“趣味無紙筆，樂學(xué)促成長”——洛陽市東關(guān)小學(xué)一年級非紙筆測評掠影

洛陽市東關(guān)小學(xué)

趣味非紙筆樂學(xué)助成長洛陽市東關(guān)小學(xué)一年級非紙筆測評掠影 為了深入貫徹落實“雙減”政策，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)評價教學(xué)效果。1月12日，我校一年級學(xué)生進(jìn)行了非紙筆測評活動。本次測評活動沒有試卷，以豐富多彩的活動代替?zhèn)鹘y(tǒng)測驗，通過活動考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。讓孩子們能夠在輕松愉悅的氛圍中主動參與，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子們在活動中學(xué)，活動中思，活動中悟，其樂無窮。 一年級語文測評活動 　　一年級語文教研組在本次闖關(guān)測評活動中設(shè)置了拼音小達(dá)人、識字小能手、背誦小冠軍等豐富的內(nèi)容，孩子們在活動中暢游知識海洋,感受成功的喜悅。 　　孩子們手持卡片，個個興高采烈、躍躍欲試，眼睛里滿是期待，又滿是驚喜。孩子們準(zhǔn)確讀出卡片上的拼音和字，流利地背誦古詩，童真童趣洋溢在臉上! 一年級數(shù)學(xué)測評活動 　　數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置了“神算達(dá)人”“列式小能手”“讀數(shù)小明星”三個關(guān)卡。旨在考察學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得數(shù)感的能力、動手操作和解決問題的綜合能力。 　　孩子們自信的表情、流利的口算、準(zhǔn)確地讀數(shù)和列式，自信地闖過了一關(guān)又一關(guān)。孩子們在動口、動手、動腦的實踐中進(jìn)行綜合能力評價。讓測試評價變得多樣有趣，激發(fā)了孩子們對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與熱情。 歡快、有序的氛圍中，一年級非紙筆測試?yán)铝酸∧?。趣味活動，以“玩”代“考”，一個個活潑有趣的活動，動手又動腦，展示了孩子們的學(xué)習(xí)成果，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，讓他們在輕松歡樂中體會到學(xué)習(xí)的樂趣，實現(xiàn)“減負(fù)、提質(zhì)、增趣”的目的。知識的積累、能力的展示，讓小朋友臉上洋溢成功的喜悅，也讓孩子們感受到了孩子成長路上快樂的體驗。愿這份美好伴隨著孩子們，心向陽光，一路美好。