<p class="ql-block"> 寒假里，我讀了《非暴力溝通》這本書，對人與人之間的溝通交流有了進(jìn)一步的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 本書提到非暴力生活的關(guān)鍵——感激生活的賜予而不貪心。有愛、表達(dá)、感受、傾聽、感激等關(guān)鍵詞代表了作者對非暴力溝通的精髓，通過誠實(shí)地表達(dá)自己，而不批評、指責(zé)；關(guān)切地傾聽他人，而不解讀為批評和指責(zé)的模式，并用“選擇做”來取代“不得不”的處事方式，讓我們的內(nèi)心逐漸變得平和，積極的行動(dòng)，重獲生活的熱情。</p> <p class="ql-block"> 書里講的溝通方式，讓人與人之間的互動(dòng)客觀冷靜，讓心與心之間的距離更近。會(huì)讓我們彼此之間感受到對方的需要，感受到對方的愛。會(huì)讓我們彼此消除誤會(huì)，化解敵意，讓我們相互包容和接納，互助和友愛。</p> <p class="ql-block"> 《非暴力溝通》第七章中，告訴我們要用全身心傾聽，在非暴力溝通中，傾聽他人意味著，放下已有的想法和判斷，一心一意的體會(huì)他人。所以對學(xué)困生和厭學(xué)的學(xué)生，我們不能主觀的去判斷，一味地去批評說教，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，全心全意地傾聽孩子的心聲，讓我們在寒冬臘月中聆聽到最美的“春天”。</p> <p class="ql-block"> 讀完《非暴力溝通》這本書，我才知道，原來非暴力即意味著讓愛融入生活。讓尊重、理解、欣賞、感激、慈悲和友情，而非自私自利、貪婪、憎恨、偏見、懷疑和敵意，來主導(dǎo)生活。</p><p class="ql-block"> 首先，我們要做到心中有愛，讓愛融入生活，融入工作，融入課堂。在此基礎(chǔ)上，我們要去探尋究竟是什么蒙蔽了我們的愛。作為教師，我們要通過對學(xué)生的學(xué)習(xí)、交友、家庭、生活日常等的觀察，了解每個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的需求，給他們關(guān)心和愛護(hù)，并找到其閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們要成功的進(jìn)行非暴力溝通，我們還要建立表達(dá)感受的詞匯表，從而使溝通更為順暢。</p><p class="ql-block"> 有效的暴力溝通要求我們借助具體的描述來提出請求。有時(shí)候傾聽比語言更具有力量，傾聽會(huì)使人身心痊愈，因此學(xué)會(huì)傾聽尤為重要。讓愛融入生活不僅僅意味著要愛他人，同時(shí)還要愛自己。充分表達(dá)憤怒，運(yùn)用強(qiáng)制力避免傷害，我們這樣做，是為了避免傷害，而不是為了懲罰他人。在情緒低落時(shí)，我們要用心去了解自己的需要，這樣我們的內(nèi)心將逐漸變得平和，我們才會(huì)重獲生活的熱情。非暴力溝通還要求我們學(xué)會(huì)表達(dá)感激。</p><p class="ql-block"> 讀了這本書，我了解到非暴力溝通的重要性。學(xué)會(huì)非暴力溝通，我們在以后的生活中、教育教學(xué)工作中都會(huì)受益匪淺。</p>