金童幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

小眼睛

因?yàn)閻?，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因?yàn)榧で椋覀儾粩嗟脑谂Φ膶W(xué)習(xí)和成長，一學(xué)期的工作，在緊張的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中過去了，時(shí)光的流逝，記載著付出和辛勞，也見證著積累和成長，本學(xué)期，我園教學(xué)工作以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以教師為本，以教研為先，以幼兒為重，開展了一系列豐富有效地活動，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)了幼兒全方面的發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下： 元?dú)鉂M滿的新學(xué)期正式啟航，一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，一路向前，未來可期… 一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 1.樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)對教師的管理與培養(yǎng)，提高全體教師教育教學(xué)能力、加強(qiáng)教師工作作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)。定期進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《新時(shí)代教師十項(xiàng)行為準(zhǔn)則》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》、督促教師嚴(yán)格要自己，積極提升教師的師德素養(yǎng)。 二、教育教學(xué)工作 1、在學(xué)期初做好計(jì)劃學(xué)期初，做好教學(xué)及教研計(jì)劃。各年級做主題教學(xué)計(jì)劃，各班做好班務(wù)計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃等，并按計(jì)劃開展教育教學(xué)活動。學(xué)期中，定期檢查老師們教學(xué)進(jìn)度，教案、教育隨筆、政治筆記、各類表格，做到及時(shí)檢查，有問題及時(shí)解決。教師的各類行政材料有檢查，有記錄，有反饋。通過長期堅(jiān)持，老師們都形成了自覺上交各項(xiàng)行政材料的好習(xí)慣，而且各項(xiàng)表格和記錄的填寫也越來越規(guī)范和務(wù)實(shí)。各年級教育教學(xué)開展情況良好，進(jìn)度統(tǒng)一。 2.按計(jì)劃開展教研活動以研促教，本學(xué)期我園定期開展了教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。按照教研計(jì)劃，我園本學(xué)期教研重點(diǎn)在三個(gè)方面： 1.學(xué)期初我們利用教研時(shí)間再次更新了園操。在8月底結(jié)束間操評比后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，我們把現(xiàn)有的幾套間操圍繞一個(gè)主題元素，體現(xiàn)園操的有聯(lián)系性和整體性，我們把間操圍繞“板凳”這一器械為主來進(jìn)行改編，老師們積極參與，努力練習(xí)，利用最短的時(shí)間把最新版的間操學(xué)會并帶領(lǐng)孩子練會。另外，本學(xué)期我們還教研練習(xí)了晨間活動的熱身操，小中大班教師分組練習(xí)了籃球熱身操和跳繩熱身操。每天的晨間活動和間操活動都已成為我們幼兒園一道靚麗的風(fēng)景，孩子們也在每天的堅(jiān)持鍛煉中增強(qiáng)了體質(zhì)，增加了身體協(xié)調(diào)性和靈活性，幼兒體能得到發(fā)展。 2.本學(xué)期理論教研《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理論是實(shí)踐的基石。指南的學(xué)習(xí)對教師教育教學(xué)管理很實(shí)用，對教師的工作也很有指導(dǎo)作用，能利于我們更好的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)范我們的日常教育教學(xué)工作。 3.觀摩學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，學(xué)以致用本學(xué)期，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們有幸參觀了唐山市比較有名的三所公立園。在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，也有幸走出去參加了北京奧爾夫音樂課程的培訓(xùn)。參觀回來后，我們利用集體教研時(shí)間組織老師對三所幼兒園的觀摩進(jìn)行講解，說一說自己的心得體會。沒去觀摩的老師一起觀看照片視頻學(xué)習(xí)別的幼兒園的優(yōu)點(diǎn)長處，結(jié)合自己的工作進(jìn)行改進(jìn)，提高。在奧爾夫音樂課程中，我們把好的教學(xué)方法和教學(xué)手段跟老師進(jìn)行分享，拓寬了老師們對音樂活動的思路，原來音樂活動也可以結(jié)合五大領(lǐng)域來進(jìn)行匯報(bào)演出。也給老師期末匯報(bào)演出帶來了靈感。 4.教師公開課活動 教師的不斷自我提升，是推動園所發(fā)展和幼兒進(jìn)步的直接動力，為了更好的提升教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我園進(jìn)行了教師公開課展示活動。活動結(jié)束，張曉梅主任帶領(lǐng)聽課教師根據(jù) 課堂教學(xué)效果結(jié)合授課教師的說課內(nèi)容，對每位教師的活動設(shè)計(jì)做出全面客觀的評價(jià)反饋。 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。