新秀亮相展風(fēng)采，百花齊放促成長(zhǎng)——2023城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)新教師亮相課

煙村四五家

時(shí)光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，流于心間。 神奇的課堂，渴求的眼光。 新鮮的力量，精彩再續(xù)航。? ? ? ? ?新教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，是學(xué)子們夢(mèng)想的引領(lǐng)者，他們的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。? ? ? ?城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)今年秋季新調(diào)入4名老師，他們來(lái)自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了充分了解新教師的業(yè)務(wù)能力和真實(shí)水平，促進(jìn)新調(diào)入教師和老教師的暢快交流和相互學(xué)習(xí)，共同探索課堂教學(xué)方法，提高整體教學(xué)水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，特組織2023年新進(jìn)教師亮相課展示活動(dòng)。 　活動(dòng)安排表 ? ? ? ?整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每一位老師都積極構(gòu)思、認(rèn)真準(zhǔn)備，充分結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。他們靈活利用多媒體PPT課件以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、夸張豐富的表情等激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 江穎老師—《搭石》 ? ? ? ?課堂上，江穎老師教態(tài)自然大方，課堂語(yǔ)言清晰、教學(xué)目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的情感心理關(guān)注到位。 王曉麗—《日月水火》 ? ? ? ?王老師用有趣的PPT游戲引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)生字，課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味。 張素姝—《植物媽媽有辦法》 ? ? ? 張素姝老師年輕又有活力，整節(jié)課熱鬧非凡。 楊碩—三位數(shù)加減法 ? ? ? ?楊碩老師課前精心準(zhǔn)備，課堂上用飽滿的精神狀態(tài)、扎實(shí)的基本功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、吸引了學(xué)生所有的目光。 說(shuō)課評(píng)課活動(dòng) ? ? ? ?他山之石可以攻玉。亮相課后新教師齊聚一堂進(jìn)行說(shuō)課，其他老師圍繞課堂內(nèi)容，教學(xué)方法等方面暢所欲言，精準(zhǔn)地指出每位老師的亮點(diǎn)，就需改善的地方提出相關(guān)的建議。? ? ? ?李兆忠校長(zhǎng)、中心學(xué)校張道華校長(zhǎng)、中心學(xué)校郭朝全主任也從不同角度提出了自己對(duì)課堂教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新教師的要求和期盼。通過(guò)本次上課評(píng)課，新教師收獲頗豐、老教師受益匪淺，對(duì)于如何開(kāi)展好課堂教學(xué)都有了更加深刻的理解，也為今后的共同成長(zhǎng)鋪平了道路。 結(jié)語(yǔ) ? ? ? ?此次活動(dòng)為新老教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)，同時(shí)，進(jìn)一步了解了新教師的教育教學(xué)能力、課堂駕馭水平等，展現(xiàn)了新教師風(fēng)采。? ? ? ?所謂"十年磨一劍"，新教師們將繼續(xù)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教學(xué)方法，提高駕馭課堂、有效調(diào)控課堂的能力。不斷進(jìn)步，從容立足于三尺講臺(tái)。行動(dòng)，就會(huì)有收獲；堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。我們相信：新進(jìn)老師一定會(huì)懷揣教育夢(mèng)想，腳踏實(shí)地在城關(guān)鎮(zhèn)小這片教育沃土上辛勤耕耘，美麗綻放，成就最好的自己。 圖文撰寫(xiě)：孫燕 審核：李兆忠? 余興胡