開(kāi)國(guó)培計(jì)劃的帷幕。</p> 第一天 授課專(zhuān)家介紹 <p class="ql-block"> 羅文旭，華亭二中校長(zhǎng)，中共黨員，省“園丁獎(jiǎng)”獲得者，家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師，甘肅省骨干教師，中學(xué)正高級(jí)教師，“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)成員。承擔(dān)省內(nèi)外教育教學(xué)講座150多場(chǎng)次。擔(dān)任高中歷史教學(xué)多年，所帶學(xué)生高考成績(jī)歷次居平?jīng)鍪型?lèi)學(xué)校前列，參加兩次平?jīng)鍪懈咧袣v史學(xué)科賽講課均為第一名， 承擔(dān)4項(xiàng)省市級(jí)課題， 三項(xiàng)獲得優(yōu)秀或等次獎(jiǎng);擔(dān)任四屆平?jīng)鍪懈呒?jí)職稱評(píng)審委員會(huì)委員，其中兩次擔(dān)任副主任并主持工作。任華亭二中校長(zhǎng)以來(lái)，將一所倒數(shù)名次的薄弱學(xué)校創(chuàng)辦成華亭名校，以“二五二”教學(xué)模式為載體的課堂教學(xué)改革創(chuàng)造出了“二中奇跡””， 2021 能被評(píng)為甘肅省“園丁獎(jiǎng)”先進(jìn)集體。個(gè)人也在建黨百年之際被市委評(píng)為“優(yōu)秀動(dòng)員”在省級(jí)以上刊物發(fā)文2文28篇，出版專(zhuān)著《史海流韻》《智慧之光》。</p> <p class="ql-block">第一場(chǎng)：《新時(shí)代教師的師德和修養(yǎng)》</p><p class="ql-block">第二場(chǎng)：《如何做一個(gè)優(yōu)秀的管理型教師》</p><p class="ql-block">時(shí)間：2024年9月23日</p> 第二天 方案制定分享與完善 <p class="ql-block">12所項(xiàng)目校第二階段整校提升培訓(xùn)方案研制12所項(xiàng)目?！耙恍Ｒ徊摺睂W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃完善成果分享</p><p class="ql-block">第二階段整效提升培訓(xùn)方案分享與完善</p> 第三天 授課專(zhuān)家介紹 <p class="ql-block"> 王富軍，教育部"十四五"中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)資源庫(kù)專(zhuān)家，甘肅省教師培訓(xùn)專(zhuān)家工作組副組長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事教育管理、教師培養(yǎng)和教學(xué)研究工作，多次參與和主持區(qū)域性教師隊(duì)伍建設(shè)政策的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施，持續(xù)承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)教師校長(zhǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師數(shù)萬(wàn)人次。開(kāi)發(fā)《教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》等7本教師培訓(xùn)教材，其中《數(shù)學(xué)教學(xué)技能》獲全國(guó)優(yōu)秀教師培訓(xùn)教材，所設(shè)計(jì)實(shí)施的培訓(xùn)課程被省教育廳認(rèn)定為甘肅省教師培訓(xùn)精品課程。</p> <p class="ql-block">第一場(chǎng)：《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)變革》</p><p class="ql-block">第二場(chǎng)：《基于課堂變革的校本研修改進(jìn)》</p><p class="ql-block">時(shí)間：2024年9月25日</p><p class="ql-block"><br></p> 第四天 授課專(zhuān)家介紹 <p class="ql-block"> 張定強(qiáng)，西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授，教育學(xué)博士，博士研究生導(dǎo)師。教育部“國(guó)培計(jì)劃”專(zhuān)家?guī)炫嘤?xùn)專(zhuān)家，甘肅省數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)。主要從事數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論研究，曾多次擔(dān)任“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目授課教師。</p> <p class="ql-block">第一場(chǎng)：《教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)研究》</p><p class="ql-block">第二場(chǎng)：《校本教研的策略與方法》</p><p class="ql-block">時(shí)間：2024年9月26日</p> <p class="ql-block"> 學(xué)有所思，行之有向，向陽(yáng)而生，追光前行！這次國(guó)培就像一束光，照亮著我前行的道路，不斷指引著我前行，同時(shí)又給我指明努力的方向。種子只有與泥土共榮，汲取能量才能歲物豐成。我希望自己在追著光并努力成為光時(shí)，也要散發(fā)光，也能像一束光照亮每個(gè)孩子求學(xué)前進(jìn)的路。</p><p class="ql-block"> 希望我們追逐著光陰的翅膀，心之所向，無(wú)問(wèn)西東；尋夢(mèng)而行，一路追光!</p>