<p class="ql-block"> 為了讓孩子們過上一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，落實(shí)“雙減”政策，臨沭縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)老師們?cè)O(shè)計(jì)了集知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性于一體的寒假作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 帶著寒假的精彩創(chuàng)意，我們回歸校園。假期里，我們六年級(jí)的孩子們認(rèn)真完成了老師們精心設(shè)計(jì)的寒假作業(yè)，以不同的形式汲取著知識(shí)，提高著能力，充實(shí)著自己的寒假生活，假期生活快樂而有意義！</p><p class="ql-block"> 下面我們一起來欣賞一份份優(yōu)秀的數(shù)學(xué)作品吧！</p><p class="ql-block"> 常規(guī)是特色的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。思維縝密的數(shù)學(xué)需要牢固的基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的計(jì)算技能，我們時(shí)時(shí)不敢忘，刻刻不能忘。孩子們充分利用假期，查缺補(bǔ)漏，時(shí)刻錘煉基本功，用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，讓我們一起看看他們的學(xué)習(xí)成果吧!</p> <p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。——《道德經(jīng)》</p><p class="ql-block"> 計(jì)算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，必須具有扎實(shí)的計(jì)算能力。孩子們根據(jù)假期作業(yè)要求，在假期堅(jiān)持每日一練，形成良好的自律習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里 。充分尊重學(xué)生個(gè)性，給孩子們搭一搭梯子，引一引路，拓展一下視野，他們就會(huì)呈現(xiàn)出意想不到的效果。</p><p class="ql-block"> 瞧，孩子們?cè)诿δ甑倪^程中尋找數(shù)學(xué)的影子！這就是孩子們眼中“年味中的數(shù)學(xué)”！</p> <p class="ql-block"> 繪制思維導(dǎo)圖，讓知識(shí)由點(diǎn)到線，由線到面，繪制中展能力，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)兩不誤。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，就是思維的學(xué)習(xí)。為了更好地拓展孩子們的數(shù)學(xué)思維，提高孩子們的分析問題和解決問題的能力，利用假期時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們?nèi)ブv解“臨沂小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)”中有一定難度的思維訓(xùn)練題目，培養(yǎng)他們勇于挑戰(zhàn)勇于探究的數(shù)學(xué)興趣，成為未來的小小數(shù)學(xué)家！</p> <p class="ql-block"> 透過每一件作品，我們看到了六年級(jí)的孩子們成長(zhǎng)的腳步，他們跳躍著的創(chuàng)新火花，他們用沉甸甸的收獲，使這個(gè)假期，更有意義！ 愿孩子們把握時(shí)光，蓄力成長(zhǎng)。</p>