九江小學(xué)家庭教育指導(dǎo)——家長(zhǎng)和孩子關(guān)于新余火災(zāi)事故的教育談話指導(dǎo)

九江市九江小學(xué)德育處少先隊(duì)

一、談話背景 昨天，新余發(fā)生了一起嚴(yán)重的火災(zāi)事故，導(dǎo)致39人死亡。這起事故引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和悲痛。為了幫助孩子理解這起事故，并從中吸取教訓(xùn)，家長(zhǎng)和孩子需要進(jìn)行一次深入的教育談話。 二、談話目標(biāo) 1. 幫助孩子了解火災(zāi)事故的經(jīng)過和原因。2. 教導(dǎo)孩子火災(zāi)防范知識(shí)和自救技能。3. 培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和責(zé)任感。 三、談話內(nèi)容 1. 引入話題：首先，家長(zhǎng)可以用一至兩個(gè)短視頻讓孩子對(duì)事故有一個(gè)初步的了解。2. 原因分析：家長(zhǎng)問孩子：“在視頻中看到什么？”（濃煙，從二樓跳下的人）再問“為什么地下一樓著火，會(huì)有這么多人傷亡？傷亡的原因是什么”（讓孩子分析后，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子的思考做鼓勵(lì)和補(bǔ)充強(qiáng)化：火起后會(huì)產(chǎn)生大量濃煙，濃煙會(huì)向上擴(kuò)散，很快讓人窒息。）4. 自救技能：家長(zhǎng)問孩子：“在火災(zāi)中如何自救？”孩子回答后家長(zhǎng)再強(qiáng)化自救技能：如用濕布捂住口鼻、低姿勢(shì)行進(jìn)、迅速逃離火場(chǎng)等。同時(shí)，也要告訴孩子在遇到火災(zāi)時(shí)不要驚慌失措，要保持冷靜。5. 安全意識(shí)培養(yǎng)：家長(zhǎng)問孩子：“這場(chǎng)事故也許是因?yàn)槎堑南劳ǖ啦粫惩?，咱們難免要到社會(huì)上去參加一些室內(nèi)活動(dòng)，在防火安全上要注意什么，才能避免這樣的事故發(fā)生呢？”家長(zhǎng)要和孩子交流平時(shí)會(huì)去的一些地方，比如大型商場(chǎng)，校外學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、旅游賓館等，引導(dǎo)讓孩子觀察逃生通道的通暢設(shè)置，如果沒有就要立刻離開。6. 責(zé)任感培養(yǎng)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子思考自己應(yīng)該如何為預(yù)防火災(zāi)做出貢獻(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)火源要及時(shí)報(bào)告、寒假里親子一起開展在社區(qū)幫助宣傳火災(zāi)防范知識(shí)、去商場(chǎng)賓館尋找消防通道等活動(dòng)。 四、談話技巧 1. 多以問話和孩子交流，與孩子一起探討和分析，增加孩子的理解和印象。避免家長(zhǎng)一言堂式的說教。2. 及時(shí)鼓勵(lì)孩子的思考和知識(shí)的積累，用簡(jiǎn)單易懂的語言與孩子交流，避免過于復(fù)雜的詞匯和表述。