<h1>1937年2月魯迅師范在延安成立了，謹(jǐn)以此文紀(jì)念魯迅師范成立八十七周年，向革命前輩們致敬！</h1> <h1>在路遙的眼中，杜鵬程是一位勇士，敢于踏入文學(xué)的“無人區(qū)”，在文學(xué)的荒原上樹立起自己的標(biāo)志。</h1> <h1></h1> <h1>大家都知道杜鵬程是我國著名作家，長篇小說《保衛(wèi)延安》是中國當(dāng)代文學(xué)史第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀作品，它在當(dāng)代文學(xué)史上被譽(yù)為“英雄史詩”；他在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上寫下諸多新聞作品，留下200多萬字的《戰(zhàn)爭日記》，被稱為“英雄記者”。有專家評(píng)價(jià)他是“屈指可數(shù)的橫跨新聞和文學(xué)兩界的明星人物，中國新聞史和文學(xué)史，都有他的一席之地”。 </h1><h1>杜鵬程于1938年8月至1939年2月，在陜甘寧邊區(qū)魯迅師范學(xué)校師范3班讀書多半年。今天就帶大家了解一下他在魯迅師范的學(xué)習(xí)生活——</h1> 韓城杜鵬程故居紀(jì)念碑 <h1>杜鵬程1921年5月出生于陜西韓城縣蘇村一戶貧苦農(nóng)家，1938年6月，在韓城黨組織的介紹下，他告別孤苦的母親，拿著母親四處湊的盤纏，與同學(xué)在一位老鄉(xiāng)的帶領(lǐng)下從韓城經(jīng)黃龍，來到了洛川，隨后暫留在八路軍總部隨營學(xué)校（校長韋國清、政治委員陳明，駐扎洛川后亦稱抗大第六大隊(duì)）隨隊(duì)訓(xùn)練，雖說沒有到延安，但能在這里進(jìn)入抗大分校，也是參加革命了。但由于年齡較小文化程度較低，上級(jí)隨決定將他及一些同學(xué)介紹到陜甘寧邊區(qū)魯迅師范學(xué)校學(xué)習(xí)。</h1> 延安魯藝東山杜鵬程展館 祖屋 <h1>在《我的小傳》中杜鵬程寫到當(dāng)時(shí)赴延安的心情：成千上萬的青年到延安去，咸陽古道和大大小小通往陜北延安的路上，穿長袍、穿西裝、穿工農(nóng)服裝的形形色色的人流，向祖國的北方涌去，我也是這千千萬萬青年中的一個(gè)。</h1> 1937年擔(dān)任教育部長的徐特立 <h1>陜甘寧邊區(qū)魯迅師范學(xué)校，是在毛澤東主席親自關(guān)懷下，由革命家教育家徐特立創(chuàng)辦的，邊區(qū)唯一的一所旨在培養(yǎng)小學(xué)師資和鄉(xiāng)村教育干部的師范學(xué)校。1937年2月成立于延安，4月遷至延長辦學(xué)，1938年3月又遷往關(guān)中分區(qū)今咸陽市旬邑縣馬家堡。魯迅師范適應(yīng)抗戰(zhàn)需要，辦學(xué)機(jī)制靈活，學(xué)生遂來隨考，文化程度高點(diǎn)的編入師范班，稍差的編入預(yù)備班。</h1> <h1>1938年7月，杜鵬程與幾個(gè)同學(xué)又踏上赴旬邑馬家堡的征程，經(jīng)過一周的艱難跋涉，終于來到了魯迅師范，韓城鄉(xiāng)黨高步林、孫福仙把他引薦給校長林迪生（編者注：時(shí)任魯迅師范學(xué)校校長，建國后曾任蘭州大學(xué)校長），林校長說：“同學(xué)們說他政治上可靠，就讓他在這兒上學(xué)”，杜鵬程被編入師范三班，班主任是盧勤良老師。</h1> 魯迅師范關(guān)中時(shí)期校長林迪生 <h1>魯迅師范前后有韓城籍學(xué)生有270多人，許多人戲稱為“韓城師范”。進(jìn)入魯迅師范學(xué)習(xí)，杜鵬程漫漫人生之旅就轉(zhuǎn)入了一個(gè)新的里程。<br></h1><h1>來到魯迅師范，杜鵬程與焦志石、延澤民、劉朱梁、柳林興、薛劍華、張?jiān)降葞资瑢W(xué)編入師范三班（編者注：杜鵬程、延澤民未來成為了享譽(yù)文壇的著名作家；劉朱梁成為著名軍旅書法家；還有好些同學(xué)建國后成為各行各業(yè)的棟梁。）,開始了為期半年艱苦緊張嚴(yán)肅活潑的軍事化學(xué)習(xí)生活。</h1> 杜鵬程在寫作中 <h1>魯迅師范的校歌是由著名作家成仿吾作詞、音樂家呂驥作曲，它集中體現(xiàn)了魯師的培養(yǎng)目標(biāo)和使命擔(dān)當(dāng)：救救孩子的呼聲/喊在二十年前/教育孩子的責(zé)任落在我們的雙肩/我們，我們/我們魯迅師范的青年/敵人的炮火響在黃河邊/戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗在前線/我們要艱苦學(xué)習(xí)，艱苦鍛煉/才能有豐富的奶汁去哺育孩子們/他們是我們民族的明天。