通過準(zhǔn)備公開課，互相聽課評課的過程，老師們對公開課的活動設(shè)計(jì)、流程、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、師幼互動等方面都有了很大提升。 除了每學(xué)期的公開課，平時(shí)我們也要求教師對課程進(jìn)行小組教研探討，不做無準(zhǔn)備教學(xué)，明確常態(tài)化教學(xué)活動的表現(xiàn)方式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月末利用鍍金時(shí)間進(jìn)行園所優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。在觀摩中，聽課的老師們都能認(rèn)真觀看別的園老師們的優(yōu)質(zhì)課程，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。大家在觀摩后會一起討論評課，反思總結(jié)，質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、能力得到提升。 三、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核 1、要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須要有一支高素質(zhì)，專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為讓教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個(gè)層次，本學(xué)期幼兒園積極為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺，本學(xué)期我們開展了多次學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)以致用，把所學(xué)知識更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫魇诮o孩子。 2、本學(xué)期開展業(yè)務(wù)技能考核，一是鼓勵(lì)教師積極參與各級各類的技能比賽，如：彈唱評比、優(yōu)質(zhì)課評比等。二是學(xué)期末開展教師基本功考核，這些活動不僅給教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，更是檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。 教師基本功考核活動的開展，給每位教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)使大家找準(zhǔn)了自己的薄弱點(diǎn)，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、以賽促教的目的，對教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用，也為今后更好的教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、安全工作 我們把幼兒園安全擺在工作重中之重，努力營造和諧育人壞境，加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳。學(xué)期初由教學(xué)主任制定一學(xué)期的安全教育計(jì)劃，每周各班進(jìn)行安全教育課程。除此之外，我們每個(gè)年級組還會制定1530安全教育計(jì)劃。教育簡單的安全常識，并開展了防震演練應(yīng)急演練防恐防爆演練，從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。 五、家長工作 家園合作是一種必然的趨勢，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，為了使家長更好的了解幼兒園的教育教學(xué)情況以及幼兒在園日常，我園定期開展家長會、家長半日開放以及期末教學(xué)成果展示活動，多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能夠更深入的了解幼師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。 本學(xué)期各班級都進(jìn)行了學(xué)期初的家長會，讓家長了解新學(xué)期我們的教育計(jì)劃和目標(biāo)。對于新生班級，老師們還進(jìn)行了一對一的家長約談，老師根據(jù)平日里對孩子的照顧和觀察，對家長進(jìn)行孩子幼兒園生活的反饋，減少了家長們的擔(dān)憂和焦慮，同時(shí)老師們也給予家長科學(xué)的育兒方法，達(dá)到家園共育的目的。 六、反思中改進(jìn) 反思不足，以待不斷改進(jìn)和提高。1、主題活動研究的深度不夠。2、在教研活動中該采取哪些有效的方法和策略，以進(jìn)一步有效提高教研質(zhì)量，是值得我們在今后的活動中進(jìn)一步改進(jìn)和探討的問題。3、教師在活動中的主動性和積極性還需進(jìn)一步加強(qiáng)，深化“我要研”的氛圍，讓教師真正成為教研的主人。4、本學(xué)期我們的環(huán)創(chuàng)較上學(xué)期有了很大改善，這是我們進(jìn)步的地方。學(xué)期初環(huán)創(chuàng)小組的老師們集中利用兩天的時(shí)間對我們的樓道、前廳、進(jìn)行了改造。各班老師也對班級環(huán)創(chuàng)進(jìn)行了翻新調(diào)整，學(xué)期中我們又對南樓道墻面進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)改造。雖然我們改變了很多老舊的環(huán)境，但在環(huán)創(chuàng)的更高級更有藝術(shù)感上我們還需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 　回顧這一學(xué)年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。我們在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入新學(xué)期的工作，在新學(xué)期，我將繼續(xù)秉承“為幼兒快樂成長而努力，為教師快樂教學(xué)而盡心做實(shí)事”的理念，繼續(xù)執(zhí)著耕耘。相信在新一年的工作里，金童幼兒園的今天會比昨天更出色！明天會比今天更輝煌！