</h1><h1>杜鵬程和同學(xué)們每天高唱著這首慷慨激昂的校歌，開始一天緊張忙碌的生活。</h1> 從馬家堡魯迅師范寄出去的信件 <h1>陜甘寧邊區(qū)師范教育實(shí)行的是免費(fèi)教育，但魯師的辦學(xué)條件卻是艱苦的，1957年1月杜鵬程在《致一位青年朋友的信》中回憶到：開學(xué)第一天，每人發(fā)一個(gè)粗糙的筆記本和一支蘸水筆，學(xué)校“沒有正式宿舍,沒教室,更別談什么食堂了。說艱苦也算艱苦，比如開飯時(shí)，炊事員把飯?zhí)У酱遄拥拇笙锏览?，我們就擠到巷道里吃飯。常常是正在吃飯,老鄉(xiāng)的大車或牛群羊群過來了,我們連忙把菜盆和飯碗端起來,一陣灰塵揚(yáng)過后，又蹲下來吃飯，下雨的時(shí)候我們就站在老鄉(xiāng)屋檐下吃飯”。</h1><h1>廟宇戲臺(tái)大樹下就是教室，十來個(gè)人擠一孔土窯洞，幾個(gè)人用一盞昏暗的煤油燈。魯師學(xué)生的生活很艱苦，學(xué)習(xí)很緊張，但人人都充滿樂觀主義精神，物質(zhì)生活的貧乏阻擋不住這群懷揣理想信念青少年的革命熱情，艱難困苦玉汝于成，沒住處師生自己動(dòng)手一同挖窯洞，缺少食物師生自力更生開荒種地，飲水、洗澡不方便就到幾里外的山溝挑水，冬天取暖就到大山燒木炭，修門窗輪流進(jìn)山砍伐運(yùn)送木料……</h1> 《新中華報(bào)》表揚(yáng)魯迅師范節(jié)省運(yùn)動(dòng)好榜樣 <h1>杜鵬程進(jìn)校時(shí)期，關(guān)中分區(qū)周邊環(huán)境想對(duì)還比較和平，他的中心任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能，他與同學(xué)們?cè)谄D苦的環(huán)境中如饑似渴的吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分，浸潤著共產(chǎn)主義理想樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。魯迅師范師范班共開設(shè)15門課程，半年就要都學(xué)完，他們白天學(xué)抗日政治、社會(huì)歷史、國文、數(shù)學(xué)、游擊戰(zhàn)術(shù)、軍事體育、音樂以及其他課程，借閱各種報(bào)刊、小說仔細(xì)閱讀，晚上“大家圍在豆油燈上自習(xí)、討論學(xué)習(xí)中的疑難，消化著老師們給予我們的知識(shí)”。尤其是政治歷史課對(duì)杜鵬程樹立抗戰(zhàn)必勝中國必勝信念及形成革命的人生觀、世界觀至關(guān)重要；教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法是他成為一名優(yōu)秀鄉(xiāng)村小學(xué)教師必備的方法論和法寶。</h1><h1>與此同時(shí)，魯迅師范還創(chuàng)辦了附屬小學(xué)，由陜北公學(xué)畢業(yè)的張騰霄（編者注：建國后任中國人民大學(xué)黨委書記）同志任校長，為杜鵬程他們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)提供了實(shí)踐場(chǎng)所。</h1> 魯迅師范附小校長張騰霄編寫的課本 <h1>每到周末杜鵬程和同學(xué)們，在學(xué)生會(huì)與俱樂部的組織下，積極到周邊村里宣傳黨的抗日主張、張貼抗日壁報(bào)和漫畫、辦掃盲班、表演節(jié)目，教唱抗戰(zhàn)歌曲、慰問抗日軍人家屬，并替她們耕田種地、擔(dān)水、砍柴。林迪生校長認(rèn)為：魯師下鄉(xiāng)學(xué)生就要做一個(gè)政府與民眾溝通意見之橋梁，把政府一切措施，向民眾親切解釋；把民眾一切要求及時(shí)地反映于政府。只有這樣，才能密切人民政府與群眾的魚水關(guān)系，發(fā)揮人民教育之新功效。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，每周末的聯(lián)歡、壁報(bào)墻報(bào)展、各種體育比賽、衛(wèi)生評(píng)比、演講比賽等，在這里生活是艱苦但卻朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)條件很差卻生動(dòng)活潑，杜鵬程的一個(gè)同學(xué)說：“我到了魯師，開始了一種全新的生活，像小鳥飛出了牢籠，呼吸著新鮮的空氣，吸吮著甜蜜的乳汁，心兒在藍(lán)天中自由翱翔，有著一股使不完的勁兒，實(shí)在無法用語言來形容?！?lt;/h1> <h1>改善教員質(zhì)量是辦好學(xué)校的一個(gè)決定條件。杜鵬程是幸運(yùn)的，從韓城私塾來到陜甘寧邊區(qū)魯迅師范，遇到了一群懷揣革命理想、有堅(jiān)定信念而又有豐富專業(yè)知識(shí)的好老師。魯迅師范在邊區(qū)政府的支持下，在關(guān)中分區(qū)習(xí)仲勛、霍維德等黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，匯集了一批具有政治遠(yuǎn)見，有為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的有獻(xiàn)身精神的教師。杜鵬程最敬佩的林迪生校長這樣評(píng)價(jià)他的同事：這批老師在工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；在生活上，艱苦樸素，能和學(xué)生同甘共苦，以苦為榮。</h1> 魯迅師范訓(xùn)導(dǎo)主任劉端棻 魯迅師范教務(wù)主任馬小云 <h1>杜鵬程在《魯師教育我走上革命道路》一文中回憶魯師的老師：馬小云老師（編者注：建國后任華南師范大學(xué)黨委書記）講社會(huì)科學(xué)，使我們知道唯物辯證法，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，還講授馬列主義初步知識(shí)。劉端棻老師（編者注；建國后任西北大學(xué)黨委書記）講教育學(xué)、教學(xué)法、心理學(xué)，使我感到很新穎，聞所未聞。我對(duì)這些課程興趣很大，學(xué)習(xí)很用心。還講授國文、算術(shù)、音樂、美術(shù)……等課，這對(duì)小學(xué)教師十分必要。如果忽視了這些，對(duì)以后小學(xué)的教育影響很大，對(duì)我也生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。</h1><h1>當(dāng)然還有給杜鵬程上過課的林迪生、盧勤良、劉若曾、孫桐、李一純、季達(dá)、畢凱等一批優(yōu)秀教師，這是魯師能夠培養(yǎng)出一大批合格的邊區(qū)急需教師的一個(gè)主要原因。</h1> <h1>同時(shí)學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)關(guān)中分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)仲勛、霍維德、郭炳坤等作時(shí)事政策報(bào)告、分區(qū)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)的報(bào)告；邀請(qǐng)陜北公學(xué)知名學(xué)者成仿吾、邵式平、何干之、何定華等同志來校講學(xué)，作學(xué)術(shù)報(bào)告、時(shí)事報(bào)告、政治報(bào)告，使杜鵬程和同學(xué)們大開了眼界，增長了不少理論和實(shí)際知識(shí)，認(rèn)真筆記熱烈討論，對(duì)他們的學(xué)習(xí)起了極大的促進(jìn)作用。</h1> 路遙對(duì)杜鵬程的敬仰 杜鵬程手稿 <h1>1982年杜鵬程深情地說到：“我們那時(shí)可塑性很大，在魯師奠定了我的世界觀與人生觀。在魯師受了系統(tǒng)的革命教育，為以后打下了很好的基礎(chǔ)。從我們的成長，各個(gè)人在工作中所發(fā)揮的作用，都說明魯師的教育是成功的。經(jīng)過幾十年過后來看成果，特別令人深思。為什么我們對(duì)林老（迪生）、劉老（端棻）特有感情，因?yàn)槲覀冊(cè)谇嗄陼r(shí)代，是他們引導(dǎo)、教育我們走上革命的正確道路”。</h1><h1>他的另一名同學(xué)也說“作為一個(gè)學(xué)生，我體會(huì)到在魯師最大的成果，就是堅(jiān)定了我對(duì)共產(chǎn)主義的信念，確立了革命的人生觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，這為我爾后幾十年里堅(jiān)定不移地走革命道路，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?lt;/h1> <h1>通過半年緊張艱苦的學(xué)習(xí)生活，1939年2月杜鵬程及100多名同學(xué)結(jié)束了在魯迅師范的學(xué)習(xí)生活，順利畢業(yè)。帶著對(duì)未來的憧憬，帶著魯師的作風(fēng)精神，以及滿滿的知識(shí)儲(chǔ)備，他又打起背包，與同學(xué)們步行幾百里來到革命圣地延安，經(jīng)過短暫的培訓(xùn)后，邊區(qū)教育廳將他與劉朱梁等同學(xué)分配到距離延安160余里的延川縣從事小學(xué)教育工作。從此，杜鵬程開始了他全新的教師生活。</h1>